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Aula	Autoria	Acessos	Comentários
CICLO DO PAU-BRASIL Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de produção de textos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organizações e lutas de grupos sociais e étnicos 19/09/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	21868	1
OS PRIMEIROS HABITANTES DO BRASIL Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organização histórica e temporal 24/08/2010 Três estrelas 5 Comentário(s)	Regia Maria	87859	5
ATIVIDADE PRIMITIVA DOS POVOS INDIGENAS NAS TERRAS BRASILEIRAS Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organizações e lutas de grupos sociais e étnicos 24/08/2010 Uma estrela 2 Comentário(s)	Regia Maria	13053	2
CHEGADA DOS PORTUGUESES NAS TERRAS TUPIS-GUARANIS. Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organizações e lutas de grupos sociais e étnicos Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura 19/09/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	36880	1
ARTE E RITUAIS DOS POVOS PRIMITIVOS QUE OCUPAVAM O TERRITÓRIO BRASILEIRO Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa \| Língua escrita: prática de leitura Ensino Fundamental Inicial \| História \| Organização histórica e temporal Ensino Fundamental Inicial \| Artes \| Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica 24/08/2010 Uma estrela 1 Comentário(s)	Regia Maria	6844	1
COMO PERCEBO O MUNDO COM A AUDIÇÃO. Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os fenômenos da natureza Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de leitura Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos 22/07/2010 Quatro estrelas 3 Comentário(s)	Regia Maria	24056	3
O QUE VEJO COM OS OLHOS? Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de escrita Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar 21/07/2010 Três estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	11664	1
O OLFATO: ODORES, SENSAÇÕES E DESCOBERTAS. Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de leitura 13/07/2010 Quatro estrelas 10 Comentário(s)	Regia Maria	100884	10
PALADAR: GOSTO E SABORES Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de leitura Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Objetos e processos de transformação Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar 19/06/2010 Quatro estrelas 2 Comentário(s)	Regia Maria	94104	2
COMO SINTO O MUNDO COM AS MÃOS, COM A PELE. Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de leitura 20/06/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	11164	0
O CORPO COMO UM TODO INTEGRADO: SENSAÇÕES E PERCEPÇÕES Educação Infantil \| Movimento \| Expressividade Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de escrita Educação Infantil \| Movimento \| Coordenação 19/06/2010 Cinco estrelas 8 Comentário(s)	Regia Maria	27095	8
BLOCOS LÓGICOS: linguagem, memória e relações de semelhanças. Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 28/05/2010 Três estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	5120	1
IDENTIFICAÇÃO DE PEÇAS DE BLOCOS LÓGICOS Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de leitura Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 28/05/2010 Três estrelas 2 Comentário(s)	Regia Maria	20153	2
BLOCOS LÓGICOS: uso na atividade de jogos. Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma Educação Infantil \| Movimento \| Coordenação Educação Infantil \| Movimento \| Expressividade 27/05/2010 Quatro estrelas 3 Comentário(s)	Regia Maria	16580	3
BLOCOS LÓGICOS: etiquetar com nomes Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de leitura Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de escrita Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar Educação Infantil \| Matemática \| Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações) Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 20/05/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	4842	0
BLOCOS LÓGICOS: classificação Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de leitura Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de escrita Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 19/05/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	7934	0
BLOCOS LÓGICOS: manipulação e comparação de peças. Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 19/05/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	13756	1
FAMILIA: como é a minha Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar 10/05/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	10121	1
NOSSAS SEMELHANÇAS, NOSSAS DIFERENÇAS: cada criança é única (características físicas, étnicas). Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos 09/05/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	53268	1
CONSTRUÇÃO DE REGRAS DE CONVIVÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR: representação dos combinados Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar 09/05/2010 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	12518	1
CRIANÇAS, SEUS SENTIMENTOS E SUAS REAÇÕES Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de leitura Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Objetos e processos de transformação 09/05/2010 Três estrelas 4 Comentário(s)	Regia Maria	17281	4
UMA QUESTÃO DE GÊNERO Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar 09/05/2010 Quatro estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	5032	1
CONSTRUÇÃO DA AUTO-IMAGEM Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos 09/05/2010 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	10240	0
FAZER LEITURA MATEMÁTICA DO FICHÁRIO DA FREQUÊNCIA DA CLASSE Educação Infantil \| Matemática \| Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações) 06/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	5995	0
CONSTRUIR COLEÇÕES Educação Infantil \| Matemática \| Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações) 05/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	6752	0