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Aulas do(a) Professor(a) .

Aula	Autoria	Acessos	Comentários
SITUAÇÕES PROBLEMAS: uma estratégia utilizada na educação infantil. Educação Infantil \| Matemática \| Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações) 05/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	9744	0
CONSTRUIR ÁBACO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Educação Infantil \| Matemática \| Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações) 05/12/2009 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	Regia Maria	25532	2
SÉRIES ADITIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Educação Infantil \| Matemática \| Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações) 06/12/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	7454	0
CANTAR E CONTAR Educação Infantil \| Matemática \| Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações) 06/12/2009 Duas estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	8803	1
CAVALO: suas características. Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos 15/11/2009 Três estrelas 5 Comentário(s)	Regia Maria	16902	5
MONTAR EM UM CAVALO E SEGURAR O ARREIO. Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos 15/11/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	7570	0
CONVERSA DE CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos 15/11/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	8078	0
CAVALO SUA FOTO SEU DESENHO: suas diferentes formas de representação Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos 15/11/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	4194	0
“CAWBOY DO AMOR Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos Educação Infantil \| Movimento \| Expressividade Educação Infantil \| Movimento \| Coordenação 15/11/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	4222	0
GALOPAR, GALOPEAR: imitar e brincar Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos 15/11/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	7887	0
CULTURA POPULAR - Festa do boi: uma alegria infantil. Educação Infantil \| Movimento \| Coordenação Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar Educação Infantil \| Arte Visual \| O fazer artístico 09/09/2009 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	4195	1
CONE: objeto de conhecimento. Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 13/10/2009 Duas estrelas 2 Comentário(s)	Regia Maria	8023	2
CUBOS : A identificação desde a educação infantil. Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 18/10/2009 Cinco estrelas 2 Comentário(s)	Regia Maria	13654	2
CILINDRO: brincando e aprendendo. Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 13/10/2009 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	7208	1
POLIEDROS: vivências de planificação Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 13/10/2009 Duas estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	6724	1
POLIEDROS: Conhecimento das características. Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 18/10/2009 Três estrelas 2 Comentário(s)	Regia Maria	4226	2
SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: VIVÊNCIA E APRENDIZAGEM Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 18/10/2009 Cinco estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	26703	1
CULTURA POPULAR: Cantigas de roda. Educação Infantil \| Movimento \| Expressividade Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar Educação Infantil \| Movimento \| Coordenação 15/09/2009 Três estrelas 3 Comentário(s)	Regia Maria	8095	3
CANTAR E BRINCAR DE RODA: uma cultura de gerações. Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma Educação Infantil \| Movimento \| Expressividade Educação Infantil \| Movimento \| Coordenação Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar 15/09/2009 Quatro estrelas 4 Comentário(s)	Regia Maria	8627	4
RELEITURA DE HISTÓRIA: Construção do pensamento discursivo. Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de escrita Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de leitura Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar 15/09/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	4006	0
HISTÓRIA E ORIGEM DO BOI CALEMBA Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 09/09/2009 Uma estrela 2 Comentário(s)	Regia Maria	10065	2
QUEM CONTA UM CONTO, AUMENTA UM PONTO: Boi Calemba, Boi Tungão, Boi de Natal. Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Falar e escutar Educação Infantil \| Linguagem oral e escrita \| Práticas de leitura Educação Infantil \| Matemática \| Espaço e forma 15/09/2009 Quatro estrelas 1 Comentário(s)	Regia Maria	6148	1
POR QUE PIRANHA É PEIXE? Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos 18/08/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	8986	0
O QUE É COMUM ENTRE AS PIRANHAS? Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos 18/08/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	3077	0
AS PIRANHAS SÃO CARNÍVORAS? Educação Infantil \| Natureza e sociedade \| Os seres vivos 18/08/2009 Sem estrelas 0 Comentário(s)	Regia Maria	3406	0