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AULA	AUTORIA
Ludwig Wittgenstein: o filósofo da modernidade Ensino Médio \| Filosofia As teorias de Ludwig Wittgenstein sobre a Filosofia da Linguagem, a lógica e Filosofia da mente levam o estudante a perceber a importância da linguagem, das formas de expressão e introduz um conceito de Filosofia analítica na atualidade. 23/09/2008 Quatro estrelas 5 comentário(s) 21021 acesso(s)	ROSANGELA MENTA MELLO WOLFF KLABIN CE E FUND MED NOR E PROF TELEMACO BORBA PR Outros
Origem e significado da filosofia Ensino Médio \| Filosofia Conhecer a origem da filosofia, sobre os filósofos pré-socráticos e a filosofia clássica Participar de discussões e reflexões, desenvolvendo argumentação Trabalhar em grupo produtivamente 12/01/2011 Quatro estrelas 13 comentário(s) 60166 acesso(s)	Eliane Candida Pereira Universidade de São Paulo SAO PAULO SP Outros
Atitude filosófica e Senso comum Ensino Médio \| Filosofia - Identificar atitudes filosóficas; - Diferenciar atitude filosófica de senso comum; - Refletir sobre as atitudes cotidianas. 18/01/2013 Quatro estrelas 7 comentário(s) 94802 acesso(s)	ELISANDRA ANGREWSKI SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Filosofia
A Filosofia na Grécia Antiga Ensino Médio \| Filosofia Ensino Médio \| História Ensino Médio \| Sociologia - As principais questões abordadas pela Filosofia na Grécia Antiga. - Os principais filósofos e suas principais obras. - A transição da Filosofia e o seu contexto: da physis (natureza) ao estudo das sociedades humanas. - As diferentes formas em que se manifestavam os filósofos... 14/07/2011 Quatro estrelas 7 comentário(s) 20918 acesso(s)	Bruno Pimenta Starling Universidade Federal de Minas Gerais BELO HORIZONTE MG História
Diálogos com os Filósofos Ensino Médio \| Filosofia Conhecer os grandes filósofos Participar de discussões e reflexões, desenvolvendo argumentação Trabalhar em grupo produtivamente 12/01/2011 Cinco estrelas 3 comentário(s) 23790 acesso(s)	Eliane Candida Pereira Universidade de São Paulo SAO PAULO SP Outros
A questão do conhecimento: e surge a Filosofia! Ensino Médio \| Filosofia Ensino Médio \| História Conhecer os primeiros filósofos que se preocuparam com a questão do conhecimento Conhecer as teorias cosmológicas dos primeiros filósofos Compreender como se deu o surgimento da filosofia na Grécia Antiga Refletir sobre a percepção do mundo e sua relação com o surgimento da fi... 03/07/2012 Quatro estrelas 2 comentário(s) 47482 acesso(s)	ELISANDRA ANGREWSKI SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Sociologia
Introdução à Filosofia Ensino Médio \| Filosofia Nesta atividade de introdução ao estudo da Filosofia os estudantes vão poder distinguir o pensamento filosófico do senso comum, estabelecendo relações com o seu cotidiano. Compreender o conceito de filosofia e sua importância na história da humanidade. 01/09/2008 Quatro estrelas 35 comentário(s) 161864 acesso(s)	ROSANGELA MENTA MELLO WOLFF KLABIN CE E FUND MED NOR E PROF TELEMACO BORBA PR Outros
Porque a política é importante para o jovem? Ensino Médio \| Filosofia O estudante compreenderá que a política é importante para a constituição da cidadania, compreendendo a importante de seus direitos e deveres. Noções básicas de filosofia política e a formação do Estado 27/08/2008 Quatro estrelas 13 comentário(s) 114728 acesso(s)	ROSANGELA MENTA MELLO WOLFF KLABIN CE E FUND MED NOR E PROF TELEMACO BORBA PR Outros
O Mito hoje: o bem e o mal Ensino Médio \| Filosofia Ensino Médio \| História Reconhecer a existência de explicações mitológicas da realidade presentes no cotidiano. Perceber as relações das explicações mitológicas da realidade presentes no cotidiano com o mito grego. 22/05/2012 Cinco estrelas 1 comentário(s) 49751 acesso(s)	ELISANDRA ANGREWSKI SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Sociologia
Quais as vantagens e desvantagens das novelas filosóficas? – UCA Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial \| Ética Compreender o que podemos aprender com as novelas filosóficas. Conhecer um pouco do fundador deste método: Matthew Lipman; Conhecer as vantagens e desvantagens do método “Filosofia para crianças” 24/11/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 11860 acesso(s)	RONES AURELIANO DE SOUSA ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Filosofia
O Racionalismo no dia a dia Ensino Médio \| Filosofia Discutir o que é racionalismo Participar de discussões e reflexões, desenvolvendo a argumentação Trabalhar em grupos interagindo para atingir um objetivo comum 12/01/2011 Três estrelas 2 comentário(s) 34341 acesso(s)	Eliane Candida Pereira Universidade de São Paulo SAO PAULO SP Outros
Platão: O mito da caverna Ensino Médio \| Filosofia O mito da caverna de Platão e sua relação com os meios de comunicação da atualidade. O contexto histórico em que vivia Platão e a formação da consciência crítica. 02/10/2008 Quatro estrelas 34 comentário(s) 162955 acesso(s)	ROSANGELA MENTA MELLO WOLFF KLABIN CE E FUND MED NOR E PROF TELEMACO BORBA PR Outros
Recortes do pensamento mitológico grego Ensino Médio \| Filosofia O aluno, através de recortes sobre a descrição da origem do universo, elaborada por Hesíodo em Teogonia, perceberá a complexidade do pensamento mitológico grego, estabelecendo relações com a concepção de mito ainda existem em alguns povos na atualidade. 02/10/2008 Quatro estrelas 9 comentário(s) 30003 acesso(s)	ROSANGELA MENTA MELLO WOLFF KLABIN CE E FUND MED NOR E PROF TELEMACO BORBA PR Outros
Karl Marx - O Filósofo Ensino Médio \| Filosofia Conhecer a vida e obra de Karl Marx, sua importância para a atualidade, destacando alguns conceitos importantes de sua obra. Dado um conjunto de informações sobre a vida e obra de Karl Marx, contextualizar e ordenar os eventos registrados, compreendendo a importância dos fator... 03/10/2008 Quatro estrelas 8 comentário(s) 55901 acesso(s)	ROSANGELA MENTA MELLO WOLFF KLABIN CE E FUND MED NOR E PROF TELEMACO BORBA PR Outros
Introdução à ética Ensino Médio \| Filosofia Noções básicas de ética e o seu uso no cotidiano. Refletir sobre as ações humanas e o respeito à liberdade individual e coletiva. 02/10/2008 Quatro estrelas 10 comentário(s) 107205 acesso(s)	ROSANGELA MENTA MELLO WOLFF KLABIN CE E FUND MED NOR E PROF TELEMACO BORBA PR Outros
Origens do Romantismo: Rousseau Ensino Fundamental Final \| Artes Ensino Médio \| Filosofia Ensino Médio \| Literatura Conhecer o contexto histórico de Rousseau; Conhecer a crítica de Rousseau à sociedade industrial; Compreender a ambiguidade do progresso na filosofia de Rousseau. 20/09/2012 Cinco estrelas 6 comentário(s) 15711 acesso(s)	ELISANDRA ANGREWSKI SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Filosofia
Como é possível a criança filosofar?– UCA Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial \| Ética Descobrir o que é Filosofia; Aprender o que significa filosofar; Diferenciar Filosofia de filosofar. 24/11/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 10616 acesso(s)	RONES AURELIANO DE SOUSA ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Filosofia
Determinismo ou liberdade incondicional Ensino Médio \| Filosofia Compreender o conceito de liberdade segundo a corrente determinista fazendo um contraponto com a liberdade incondicional. 01/09/2008 Quatro estrelas 13 comentário(s) 83386 acesso(s)	ROSANGELA MENTA MELLO WOLFF KLABIN CE E FUND MED NOR E PROF TELEMACO BORBA PR Outros
Thomas Hobbes: O Estado Moderno Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| História Ensino Médio \| Filosofia Ensino Médio \| História Ensino Médio \| Sociologia Conhecer o filósofo inglês Tomas Hobbes; Conhecer o contexto histórico em que Thomas Hobbes produziu suas obras; Conhecer a teoria sobre o Estado de Hobbes; Refletir sobre a teoria de thomas Hobbes; 01/08/2012 Cinco estrelas 1 comentário(s) 34652 acesso(s)	ELISANDRA ANGREWSKI SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Filosofia
Arte e Técnica Ensino Médio \| Filosofia Compreender as transformações técnicas que revolucionaram a arte no século XX. Perceber a relação entre arte e técnica. Identificar as relações entre arte e política a partir da filosofia de Walter Benjamin. 08/05/2012 Cinco estrelas 1 comentário(s) 17525 acesso(s)	ELISANDRA ANGREWSKI SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Sociologia
Introdução à filosofia: os diversos tipos de conhecimento Ensino Médio \| Filosofia 1. Responder à questão "o que é conhecer?"; 2. Associar os atos de conhecer e pensar; 3. Descrever e caracterizar os diversos tipos de conhecimento humano (senso comum, mito, teologia, filosofia, ciência, tecnologia, artes); 4. Conceituar com mais especificidade o que é filoso... 20/08/2009 Quatro estrelas 29 comentário(s) 168179 acesso(s)	Wilson Correia Fundação Universidade Federal do Tocantins PALMAS TO Filosofia
Qual é a diferença entre as novelas da televisão e novelas filosóficas? – UCA Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial \| Ética Aprender o que é uma novela filosófica; Conhecer diferentes tipos de novelas; Diferenciar novelas da televisão com as novelas filosóficas; Conhecer algumas novelas filosóficas de Matthew Lipman. 24/11/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 12494 acesso(s)	RONES AURELIANO DE SOUSA ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Filosofia
Você sabe fazer perguntas filosóficas? Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial \| Pluralidade Cultural Ensino Fundamental Inicial \| Ética Reconhecer o auxílio da Filosofia na formulação de perguntas; Aprender a refletir para formular perguntas e dar respostas; Conhecer alguns tipos de perguntas; Formular hipóteses sobre o tema da aula; Conhecer a história da Esfinge Grega; Identificar as ideias do cientista Albe... 20/10/2014 Sem estrelas 0 comentário(s) 7714 acesso(s)	RONES AURELIANO DE SOUSA ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Filosofia
Aristóteles: A Política e o Bem Comum Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Outros Ensino Médio \| Filosofia Ensino Médio \| História Ensino Médio \| Sociologia Identificar a origem da política no sentido Aristotélico. Entender a política como atividade virtuosa que visa o bem comum. Perceber-se como sujeito político. 21/05/2012 Cinco estrelas 3 comentário(s) 48041 acesso(s)	ELISANDRA ANGREWSKI SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Sociologia
Você sabe diferenciar senso comum, conhecimento filosófico e conhecimento científico? – UCA Ensino Fundamental Inicial \| Alfabetização Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Ensino Fundamental Inicial \| Ética Conhecer o significado do termo conhecimento; Descobrir que informação é diferente de conhecimento; Conhecer e diferenciar os conhecimentos: senso comum, conhecimento científico e conhecimento filosófico. 14/12/2011 Quatro estrelas 2 comentário(s) 101025 acesso(s)	RONES AURELIANO DE SOUSA ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Filosofia