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SUGESTÕES DE AULA
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Sua busca retornou 493 aulas para química (1.496 segundos) Ver mais
AULA AUTORIA
Os Elementos Químicos em Nosso Cotidiano

Ensino Médio | Química

Identificar os elementos químicos encontrados na natureza e conhecer os que são adquiridos artificialmente; Identificar as características dos elementos químicos citados no decorrer da aula.

17/06/2011 Quatro estrelas 8 comentário(s) 217072 acesso(s)

Equipe

LABORATÓRIO DE PESQUISA MULTIMEIOS MEIO AMBIENTE

Como alterar a velocidade das reações químicas?

Ensino Médio | Química

- Conceituar as teorias das colisões, energia de ativação e complexo ativado; - Identificar os fatores que alteram a velocidade das reações químicas; - Perceber o uso e a ação dos catalisadores.

05/09/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 14650 acesso(s)

Equipe

LABORATÓRIO DE PESQUISA MULTIMEIOS MEIO AMBIENTE 2012

Elementos químicos e aplicações no cotidiano

Ensino Fundamental Final | Saúde

Ensino Médio | Biologia

Ensino Médio | Química

Identificar símbolos de elementos químicos em letra de músicas Escrever corretamente os símbolos dos elementos químicos Conhecer as aplicações dos elementos químicos utilizados no cotidiano

19/08/2012 Quatro estrelas 6 comentário(s) 14498 acesso(s)

MARIA JOSE DE LIMA NOGUEIRA

CENTRO DE ENSINO URBANO ROCHA

IMPERATRIZ MA

Biologia

Introdução ao Equilíbrio Químico: reversibilidade de reações e coexistência de espécies

Ensino Médio | Química

Compreender a reversibilidade de reações em um sistema em equilíbrio químico. Utilizar a linguagem adequada para representar sistemas em equilíbrio químico. Compreender que reagentes e produtos coexistem em um sistema em equilíbrio químico. Compreender que reações reversíveis ...

28/11/2013 Sem estrelas 0 comentário(s) 11393 acesso(s)

GABRIEL MATOS VIEIRA

Universidade Federal de Minas Gerais

BELO HORIZONTE MG

Química

Aditivos químicos X Saúde: O que podemos descobrir?

Ensino Médio | Química

- Identificar os aditivos químicos mais utilizados nos alimentos, a saber: Acidulantes, Antioxidantes, Aromatizantes e flavorizantes, Conservador, Corantes, Edulcorantes, Estabilizantes, Espessantes, Umectantes e Antiumectantes; - Reconhecer os alimentos que possuem aditivos q...

19/02/2013 Cinco estrelas 2 comentário(s) 21961 acesso(s)

Equipe

LABORATÓRIO DE PESQUISA MULTIMEIOS MEIO AMBIENTE 2012

Fatores que afetam o Equilíbrio Químico

Ensino Médio | Química

·         Compreender que perturbações no sistema afetam o Equilíbrio Químico. ·         Prever o efeito que as perturbações poderão causar em um sistema em Equilíbrio Químico. ·         Compreender que é possível controlar condições para que uma das reações, direta ou inversa...

28/11/2013 Sem estrelas 0 comentário(s) 4488 acesso(s)

GABRIEL MATOS VIEIRA

Universidade Federal de Minas Gerais

BELO HORIZONTE MG

Química

Dinâmica do equilíbrio químico e relações matemáticas

Ensino Médio | Química

·         Compreender o aspecto dinâmico do equilíbrio químico. ·         Sistematizar o fenômeno por meio de relações matemáticas. ·         Diferenciar concentrações constantes de concentrações iguais. ·         Compreender o significado da constante de equilíbrio.

24/11/2013 Sem estrelas 0 comentário(s) 4681 acesso(s)

GABRIEL MATOS VIEIRA

Universidade Federal de Minas Gerais

BELO HORIZONTE MG

Química

Uma proposta de atividade interdisciplinar sobre Geometria molecular (química e língua estrangeira)

Ensino Médio | Química

Objetiva-se com esta aula proporcionar um ambiente de análise e síntese de informações referentes ao estudo da geometria molecular em uma atividade interdisciplinar da química com a língua estrangeira (inglês).

21/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 6178 acesso(s)

Emiliano Chemello

Universidade Federal de São Paulo

SAO PAULO SP

Química

Química do Amor

Ensino Médio | Química

Introdução à Química Orgânica Fórmulas estruturais simplificadas

03/08/2009 Quatro estrelas 8 comentário(s) 87102 acesso(s)

ALEXANDRE RODRIGUES SOARES

COL ESTADUAL PROFESSOR NICOLAU CHIAVARO NETO

GRAVATAI RS

Química

Constante de Equilíbrio Químico

Ensino Médio | Química

Conceituar constante de equilíbrio químico Analisar e compreender a ação química dos compostos

25/09/2008 Três estrelas 2 comentário(s) 46144 acesso(s)

MARCO ANTONIO AMARAL

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CURITIBA PR

Matemática

Fatores que afetam as velocidades das reações químicas

Ensino Médio | Química

·         Compreender como a concentração de reagentes, superfície de contato e temperatura podem interferir na velocidade de uma reação química. ·         Compreender a teoria das colisões e utilizá-la para explicar como ocorre uma reação química.

17/12/2013 Cinco estrelas 1 comentário(s) 7153 acesso(s)

GABRIEL MATOS VIEIRA

Universidade Federal de Minas Gerais

BELO HORIZONTE MG

Química

Ligações Químicas - Química Inclusiva - Deficiência Visual

Ensino Médio | Química

Produzir e utilizar um material tátil e aproveitar as diversas texturas para distinguir  diferentes tipos de ligações químicas. Conteúdo: Ligações químicas e sua importância, contextualizando com exemplos do cotidiano Classificação de ligação: iônica, covalente, coordenada e m...

09/01/2013 Cinco estrelas 4 comentário(s) 15949 acesso(s)

Wania Aparecida Christinelli

Universidade Federal de São Carlos

SAO CARLOS SP

Química

Utilizando um programa de modelagem molecular para o estudo de nomenclaturas

Ensino Médio | Química

·         Reconhecer as principais normas de nomenclatura de compostos orgânicos. ·         Reconhecer o nome de um composto como uma ferramenta representativa de algumas de suas propriedades e constituição. ·         Aprender a utilizar um programa de modelagem molecular.

28/11/2013 Sem estrelas 0 comentário(s) 3065 acesso(s)

GABRIEL MATOS VIEIRA

Universidade Federal de Minas Gerais

BELO HORIZONTE MG

Química

Balanceando uma Reação Química

Ensino Médio | Química

• Conceituar balanceamento de equações químicas; • Balancear algumas equações químicas utilizando uma simulação.

20/01/2009 Quatro estrelas 23 comentário(s) 57278 acesso(s)

WESLEY PEREIRA DA SILVA

Universidade de Brasília

BRASILIA DF

Química

Química orgânica: o carbono nosso de cada dia

Ensino Médio | Química

•    Definir as propriedades gerais do carbono; •    Distinguir e conhecer as estruturas orgânicas; •    Recordar nomeação de estruturas orgânicas; •    Descrever as funções orgânicas; •    Conhecer os materiais desenvolvidos a partir das propriedades do átomo de carbono: polí...

19/12/2012 Cinco estrelas 2 comentário(s) 56170 acesso(s)

Equipe

LABORATÓRIO DE PESQUISA MULTIMEIOS MEIO AMBIENTE 2012

A química presente no shampoo

Ensino Médio | Química

Identificar um sal. Saber construir a fórmula molecular do sal. Desenvolver uma fórmula básica de shampoo. Reconhecer os componentes químicos necessário à fabricação de shampoo. Compreender as reações químicas presente na fabricação de shampoo.

06/05/2009 Três estrelas 3 comentário(s) 30846 acesso(s)

MARCO ANTONIO AMARAL

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CURITIBA PR

Matemática

Onde está a Química na agricultura?

Ensino Médio | Química

- Compreender os tipos, a composição química e os mecanismos de ação dos agrotóxicos; - Investigar o conhecimento das pessoas sobre os agrotóxicos e os alimentos orgânicos e informar a respeito do assunto; - Conceituar fertilizantes químicos, adubos orgânicos, adubação verde e...

07/03/2013 Três estrelas 1 comentário(s) 18371 acesso(s)

Equipe

LABORATÓRIO DE PESQUISA MULTIMEIOS MEIO AMBIENTE 2012

Os halogênios em: oxidantes e redutores

Ensino Médio | Química

O objetivo da aula é permitir ao aluno descobrir que existe uma ordem na tendência de uma substância ganhar ou perder elétrons. Por meio desta atividade, o aluno irá investigar qual halogênio é o melhor agente oxidante, será capaz de descrever os sistemas inicial e final após ...

28/11/2013 Sem estrelas 0 comentário(s) 9738 acesso(s)

GABRIEL MATOS VIEIRA

Universidade Federal de Minas Gerais

BELO HORIZONTE MG

Química

Interpretação do deslocamento do equilíbrio químico

Ensino Médio | Química

Após esta aula, o aluno será capaz de: - Prever e interpretar os efeitos do íon comum e não comum no equilíbrio químico cromato e dicromato. - Prever e interpretar os efeitos do íon comum e não comum no equilíbrio entre o bicarbonato e o dióxido de carbono.

23/02/2011 Três estrelas 2 comentário(s) 15311 acesso(s)

Emiliano Chemello

Universidade Federal de São Paulo

SAO PAULO SP

Química

Entendendo a química do amor

Ensino Médio | Biologia

Ensino Médio | Química

Compreender a relação existente entre a Química e a Biologia neste (extremamente) complexo mundo das relações entre os indivíduos;  Compreender como a  Química enxerga e tenta racionalizar o amor e a relação entre indivíduos: identificando, analisando ou até mesmo sintetizando...

13/03/2013 Cinco estrelas 3 comentário(s) 10045 acesso(s)

NILCILENE DE FATIMA RESENDE

EE SAO PIO X

SAO GOTARDO MG

Ciências Naturais

Aprendendo química do cotidiano por meio do método científico: reaproveitando materiais e fabricando sabão

Ensino Médio | Biologia

Ensino Médio | Química

Identificar os principais reagentes envolvidos na produção de sabão. Dimensionar a importância econômica, social e ambiental do reaproveitamento do óleo de cozinha.

06/07/2012 Cinco estrelas 3 comentário(s) 14032 acesso(s)

Delma Faria Shimamoto

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Ciências

Fermentadas ou destiladas? Descobrindo a química das bebidas

Ensino Médio | Biologia

Ensino Médio | Química

O aluno poderá aprender a diferenciar bebidas fermentadas e destiladas e processos de fermentação e destilação fracionadas. Além disso, poderá dimensionar os problemas associados ao consumo abusivo de álcool, compreender as diretrizes da Lei Seca e o modo de funcionamento do “...

17/04/2012 Cinco estrelas 1 comentário(s) 9708 acesso(s)

Delma Faria Shimamoto

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Ciências

Reações químicas: evidências e aplicações

Ensino Médio | Química

Identificar as principais características de uma reação química; Reconhecer as evidências para a ocorrência de uma reação química; Identificar as aplicações das reações químicas.

19/01/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 22674 acesso(s)

WESLEY PEREIRA DA SILVA

Universidade de Brasília

BRASILIA DF

Química

A química do banho - UCA.

Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais

 Reconhecer o banho como um momento marcado por reações químicas Identificar as diferentes reações químicas presentes no banho. Avaliar os critérios para escolha de produtos a serem utilizados no banho.

03/06/2011 Quatro estrelas 1 comentário(s) 11722 acesso(s)

SELMA GONZAGA SILVA

Universidade Federal de Uberlândia

UBERLANDIA MG

Ciências Naturais

Exercitando a matemática da Química

Ensino Médio | Química

• Relacionar a grandeza quantidade de matéria com a massa molar; • Efetuar cálculos químicos utilizando simulações computacionais com situação-problema.

23/06/2009 Quatro estrelas 2 comentário(s) 8554 acesso(s)

WESLEY PEREIRA DA SILVA

Universidade de Brasília

BRASILIA DF

Química

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