Marlene Carvalho – Editora Vozes – Brasil
Por que muitas professoras consideram difícil ensinar a ler? Que diferença existe entre ser alfabetizado e ser letrado? Que textos escolher para as crianças? Por que é tão difícil o diálogo entre pesquisadores universitários e professores do ensino fundamental? Estas são algumas das questões abordadas nessa obra. A autora argumenta que é possível alfabetizar crianças e adultos, isto é, ensinar-lhes o código alfabético, e, ao mesmo tempo, com a mesma ênfase, convidá-los a participar da aventura do conhecimento implícita no ato de ler.