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1ª ETAPA:

Apresente para os alunos as imagens, em slides, utilizando o power point.

Detalhe importante: exiba primeiro todas as imagens sem as legendas.

Siga o esquema a seguir e depois exiba todas, novamente, com as legendas.

Ao final, diga aos alunos que não vale acrescentar nada às anotações já feitas.

Passo a passo:

A cada imagem apresentada, peça que eles anotem sua impressão: sobre as cores, a disposição das estrelas, as formas geométricas, se existe alguma semelhança com outra bandeira que conheçam.

1) Organize os slides de forma que as imagens fiquem expostas tempo suficiente para a observação e as anotações dos alunos.

Bandeira Provisória da República. Utilizada de 15 a 19 de novembro de 1889.

2) Nesta imagem, devem ser adotados os mesmos procedimentos da anterior, observação e anotação dos dados.

19 de novembro de 1889 a junho de 1960: vinte e uma estrelas, representando os vinte estados e o Distrito Federal.

3) Aqui, o detalhe é o número de estrelas que mudou e eles precisam estar atentos.

Junho de 1960 a 28 de maio de 1968: vinte e duas estrelas, com a mudança da capital para Brasília e a criação de uma estrela para o novo Estado da Guanabara.

4) Continue da mesma forma, observação e anotação antes, legenda depois.

28 de maio de 1968 a 11 de maio de 1992: vinte e três estrelas, acrescentando uma estrela para o Estado do Acre e a partir de 1977 o Estado do Mato Grosso do Sul assumindo a representação da estrela do extinto Estado da Guanabara.

5) Esta é nossa bandeira atual. Aqui também as estrelas estão em maior número, pois foram acrescentados mais Estados. Entretanto, deixe que o aluno faça suas anotações e tire suas próprias conclusões.

11 de maio de 1992 até hoje: vinte e sete estrelas, acrescentanto quatro estrelas para os estados de Amapá, Roraima, Rondônia e Tocantins.

Terminado esse primeiro momento, os alunos irão para o laboratório de informática com suas anotações.

2ª ETAPA:

Trabalhe a imagem abaixo de acordo com o passo a passo a seguir:

1 - Divida a turma em seis grupos;

2 - Cada grupo irá pesquisar sobre os seis tópicos em destaque na imagem.

3 - A pesquisa está direcionada para a busca dos motivos que levaram nossa bandeira a assumir a forma atual.

4 - Portanto, os grupos vão investigar os seguintes elementos:

• o motivo da homenagem a Nossa Senhora,
• saber sobre a 'casa real de Bragança' e sobre o porque d a 'alusão ao ma r',
• a 'casa real do Habsburgo' e sobre a 'alusão ao sol e 'às riquezas minerais' do país,
• sobre o lema positivista  'Ordem e Progresso',
• a cor em referência aos 'desejos de paz',
• o céu do Rio de Janeiro no 'dia da Proclamação da República'.

5 - O objetivo final é entender como esses elementos foram inseridos na Bandeira Nacional e com que finalidade.

6 - Mas todos os grupos precisam investigar de quem foi o projeto ou idéia da bandeira republicana.

Utilize os links abaixo para todos os grupos:

http://www.on.br/glossario/alfabeto/b/bandeirabrasil.html

http://www.brasilrepublica.com/bandeiranacionalbr.htm

http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/brasil/bandeira-nacional-brasileira.php

http://pt.wikipedia.org/wiki/Bandeira_do_Brasil

http://www.signomes.com/brasil/bandeira.php

Os grupos vão organizar os resultados das pesquisas sobre a bandeira e o significado dos símbolos nela contidos para montar uma apresentação de slides. Esta apresentação pode ser exibida para outras turmas.