Aula Passeio - Conhecendo o habitat dos Pintinhos
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Educa??o Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar |
| Educa??o Infantil | Natureza e sociedade | Os seres vivos |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Os alunos da Educa??o Infantil, na faixa et?ria de 2 a 3 anos, poder?o:
- Conhecer o habitat dos pintinhos e como eles vivem;
- Observar: textura, movimentos e som que o pintinho produz;
- Familiarizar-se com aspectos relativos ? vida do pintinho (habitat; alimenta??o e reprodu??o);
Duração das atividades
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Para vivenciar esta aula, os alunos precisam j? ter presenciado discuss?es iniciais sobre o tema dos pintinhos. Esses conhecimentos poder?o ser trabalhados por interm?dio da aula, apresentada neste portal, intitulada: O Pintinho o que ?? ? um passarinho?.
Estratégias e recursos da aula
Atividade ? Visita a uma granja
1? Momento - Durante o seu planejamento o (a) professor (a) deve:
- Planejar a aula passeio, envolvendo os pais ou outros profissionais que tenham rela??o com a escola;
- Participar de situa??es de ensino-aprendizagem, ajudando as crian?as na compreens?o do tema estudado. Para realiza??o da aula passeio, o (a) professor (a) constr?i junto com as crian?as o roteiro de observa??o dos pintinhos na granja;
- Construir com o grupo alguns combinados necess?rios para a realiza??o desta aula de campo.
Observa??o: ? necess?ria a autoriza??o dos pais ou respons?veis, para realiza??o da aula passeio.
2? Momento - Chegando ao local combinado as crian?as devem observar e experimentar o espa?o orientado pelo professor, como nos exemplos expressos nas fotos abaixo.
O (a) professor (a) deve registrar esta atividade com fotos ou v?deos para posterior retomada da aula passeio com as crian?as.
3? Momento ? Ao voltarem para a escola o (a) professor (a) poder? encaminhar uma atividade para que as crian?as registrem atrav?s do desenho e texto coletivo como foi a aula passeio, o que observaram, o que aprenderam e o que mais gostaram.
Sugest?o: Ao final do estudo cada crian?a pod er? levar para casa um pintinho para que possa jun tamente com um adulto cuidar dele e praticar o que estudou em sala de aula.
Avaliação
Ao final da aula o professor dever? observar se a crian?a:
- Conseguiu aprender sobre o tema abordado durante o passeio (habitat);
- Observou, descreveu como ? um lugar onde vivem os pintinhos;
- Representou o seu conhecimento/aprendizagem por interm?dio do desenho;
- Nomeou o desenho.