Geometria Anal?tica no CAp UFRJ: Da Equa??o Vetorial ? Equa??o Reduzida da Reta
Autor e Co-autor(es)
Fernando Celso Villar Marinho, Rita Maria Cardoso Meirelles
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Ensino M?dio | Matem?tica | Geometria |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Reconhecer uma reta a partir de suas diversas formas de representa??o alg?bricas, como as equa??es: vetorial, param?tricas, sim?tricas, geral e reduzida.
Duração das atividades
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
- Transla??o de um ponto segundo um vetor
- Produto escalar entre dois vetores
- Equa??o vetorial da reta
Estratégias e recursos da aula
O objetivo central desta aula ?, apresentar as diversas equa??es da reta e proporcionar que o aluno reescreva, da mesma reta, uma equa??o a partir de outra.
Para que os alunos se interessem em determinar as poss?veis equa??es da reta, dados dois pontos, sugerimos a utiliza??o do recurso ?Finding a pattern (linear equations)?, que proporcionar? investiga??es acerca das rela??es entre os pontos (e/ou vetores determinados por eles) e as equa??es de uma reta.
Finding a pattern (linear equations)
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/recursos/mec_5078/LinesPointSlope.nbp
Recursos Educacionais
| Nome | Tipo |
|---|---|
| Finding a pattern (linear equations) | Anima??o/simula??o |
| Lines: Point-slope | Anima??o/simula??o |