Portal do Professor

O aluno aprenderá a traçar diferentes tipos de arcos e conhecerá um pouco mais sobre a utilização de cada tipo de arco nas diferentes construções arquitetônicas.

Três aulas de 50 minutos cada (150 minutos).

O aluno deverá ter noções de tangência, concordância, divisão proporcional de segmentos e mediatriz.

- Introdução ao tema

Professor, inicie a aula falando sobre o tema que será abordado.

            Mostre para os alunos imagens de diversas edificações que contenham arcos em suas composições e comente brevemente sobre cada estilo arquitetônico.

            Algumas informações sobre arcos podem ser obtidas nos links:  http://www.mat.uel.br/geometrica/php/pdf/dg_arcos.pdf e http://pt.wikipedia.org/wiki/Arco_%28arquitetura%29

            As imagens abaixo podem ser utilizadas na aula:

Imagem 1 – ARCO PLENO; Porta de Ishtar, Museu de Pérgamo, Berlim.

Link: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Pergamonmuseum_Babylon_Ischtar-Tor.jpg

Imagem 2 – ARCO TUDOR; India.

Link: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/75/B6a_agra700.jpg

Imagem 3 – ARCO DE FERRADURA; Castelo de La Aljaferia, Espanha.

Link:    http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:La_Aljafer%C3%ADa_-_Oratorio_01.JPG

Imagem 4 – ARCO ABATIDO.

Link: http://gm54.files.wordpress.com/2009/08/portico-do-jardim-botanico-tunduru.jpg

- Atividade

Explique aos alunos o processo construtivo de cada arco.

            Em seguida, sugira que escolham dentre os estilos arquitetônicos mostrados, uma referência para criarem uma fachada utilizando o arco correspondente à edificação eleita.

Encontre informações adicionais sobre o tem da aula em:

http://www.mat.uel.br/geometrica/php/dg/dg_8t.php

JORGE, Sonia Maria Gonçalves. Desenho Geométrico: ideias e imagens, volume 4. São Paulo: Saraiva, 2008

Avalie os alunos através do resultado final dos trabalhos, verificando se as construções foram feitas de maneira adequada.