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Conteúdo:

 Advérbios
Objetivo Geral:
 Entender a formação e a classificação dos advérbios.
Objetivos Específicos:
 Estabelecer diferenças entre advérbios, adjetivos e verbos;
 Classificar os advérbios estabelecendo suas diferenças;
 Saber aplicar os advérbios conforme sua classificação.

07 aulas de 55 minutos cada

Serão trabalhados com textos, gramática no texto referente aos advérbios, pesquisa no laboratório de informática.

Recursos:

Cópias de textos;

Computadores;

Data show;

Quadro;

Pincel;

Caneta;

Dicionários.   
                   

Metodologia:
 Levar textos para que os alunos identifiquem os advérbios, adjetivos e os verbos;
 Entender a classificação dos advérbios;
 Fazer exercícios em dupla e com uso do dicionário;
 Utilizar o laboratório de informática para fazer pesquisas.

Desenvolvimento:
1ª aula (55 minutos cada)
Levar textos em língua inglesa para que os alunos identifiquem os advérbios dentro do texto, sendo a atividade trabalhada em dupla e fazendo uso do dicionário.

2ª e 3ª aulas ( 55 minutos cada)
Nesta aula levar os alunos no laboratório de informática para pesquisar sobre os advérbios e as classificações. Ao retornar para sala cada dupla deveria apresentar o texto com a classificação dos advérbios para a sala, visando a socialização das informações para a construção do conhecimento.

SITE:

www.solinguainglesa.com.br

4ª e 5ª aulas (55 minutos cada)
Retornando ao laboratório de informática será feito slides com figuras referentes aos textos pesquisados em dupla.
6ª e 7ª aulas (55 minutos cada)
Nestas aulas os alunos apresentarão os slides com data show, interagindo, socializando, explicando sobre os advérbios inseridos no texto com suas respectivas classificações.

Avaliação:

 Os alunos serão avaliados durante o desenvolvimento das atividades escritas, orais, nas apresentações em sala de aula, estudo dirigido individual e em duplas.