Jogando memória (aula 1)
Autor e Co-autor(es)
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Ensino Fundamental Inicial | Matemática | Números e operações |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Fazer a associação do cálculo da adição ao seu resultado.
Exercitar os cálculos de forma lúdica.
Respeitar regras do trabalho em grupo.
Duração das atividades
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Adição com reserva da dezena.
Estratégias e recursos da aula
O professor entregará 24 cartelas brancas com os cálculos e 24 cartelas coloridas com os resultados para cada grupo de 4 alunos.
O grupo fará uma arrumação de 6 linhas por 4 colunas com as peças brancas e um outro grupo de 6 linhas por 4 colunas coloridas ou deixará as peças embaralhadas viradas para baixo.
Cada aluno deverá pegar uma cartela branca e uma colorida na sua vez e virar para ver se o cálculo(na cartela branca) está com o resultado correto (na cartela colorida). Quando a cartela colorida for o resultado do cálculo da cartela branca, o aluno terá feito um par no jogo.
Ganha o jogo aquele que juntar o maior número de pares.
O professor poderá pedir que o aluno registre no caderno todos os cálculos e resultados das peças de seu grupo.
Recursos Complementares
Dica:
Aumentar o número de peças se sentir que a turma está apresentando um bom resultado.
Fazer este jogo com outras operações, aumentando o grau de dificuldade.
fonte: sitededicas.uol.com.br/jogos/jogo_memoria.htm
Avaliação
O professor deverá observar cada grupo para verificar se os alunos têm dificuldade no cálculo ou na memorização da localização das peças.