Pontilhismo
Autor e Co-autor(es)
Maria da Concei??o de Oliveira Andrade
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Ensino Fundamental Final | Artes | Arte Visual: Aprecia??o significativa em artes visuais |
| Ensino Fundamental Final | Artes | Arte Visual: Arte visual como produ??o cultural e hist?rica |
| Ensino Fundamental Final | Artes | Arte Visual: Produ??o do aluno em arte visual |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
- Conhecer a história do pontilhismo
- Identificar obras artísticas.
- Desenvolver a criatividade
Duração das atividades
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Pintura
Estratégias e recursos da aula
Atividade 1
Discutir com os alunos um texto sobre Pontilhismo. Sugest?o de texto dispon?vel no link, o professor baixa ou imprimir o texto e faz leitura compartilhada com os alunos.
http://www.amopintar.com/pontilhismo
http://pt.wikipedia.org/wiki/Pontilhismo
Atividade 2
O professor apresenta algumas obras em pontilhismo para os alunos apreciarem.
http://www.colegiouniversitas.com.br/datafiles/Galeria/74/14.jpg
Durante a observa??o dos quadros a professora questiona:
O que voc?s observaram nas obras?. Os pontos est?o pr?ximos ou distantes?
Atividade 3
Para fazer o pontilhismo, ? preciso que as crian?as prestem aten??o na sombra do objeto. As crian?as ir?o fazer os pontinhos com l?pis hidrocor grosso. Para dar o efeito de proximidade as crian?as fazem pontos pequenos.
Recursos Complementares
Avaliação
O professor observar? se o aluno ? capaz de:
Relatar por escrito a hist?ria do pontilhismo.
Identificar elementos do pontilhismo nas obras art?sticas apreciadas.