INTERAGIR COM A NATUREZA SEM PREJUDICAR O MEIO AMBIENTE

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INTERAGIR COM A NATUREZA SEM PREJUDICAR O MEIO AMBIENTE

Autor e Co-autor(es)

Autor Maria Aparecida da Silva Estulano imagem do usuário

DOURADOS - MS EM PROF MANOEL SANTIAGO DE OLIVEIRA

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Inicial	Ciências Naturais	Ambiente

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

-Investir na mudança e transformação do pensamento, visando uma qualidade de vida que se relacione com a preservação da natureza;
-Reconhecer a importância de se preservar as áreas verdes para a melhoria da qualidade de vida;
-Identificar a presença do verde na escola.

Duração das atividades

3 aulas

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Conceito de Meio Ambiente

Estratégias e recursos da aula

• 1ª aula: Assistir o vídeo: Meio Ambiente – Educação e Consciência Ambiental;Discutir com os alunos com base no vídeo os seguintes questionamentos:
- O homem destrói a natureza (causa o desmatamento, envenena o ar, polui as águas e maltrata os animais). Qual é a resposta da natureza?
- Que atitudes o homem pode tomar para mudar essa realidade?
- A presença de árvores e áreas verdes pode contribuir para a melhoria do meio ambiente?
• 2ª aula: Passeio no pátio da escola para conhecer e catalogar os diversos tipos de plantas existentes na escola (frutíferas e ornamentais);
Durante o passeio, fotografar os alunos em contato com as plantas observadas;
De volta á sala de aula, contar o que acharam do passeio e das plantas que encontraram. Fazer no quadro um registro da observação do coletivo.
• 3ª aula: Fazer um painel com as fotos tiradas e o registro coletivo.