Tarsila do Amaral - um percurso da sua vida
Autor e Co-autor(es)
Nayde Solange Garcia Fonseca
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Educação Infantil | Arte Visual | O fazer artístico |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
As crianças na faixa etária de 4 anos de idade poderão conhecer e aprender sobre a vida e obra de Tarsila do Amaral
Duração das atividades
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
História de vida.
Estratégias e recursos da aula
Atividade 1 – Conhecer Tarsila do Amaral: trajetória artística e pessoal
1º Momento: O(a) professor(a) deve contar a história de vida e apresentar as obras de Tarsila do Amaral, utilizando o livro “Encontro com Tarsila”.
2º Momento: Ao final da história o(a) professor(a) indaga as crianças sobre:
- Quem foi Tarsila?
- Onde nasceu?
- Como foi sua infância?
- O que gostava de desenhar?
- Quais eram suas brincadeiras preferidas?
- Quais os quadros de Tarsila que você mais gostou?
- Quais as cores usadas em seus quadros?
Neste momento o (a) professor (a) deve registrar todas as falas das crianças num cartaz e expor no painel da sala.
Sugestão: Ao registrar as falas das crianças utilizar sempre letra de forma maiúscula.
3º Momento: O(a) professor(a) deve orientar as crianças que façam um desenho escolhendo um dos momentos da infância de Tarsila do Amaral. Ex: vida na fazenda: Brincadeiras (correr atrás de galinhas, subir em árvores, brincar com bonecas de mato); Desenhos (flores, frutas, galinhas e pintinhos). Oferecer diferentes materiais para a representação: lápis de cor, giz de cera e hidrocor.
Figura 1 - Produção do desenho de Tarsila do Amaral quando criança
Avaliação
Nessa aula é possível avaliar o conhecimento das crianças sobre a vida e as obras de Tarsila do Amaral.