Bioma Cerrado (Impactos Ambientais)
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Ensino Fundamental Final | Geografia | Natureza e as quest?es socioambientais |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Duração das atividades
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Estratégias e recursos da aula
ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR (A):
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Professor(a), esta proposta de aula foi estruturada na forma de seis atividades distintas e subseqüentes.
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Caso ache necessário, utilize outros vídeos além do indicado nesta proposta de aula.
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Atenção! Lembre-se de carregar o vídeo em seu computador, antes de exibi-lo aos alunos!
ATIVIDADE 1: PROBLEMATIZAÇÃO
Professor(a), chame a atenção dos alunos para assistir ao Vídeo “Cerrado um Bioma em Extinção” que caracteriza bem a biodiversidade e a destruição do Bioma Cerrado e destaque que ele servirá de base para as discussões posteriores. Esse vídeo possui 5 (cinco) minutos e 23 (vinte e três) segundos de duração e está disponível gratuitamente no site do YouTube: http://br.youtube.com/watch?v=JrlihpaVR5Y&feature=related.
Figura 1: Vídeo do YouTube denominado “Cerrado um Bioma em Extinção”.
ATIVIDADE 2: DISCUSSÃO
Professor(a), depois de assistir ao vídeo, orientar a discussão para as seguintes questões:
- Comparação entre o que viram e o que existe no lugar onde moram;
- Identificação dos animais conhecidos, inclusive em relação ao lugar em que o aluno está;
- Identificação dos tipos de vegetação que aparecem no vídeo;
- Identificação das cenas de destruição do Bioma Cerrado;
- Identificação dos sentimentos que aparecem nos alunos diante das cenas de destruição do Bioma;
- Identificação das atividades que estão causando a destruição do Cerrado.
ATIVIDADE 3: APRESENTAÇÃO DE FOTOS
Professor(a), depois da discussão, apresente fotos de situações que causam a destruição do Bioma Cerrado, explicitando o que será visto. Site indicado: http://www.terrana.com.br/SOSCERRADO/IMPACTOS%20INDEX/index.htm. (Esta página apresenta fotos de queimadas, preparo de solo para plantio, carvoaria, garimpos, erosão acelerada e animal atropelado em rodovia).
ATIVIDADE 4: DISCUSSÃO
Professor(a), oriente as discussões para as seguintes questões:
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Identificação das ações humanas que causaram a destruição do Bioma Cerrado;
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Identificação das atividades econômicas que estão gerando a destruição.