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Retrato: Quem eu penso que você é
Autor e Co-autor(es)
Nelson Vieira da Fonseca Faria
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Ensino Fundamental Final | Artes | Arte Visual: Produção do aluno em arte visual |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
- Realizar um retrato do/a colega, observando suas características predominantes.
- Fazer uma representação sem o rigor do realismo, realçando os traços estilizados e livres.
- Fazer um desenho mais aproximado daquilo que se pensa, se imagina do/a modelo.
- Montar um painel com os retratos da turma
Duração das atividades
01 aula de 50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
- Termos: RETRATO E AUTO-RETRATO, DESENHO FIGURATIVO REALISTA E DESENHO ESTILIZADO
Estratégias e recursos da aula
- Formar duplas de trabalho
- Primeiro momento: Observação do/a colega, prestando atenção nas formas de seu rosto, em como arruma o cabelo, se usa acessórios como bonés, brincos, etc
- Após a observação, tentar representar o/a modelo através de desenho utilizando canetas hidrocores variadas.
- Acompanhar o grupo na realização da atividade, dando dicas e sugestões para os retratos. Sugerir que repitam a operação caso percebam que o resultado fugiu muito à proposta de capturar detalhes e características marcantes do/a modelo.
- Ao terminar o(s) retrato(s) os/as alunos/as irão recortar e fixar numa cartolina de fundo preto (de preferência), realçando os traços do desenho realizado em papel branco.
- Veja o resultado da atividade realizada com crianças de 6º ano (5ª série):
Sugestão: Ao concluírem os trabalhos fixando-os na cartolina, colocar em exposição na sala ou corredor. Pode-se utilizar o mesmo título da aula para exposição "Quem eu penso que você é ..."
Avaliação
A avaliação será feita a partir da percepção dos/as alunos/as, em relato oral, se de fato conseguiram capturar as características marcantes do/a modelo escolhido/a e se conseguiram representá-las através do desenho estilizado.