Medindo Objetos
Autor e Co-autor(es)
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Ensino Fundamental Final | Matemática | Grandezas e medidas |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Duração das atividades
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Estratégias e recursos da aula
Aula
Sala de aula!
Antes de levar os alunos ao laboratório de informática converse com os alunos sobre as relações de semelhança de triângulos.
Laboratório de informática!
Leve os alunos para o laboratório de informática e solicite que abram o site http://rived.mec.gov.br/atividades/matematica/medindo_objetos/index2.html nele os alunos vão encontrar uma animação onde serão apresentados problemas que deverão ser resolvidos por semelhança de triângulos.
Ao clicar em entrar os personagens farão as apresentações e darão três opções de problemas: cidade, Egito e campo.
Escolha com os alunos qual deve ser a primeira atividade a ser realizada. E faça essa atividade junto com os alunos. Depois deixe que realizem as outras sozinhos; anotando o problema, os dados e a solução.
Ao selecionar a atividade será apresentada a situação-problema e solicitado que escolham o horário da sombra que os objetos projetam no solo.
Depois os alunos deverão escolher dentre alguns objetos para fazer a relação de semelhança. Ao escolher o objeto é realizada automaticamente uma animação desenhando os triângulos que serão usados para estabelecer a relação de semelhança.
Em seguida os alunos deverão preencher os dados correspondentes na proporção dada e clicar em “OK” se os dados estiverem corretos eles deverão entrar com o valor da altura solicitada.
Quando estiver trabalhando com o Egito, chame à atenção que foi considerada a metade da base da pirâmide.