LUA, LUAR VAMOS CANTAR
Autor e Co-autor(es)
Luciana Lacerda de Castro; Raimunda Porfírio Ribeiro
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura |
| Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita |
| Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os fenômenos da natureza |
| Educação Infantil | Arte Visual | O fazer artístico |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
- Cantar e desenvolver o prazer pela música;
- Despertar o interesse pela leitura através da música " A LUA", do grupo MPB4;
- Ampliar o vocabulário;
- Desenvolver a capacidade criativa.
Duração das atividades
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Lua conceito cotidiano.
Estratégias e recursos da aula
ATIVIDADE 1- Ouvir e cantar a música " A Lua", do grupo MPB4.
1º Momento: O professor reune as crianças para o ouvir a música "A lua".
2º Momento: Após apreciação da a canção, o professor apresenta a letra da música de forma escrita para crianças vivenciarem a musicalidade e a experiencia com estilo escrito. Assim, elas podem simular a leitura acompanhar com a visão e com o dedo indicador.
Letra da música
A Lua- MPB4
A lua
Quando ela roda é nova
Crescente ou meia-lua
É cheia
E quando ela roda minguante e meia
Depois é lua novamente
Quando ela roda é nova
Crescente ou meia-lua
É cheia
E quando ela roda minguante e meia
Depois é lua nova
Mente quem diz que é lua velha
M ente quem diz
Que a lua é velha
3º Momento: O professor ensina a música e faz brincadeiras na sala com os elementos que vão surgindo na letra da música. O professor e as crianças vão discutindo o que aparece na música.
Avaliação
Observar quais estratégias são utilizadas pelos alunos que ainda não lêem convencionalmente para localizar os trechos da música; o interesse, a criatividade e o trabalho em grupo.