Portal do Professor

Despertar o prazer pela leitura e escrita;
Conhecer elementos do gênero textual: conto;
Vivenciar a leitura e a contação de uma história, percebendo suas diferenças;
Sequenciar os fatos contados.

Cada atividade será desenvolvida em diferentes momentos com duração aproximada de 15 minutos cada.

Tipo de texto, leitura e contação.

Atividade 1- O professor a partir da leitura do conto “A boneca e o cavalo branco” deverá combinar com as crianças uma contação da história, na qual ele utilizará alguns elementos do faz de conta para a dramatização (uma boneca e um cavalinho branco).

Figura 1 - A BONECA E O CAVALO

1º Momento – O professor deverá ler a história “A boneca e o cavalo branco” e durante a leitura deve mostrar a ilustração para que as crianças visualizem e possam fazer a leitura imagética. Após a leitura o professor deve fazer alguns questionamentos:

Sugestão de leitura: Texto da “A Boneca e o cavalo branco”. Extraído do site e acessado no dia 24 de junho de 2008: http://historiasparaosmaispequeninos.wordpress.com/2007/10/23/a-boneca-e-o-cavalo-branco/

Quem eram os personagens da história?
Do que tratava a história?

2º Momento – O professor deverá contar a história “A boneca e o cavalo branco”, dramatizando-a, utilizando como suporte uma boneca e um cavalo branco. Após a contação, o professor deve questionar:

Vocês gostaram mais de ouvir a história do livro ou a dramatizada?
Qual a diferença entre as histórias?

Obs: Deixe que as crianças expressem suas idéias, responda suas dúvidas, indague sempre que achar necessário, assim as crianças refletem sobre suas hipóteses.

Avaliar se as crianças:
Compreenderam a diferenciação da contação e da leitura de texto;
Apreciaram a contação da história a partir da dramatização.