APRECIANDO A DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: filmes que ensinam
Autor e Co-autor(es)
Suzana Maria Brito de Medeiros
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Educação Infantil | Movimento | Coordenação |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Com esta aula as crianças de 5 anos poderão:
- apreciar filmes sobre a temática - DANÇA;
- elaborar movimentos a partir da música ouvida;
- produzir e ilustrar os textos sobre o tema da aula.
Duração das atividades
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Para a participação dessa aula, os alunos já deverão ter vivenciado a aula ‘Conhecendo e Vivenciando a Dança na Educação Infantil’, que contempla a história da dança na humanidade, e que encontra-se publicada nesse portal.
Estratégias e recursos da aula
1° MOMENTO
O professor deverá asssitir e selecionar as cenas interessantes do filme que trata da temática DANÇA com antecedência. No dia da aula é interessante fazer a leitura da sinopse do filme, para que as crianças tenham um conhecimento prévio acerca do que irão assistir.
Como sugestão temos os filmes abaixo:
2° MOMENTO
Após assistir o filme o professor deverá conversar na roda sobre o ritmo dançado, como se dança, o que sentiram ao assistir o filme. Após a conversa, apresentar uma música no mesmo ritmo do filme e propor as crianças dançarem, realizarem movimentos, conforme a música.
3° MOMENTO
O professor poderá, ainda, propor uma atividade que coloque as crianças em situações significativas de produção de registro escrito e desenho, pois, mesmo não tendo o domínio da escrita convencional, essas situações lhes possibilitarão colocar em jogo tudo o que sabem sobre a língua escrita, enquanto são desafiadas a avançarem no processo de alfabetização e letramento.
Para esta atividade o professor poderá dividir a turma em grupos nas mesas, levando em consideração os níveis em que se encontram em relação à escrita (pré-silábico,silábico, silábico-alfabético), garantindo em cada mesa, se possível, uma (ou mais) criança(s) em estágio imediatamente mais avançado que a(s) outra(s).
Recursos Complementares
Filmes em DVD : Dança comigo, Escola do Rock e Vem dançar.
Avaliação
- O envolvimento das crianças durante a apresentação do filme;
- Os movimentos criados para danças ao som da música ouvida;
- O desenho e a escrita nos textos produzidos.