Adaptação: expondo suas preferências
Autor e Co-autor(es)
Maria de Fátima de Araújo
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Com esta aula é possível que possibilitar às crianças:
- Expressar suas preferências pelos ambientes da escola.
Duração das atividades
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Conversar com as crianças sobre os ambientes que já conhecem e o que se faz em cada um deles.
Estratégias e recursos da aula
Para esta aula a professora deverá trazer fotografias dos vários espaços da escola visitados durante o passeio.
1º Momento:
Na roda inicial retomar o momento do passeio pela escola e pedir que as crianças destaquem seu ambiente preferido e falem o porquê de suas preferências.
2º Momento:
A professora deverá apresentar as fotos que mostram os diversos espaços visitados pelas crianças e possibilitar que cada uma identifique a foto do espaço de sua preferência.
3º Momento:
Depois registrar no espaço preferido seu auto-retrato em forma de desenho.
Avaliação
/Com essa atividade a professora pode conhecer as preferências de cada criança e perceber o quanto tem se sentido segura nesse novo ambiente/escola.