Dançando com um boneco de lata
Autor e Co-autor(es)
Rita de Cássia Roger Mariano
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Educação Infantil | Movimento | Expressividade |
| Educação Infantil | Movimento | Coordenação |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
• Expressar a linguagem musical, imaginação e criatividade;
• Favorecer a expressão corporal;
• Conhecer as partes do Corpo Humano;
Duração das atividades
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Não há a necessidade de conhecimentos prévios.
Estratégias e recursos da aula
1º Momento: Conversar com as crianças sobre nosso corpo humano e seus membros. Pode-se levantar as seguintes questões:
“Quais são as partes do corpo humano?”
“Para que elas servem?”
2º Momento: Construção do Boneco de lata
Materiais utilizados:
• 1 lata de tinta de 18 litros (tronco);
• 1 lata de tinta de 3,6 litros (cabeça);
• 5 latas de extrato de tomate (pés, mãos e pescoço);
• 10 latas de leite em pó (braços e pernas);
• 10 metros de fio (utilizado em instalações elétricas);
• Lã para cabelo;
• Retalhos de tecido para roupa;
• Cartolina para olhos, boca e nariz.
Obs.: As latas deverão estar vazias e limpas.
Para a construção do boneco primeiro deve-se dividir o fio em 5 partes de 2 metros. Para cada parte constrói-se um membro, pode-se começar pelas pernas, posteriormente o tronco, braços, pescoço e cabeça. Depois do boneco pronto, pode-se vesti-lo com roupas, colocar cabelo, olhos, boca e nariz. É importante que os fios fiquem flexíveis de modo a dar movimento ao boneco de lata.
3º Momento: Em clima de descontração e alegria brincar com as crianças cantando e dançando a música “Boneco de Lata” – Bia Bedran
Boneca de Lata
Bia Bedran
Minha boneca de lata
Bateu com a cabeça no chão
Levou mais de uma hora
Pra fazer a arrumação
Desamassa aqui pra ficar boa
Minha boneca de lata
Bateu com o nariz lá no chão
Levou mais de duas horas
Pra fazer a arrumação
Desamassa aqui
Desamassa aqui
Pra ficar boa...
In: http://letras.terra.com.br/bia-bedran/303139/
4º Momento: Registro – Pedir para que as crianças montem seu próprio boneco, mas desta vez, com palitinhos de picolé, tampinhas e fios de lã.
Avaliação
Nesta atividade a professora avaliará o envolvimento, participação e criatividade das crianças no decorrer da atividade.