Portal do Professor

Início do Conteúdo

TUM, TUM, BATE, BATE, CORAÇÃO DENTRO DESSE VELHO PEITO

Autor e Co-autor(es)

Gilka Silva Pimentel imagem do usuário

NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Maria da Conceição de Oliveira Andrade

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Educação Infantil Natureza e sociedade Os seres vivos

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

  1. Conhecer a função do coração de transportar sangue para os pulmões no corpo humano.
  2. Identificar e nomear o átrio e ventrículo como as cavidades do coração.
  3. Identificar a localização do coração no corpo como sendo atrás dos pulmões, mais para o lado esquerdo.
  4.  Identificar as veias e artérias como canais que transportam o sangue do corpo para o coração, parecendo canudos finos e largos.

Duração das atividades

50 MINUTOS

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Leitura do livro PARKER, Steve. Corpo Humano. Trad. Paulo Eduardo. Ed.Atica. São Paulo: 2002 sobre o funcionamento do coração no corpo humano.

Estratégias e recursos da aula

1º Momento – Uma visita especial

Convidar um profissional da área de saúde para vir sala de aula para falar sobre o assunto do coração. Durante a conversa registrar os comentários das crianças.

2º Momento - registrando a conversa

Após a visita promover uma conversa na roda sobre o que elas compreenderam sobre o funcionamento do coração. Segue um modelo de registro coletivo.

Avaliação

1.        Analisar se as crianças compreenderam que o coração fica atrás dos pulmões.
2.        Observar se conseguem nomear e identificar as cavidades do coração.
3.        Analisar se conseguem perceber que o coração bombeia o sangue para os pulmões e para o corpo.