22/12/2009

Estrutura curricular

Educação Básica::Ensino Médio::Física::Som, imagem e informação

Objetivo

Compreender os fenômenos relacionados aos conceitos que envolvem: frequência ou altura de um som; amplitude sonora; timbre sonoro; diferenças sonoras fundamentais entre instrumentos de percussão, cordas, sopro e a voz humana

Descrição

Traz aspectos essenciais relacionados à altura, intensidade e timbre como qualidades fisiológicas dos sons, sons esses que podem ser produzidos por instrumentos de cordas, de percussão ou de sopro e também pela voz humana

Observação

O Guia do Professor está publicado junto com o áudio

Autores

Palma, Carlos

Kobori, Cynthia

Instituto Galileo Galilei para a Educação (IGGE)

Projeto Condigital MEC - MCT

Ório, Alexandre de

Melo, Maria Taís de

Carvalho Neto, Cassiano Zeferino de

Nicolau, André

Licença

Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante diretamente ao Ministério da Educação - MEC que permite o uso do recurso para distribuição, tradução, edição, excetuando-se o uso comercial

Idioma	Tamanho do arquivo	Acessos
Português	10.395 MB	3589

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