08/07/2008

Estrutura curricular

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Estudos literários: análise e reflexão

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Literatura Brasileira

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Análise linguística

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Linguagem oral: escrita e produção de texto

Objetivo

Divulgar a combinação entre música e poesia. Incentivar o hábito da leitura

Descrição

Episódio do programa Categorias Literárias, exibido pela Biblioteca Virtual dos Estudantes de Língua Portuguesa (BibVirt), entrevista o poeta César Magalhães Borges, em série dedicada a Poesia. Nesse episódio, César Borges esclarece um pouco do que é necessário para interpretar um poema e recita os poemas "Pão" e "Sujeito oculto", de sua autoria

Observação

Duração: 5 min. Apoio: Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo. Esse recurso é dirigido para pessoas com necessidades especiais, preferencialmente, as com altas habilidades/superdotação. Colaborador(es): Sueli Lopes e Ana Paula Leite de Camargo (Apresentação); Sueli Lopes e Maria José Machado (Seleção de textos); André Luís Santos (Trilha sonora); Vagner de Paula (Sonoplastia)

Autores

Santos, Isabel Pereira dos

Camargo, Ana Paula Leite de

Fonte do recurso

http://www.bibvirt.futuro.usp.br/sons/categorias_literarias/19_a_arte_de_entoar_versos

Licença

Os materiais de domínio público podem ser redistribuídos livremente, desde que não sejam alterados e que façam menção à Biblioteca Virtual do Estudante de Língua Portuguesa, com a sua respectiva URL e os dados sobre a obra. Já os materiais sob autorização podem ser utilizados apenas para fins pessoais/educacionais e não devem ser redistribuídos sem nossa permissão por escrito

Idioma	Tamanho do arquivo	Acessos
Português	3.528 MB	2436

Opiniões

• Marilene Maria da Silva, Escola Municipal Favo de Mel Polo , Mato Grosso do Sul - disse:
  marilene_mariadasilva@hotmail.com

  13/08/2010

  Cinco estrelas

  Acredito que, ensinar as crianças a entoar versos, desde os anos iniciais desperte o interesse para se criar o hábito da leitura, além disso elas saberão distinguir a combinação entre música e poesia.

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• José Silva , EEFM Tomé Gomes dos Santos , Ceará - disse:
  coordjose@hotmail.com

  24/03/2010

  Quatro estrelas

  Adorei sua aula porque leva o educando a perceber as diferenças entre a música e a literatura. Muito interessante.

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• José Ribeiro, EEFM Tomé Gomes dos Santos , Ceará - disse:
  jsrlucia@gmail.com

  24/03/2010

  Cinco estrelas

  O me chama mais a atenção nesta atividade a oportunidade que se para trabalhar a questão da leitura e da escrita dentro do espaço de trabalho com a música, acredito que nós precisamos cada vez mais procurar trabalho que motive o educando neste aspecto.

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