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Áudio Temas recorrentes na literatura: romance: parte 1 [Categorias Literárias]

15/07/2008


Ficha Técnica

Estrutura curricular

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Estudos literários: análise e reflexão

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Linguagem escrita: leitura e produção de textos

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Literatura de outras nacionalidades

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Literatura Brasileira

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Análise linguística

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Linguagem oral: escrita e produção de texto

Objetivo

Apresentar a literatura nacional e de outras nacionalidades. Enfatizar a importância da literatura. Propor ao leitor uma análise crítica e reflexiva acerca de diversos aspectos

Descrição

Episódio do programa Categorias Literárias, exibido pela Biblioteca Virtual dos Estudantes de Língua Portuguesa (BibVirt), apresenta a série "Temas recorrentes na literatura", que tem como tema "Romance". Aborda o romance como uma recriação do mundo. Centraliza primeiramente o estudo em ficção extrangeira, sucessos do passado e do presente. Cita a autora Colleen McCullough e seus romances "Pássaros feridos" e "Tim". Reflete ainda sobre o romance "O caçador de pipas", de Khaled Hosseini

Observação

Duração: 5 min. Apoio: Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo. Esse recurso é dirigido para pessoas com necessidades especiais, principalmente, as com altas habilidades/superdotação. Colaborador(es): Sueli Lopes e Ana Paula Leite de Camargo (Apresentação); Sueli Lopes e Maria José Machado (Seleção de textos); André Luís Santos (Trilha sonora); Vagner de Paula (Sonoplastia)

Autores

Santos, Isabel Pereira dos

Camargo, Ana Paula Leite de

Licença

Os materiais de domínio público podem ser redistribuídos livremente, desde que não sejam alterados e que façam menção à Biblioteca Virtual do Estudante de Língua Portuguesa, com a sua respectiva URL e os dados sobre a obra. Já os materiais sob autorização podem ser utilizados apenas para fins pessoais/educacionais e não devem ser redistribuídos sem nossa permissão por escrito


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