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Corrente Elétrica

 

21/11/2008

Autor y Coautor(es)
ARNOLDO BRASILIO FILHO
imagem do usuário

CURITIBA - PR SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Eziquiel Menta

Estructura Curricular
Modalidad / Nivel de Enseñanza Disciplina Tema
Ensino Médio Física Equipamentos elétricos e telecomunicações
Datos de la Clase
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Compreender os tipos de corrente elétrica e seu funcionamento. Identificar situações no cotidiano em que esse fenômeno está presente.
Duração das atividades
Uma aula de 50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Carga elétrica.
Estratégias e recursos da aula

Motivação/introdução

 

No cotidiano fazemos uso da eletricidade em diversas situações, quando ligamos qualquer eletrodoméstico estamos fazendo uso da eletricidade. Um conceito importante para a compreensão da eletricidade é a corrente elétrica.

Na Sala de aula (20 min)

Nesta aula, estudaremos a corrente elétrica e suas aplicações no cotidiano. Por corrente elétrica, entendemos um fluxo de carga atravessando um condutor. Num condutor, as cargas responsáveis pelo fluxo de corrente elétrica são os elétrons, nos condutores, ele estão presos fracamente ao núcleo do átomo na ultimas camadas eletrônicas, facilitando a sua movimentação no condutor, a esse movimento de elétrons chamamos de deriva.http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/1195/imagens/corrente.jpg

 

Algebricamente, a corrente elétrica é definida como :

I = Δq/Δt

Sendo “I” a corrente elétrica, “t” o tempo e “q” a carga elétrica medida em coulombs, a unidade de corrente elétrica no S.I é o Ampere[A].

A corrente elétrica num circuito pode ser contínua ou alternada, se a corrente for contínua, o fluxo de elétrons num condutor é sempre na mesma direção. Se a corrente for alternada, o movimento dos elétrons varia em ciclos, alternando entre um ciclo positivo e um negativo. Nas residências, a corrente elétrica é do tipo alternado, com freqüência de 60 Hz.

 

 

Atividade no laboratório de informática.(30 min)

 

Para a compreensão e visualização desse fenômeno físico, vamos utilizar um objeto de aprendizagem disponível no portal do professor, chamado “circuito resistor-bateria”.

 


 

 

Com esse recurso, contamos com um laboratório virtual para entender o funcionamento da corrente elétrica em um circuito composto por uma bateria, um interruptor e um resistor.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/1195/imagens/ohm2.jpg

 

Na simulação, é possível inverter o sentido da corrente elétrica, modificando o sinal da diferença de potencial. 

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/1195/imagens/resistor.jpg

 

Aumentando o valor da diferença de potencial, e diminuindo o valor da resistência elétrica, podemos perceber o aquecimento do resistor, demonstrando o efeito joule da corrente elétrica.

 Formulário de avaliação

 

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/1195/imagens/tabelaavalia.jpg

 

 

 

 

Recursos Educacionais
Nome Tipo
Recursos Complementares
http://br.geocities.com/saladefisica3/laboratorio/corrente/corrente.htm
Avaliação
A avaliação será realizada pele processo de Rubrica, e será auto avaliativa para o aluno, preenchendo o formulário no final da aula, o critério utilizado é o conhecimento adquirido após explorar as simulações.
Opinión de quien visitó

Cinco estrelas 2 calificaciones

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Opiniones

  • NAILDE ROCHA , escola estadual caio nelson de sena , Minas Gerais - dijo:
    naidr@ig.com.br

    25/04/2012

    Cinco estrelas

    aula de um nivel excelente


  • Carlos Roberto Correa, E.E. Prof. Euclides de Carvalho Campos , São Paulo - dijo:
    carlosroberto_correa@yahoo.com.br

    13/05/2011

    Cinco estrelas

    Achei excelente! Um dos recursos mais facilmente aplicáveis a alunos da rede pública do Estado de São Paulo, pelo fácil acesso. Obrigado por esta ajuda.


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