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Como combater a Dengue?

 

17/12/2008

Autor y Coautor(es)
Lívia Raposo Bardy
imagem do usuário

SAO CARLOS - SP Universidade Federal de São Carlos

Erwin Doescher, Andréa Marques Leão Doescher

Estructura Curricular
Modalidad / Nivel de Enseñanza Disciplina Tema
Ensino Fundamental Inicial Ciências Naturais Ambiente
Datos de la Clase
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Os alunos poderão aprender com estas aulas o que pode ser feito para combater a Dengue, por meio de um recurso de animação e simulação lúdica. Estas são aulas que podem ser trabalhadas com alunos que tenham alguma Necessidade Educacional Especial (Intelectual, Física ou Auditiva), bem como alunos com Hiperatividade e Dislexia, por exemplo, pelo fato de ter um recurso lúdico que pode facilitar a aprendizagem de todos os alunos. Observamos que esta aula apenas não é indicada para alunos que tenham Deficiência Visual, uma vez que o recurso utilizado prioriza imagens e não contém sons.
Duração das atividades
Aproximadamente 100 minutos; Duas (02) aulas.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Não há necessidade de que nenhum conhecimento prévio seja trabalhado com os alunos.
Estratégias e recursos da aula

As estratégias utilizadas serão:
- Aula Interativa;
- Uso do Laboratório de Informática.

AULA 1

Motivação:

O professor deverá perguntar aos alunos se eles  já ficaram doentes alguma vez,  como se sentiram etc. Feito isto, o professor deverá apresentar o tema da aula aos alunos.

Atividade 1

Estando os alunos organizados no Laboratório de Informática (em duplas ou trios), o professor deverá perguntar se eles sabem:  o que é Dengue, como se contrai a doença, como se pode evitá-la etc. Feito isto, o professor deverá apresentar o recurso abaixo para os alunos.
Observamos que, mesmo estando em duplas ou trios, é importante que todos os alunos tenham a oportunidade de manusear o recurso e que tenham um tempo razoável para que possam explorar o recurso.


Recurso:

 Dengue

 

link do Recurso no site do Portal do Professor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/926/187.swf

Há no recurso várias opções de exploração tais como:
- Dengue: nesta opção o aluno poderá conhecer, por meio de uma imagem, como é o mosquito da dengue, qual é o seu ciclo de vida e como a transmissão da doença pode ocorrer.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/1266/imagens/dengue5.jpg

Figura 1 - Tela inicial do recurso

- Combate: nesta opção o aluno poderá conhecer algumas medidas de combate à dengue, clicando em vários objetos do cenário como, por exemplo, piscina e, então, conhecer o que deve ser feito para que não seja um local de proliferação da doença.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/1266/imagens/combate2.jpg

Figura 2 -  Tela do recurso que aborda a temática do combate à dengue


- Tratamento: nesta opção o aluno poderá conhecer quais são os tratamentos que aliviam os sintomas da dengue, também clicando em alguns objetos do cenário para obter tais informações. Por exemplo, ao clicar em um copo que está no cenário há a informação de que a pessoa que está com dengue deve beber muita água!

 

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/1266/imagens/tratamento3.jpg

Figura 3 - Tela do recurso que aborda a temática do tratamente da dengue


- Teste: nesta opção o aluno poderá testar os conhecimentos adquiridos no recurso, por meio de questionamentos em que deverá responder se tal afirmação é verdadeira ou falsa.
 

 

 http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/1266/imagens/teste8.jpg

Figura 4 - Tela do recurso que aborda a parte dos testes

AULA 2

Atividade 1

Ao terminar a exploração do recurso, sugerimos que o professor pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre a Dengue, e então procure sistematizar os conhecimentos que foram trabalhados antes e depois da apresentação e exploração do recurso. O professor também deverá verificar neste momento se existem dúvidas sobre o assunto para então saná-las.
Após a discussão da temática, o professor deverá propor aos alunos que eles façam um panfleto explicativo sobre como Combater a Dengue. Além da sistematização do conteúdo aprendido, o professor poderá trabalhar a escrita da língua portuguesa e ensinar como os alunos podem fazer pesquisas de imagens (figuras) na Internet e inserir estas nos textos (neste caso, nos panfletos), visando, assim,  enriquecer ainda mais a produção das atividades dos educandos.

Sugestão

O link abaixo mostra  como inserir figuras em textos : 

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=935
 

Curiosidades:

O professor poderá fazer o seguinte questionamento:
Você sabia que existem outras doenças provocadas por mosquito?
Entre elas há a malária e a Febre Amarela? Você já ouviu falar destas doenças?
A seguir, o professor poderá sugerir a leitura de duas reportagens (que seguem nos links abaixo) que abordam estas e outras doenças provocadas por mosquitos.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u12460.shtml  Acesso em 22. Nov. 2008.
Disponível em: http://www.srsdocs.com/parcerias/revista_imprensa/diario_noticias/2006/dn_2006_11_26_02.htm  Acesso em 22. Nov. 2008.
 

Recursos Educacionais
Nome Tipo
Dengue Animação/simulação
Recursos Complementares
Internet e materiais para a confecção de panfletos.
Avaliação
O professor deverá avaliar os alunos no envolvimento da exploração do recurso, na participação das discussões e atividades propostas. A opção Teste, disponível no recurso, poderá ser utilizada também como um recurso de avaliação.
Opinión de quien visitó

Quatro estrelas 6 calificaciones

  • Cinco estrelas 4/6 - 66,67%
  • Quatro estrelas 2/6 - 33,33%
  • Três estrelas 0/6 - 0%
  • Duas estrelas 0/6 - 0%
  • Uma estrela 0/6 - 0%

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Opiniones

  • José Raimundo Ripardo, Escola Municipal Odorico Mendes , Maranhão - dijo:
    jose.ripardo@hotmail.com

    17/02/2013

    Cinco estrelas

    Está de parabéns pela aula. Gostaria de poder repassar sem o uso da internet (muitos lugares não têm acesso), e não consegui fazer o download da animação/simulação, apenas da aula escrita. Peço, com gentileza, que, se possível, me envie por e-mail a animação. Parabéns novamente, é um excelente trabalho!


  • Angélica Figueredo, Escola Municipal Prefeito Manoel Carneiro , Bahia - dijo:
    kekinhafigueredo@hotmail.com

    03/02/2013

    Cinco estrelas

    Já trabalho com projetos sobre a dengue há 9 anos. Gostei muito da aula e dos recursos.Parabéns!


  • Mônica de Carvalho Teixeira, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro , Rio de Janeiro - dijo:
    monica3rios@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Esta aula está muito bem elaborada, pois a Dengue é um tema bem interativo..As imagens clama atenção dos alunos.


  • nmtavares, escola estadual barão do rio branco , Rio Grande do Norte - dijo:
    tavaresnazilda@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    realmente a aula foi muito bem planejada tendo em vista de se tratar de um assunto bastante conhecido por parte dos alunos e preocupante. pois a cada ano a doença cresce de formaalarmante essa ideia de iniciar fazendo um levantamento das doenças pelas quais os proprios alunos já foram acometidos contribuem para alerta-los de modo que possa alertar para a prevenção desta e de outra doenças quanto as atividades desenvolvidas poderão ser acrescentadas produção de peças teatrais parodias


  • Leandro Carlos Quima, C.M. ODETTE PENNA MUNIZ , Rio de Janeiro - dijo:
    lcquima@ig.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    òtima atividade, eu já tinha utilizada a animação no lab de informática. parabéns.


  • Cristiane Dutra Gonzaga, C.E.Urbano Rocha , Maranhão - dijo:
    Cris_tia_ane@hotmail.com.br

    31/07/2008

    Cinco estrelas

    O obejeto de aprendizado utilizado nessa aula é bastante significativo pois atrai a atenção dos alunos fazendo com que haja um melhor aprendizado.Através dele o aluno vai conhecer as maneiras de evitar a proliferação do mosquito e que novos casos de dengue possam surgir.Essa é uma atividade proposta pelo curso Ensinando e Aprendendo com as Tic oferecido pelo E-proinfo, oportunizando aos professores um contato mais direto com as novas mídias.


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