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A história do Avião

24/03/2009

Autor y Coautor(es)

Autor: Lívia Raposo Bardy

SAO CARLOS - SP Universidade Federal de São Carlos

Coautor(es):

A história do Avião

Estructura Curricular

Modalidad / Nivel de Enseñanza	Disciplina	Tema
Ensino Fundamental Inicial	História	Organização histórica e temporal
Ensino Fundamental Inicial	Artes	Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica
Ensino Fundamental Inicial	Língua Portuguesa	Língua escrita: prática de produção de textos
Ensino Fundamental Inicial	Educação Física	Atividades rítmicas e expressivas

Datos de la Clase

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Os alunos poderão aprender sobre a história da invenção do Avião, e sua contribuição para a vida do homem.

Duração das atividades

Aproximadamente 100 minutos; Duas (2) aulas.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Não há necessidade de que conhecimentos prévios sejam trabalhados para a efetuação destas aulas.

Estratégias e recursos da aula

As estratégias utilizadas serão:
- Aula interativa;
- Uso do Laboratório de Informática ou Sala de Vídeo, pois o recurso pode ser salvo em DVD.

Motivação:

A imagem de um avião (Fig. 1) deverá ser mostrada para os alunos no início das aulas, juntamente com as seguintes perguntas:
- Quando vocês vêem esta imagem pensam em quê?
- Vocês sabem quem inventou o avião?

Figura 1- Imagem de um avião.
Disponível em: http://img237.imageshack.us/img237/3326/aviacaoembraeremb195uy8.jpg Acesso em: 02. Mar. 2009.

Sugerimos que os alunos estejam na Sala de Vídeo da escola para assistirem o recurso (vídeo), para que todos possam ao mesmo tempo assisti-lo.

Atividade 1

Após ter ouvido as respostas das crianças, o professor lhes dirá que neste momento conhecerão, por meio de um vídeo bem divertido (Fig. 2) a história da invenção do avião.

Recurso:

De onde vem o avião?

Link do Recurso no site do Portal do Professor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/1309/de_onde_vem_o_aviao.wmv

O recurso é um vídeo que traz um episódio do programa "De onde vem?", da TV Escola, que fala sobre a invenção e o funcionamento do avião. O vídeo fala também de Santos Dumont e sua contribuição para a sociedade com a invenção do 14 Bis.

Figura 2 – Imagem do Recurso “De onde vem o avião?”

Atividade 2

Após assistir o vídeo, o professor deverá dividir os alunos em trios para que possam juntos, conversar sobre o que assistiram, sobre o que acharam dele (vídeo), bem como fazer algumas pesquisas sobre assuntos relacionados à história do Avião.
Assim, estando os alunos no Laboratório de Informática, o professor deverá pedir para que cada grupo (trio) pesquise sobre a história do avião na internet, entre outros meios (livros didáticos, revistas, jornais). O professor deverá distribuir alguns temas para pesquisa. Sugerimos que cada trio se responsabilize por pesquisar um tema! Dependendo do número de alunos, o professor poderá distribuir o mesmo tema a dois grupos, lembrando que a Internet não deve ser a única fonte para a coleta dos dados.

Sugestões de Temas para Pesquisas:
- Quem foi Santos Dumont?
- Contexto histórico da época em que o 14 Bis (Fig. 3) foi inventado (política, cultura).
- Contribuições do avião, atualmente, para a vida do ser humano.
- Como foi o primeiro avião após a invenção do 14 Bis.
- Qual foi a reação das pessoas ao conhecerem o 14 Bis.

Figura 3 - Imagem do avião 14 Bis

Disponível em: http://4.bp.blogspot.com/_P34f5oOa7cM/SAKfbbH6TGI/AAAAAAAAByk/cLztBoDlDh8/S760/14_BIS.png Acesso em: 13. Mar. 2009.

É importante que o professor auxilie os grupos durante o momento das pesquisas, para que não se desviem do tema proposto, bem como explique a eles o que cada tema propõe!

Sugestão de sites para a realização das pesquisas:

http://www.portalbrasil.net/aviacao_historia.htm

http://www.colegiosaofrancisco.com.br/alfa/historia-do-aviao/historia-do-aviao-1.php

http://www.historica.arquivoestado.sp.gov.br/materias/anteriores/edicao12/materia02/texto02.pdf

http://360graus.terra.com.br/expedicoes/default.asp?did=13225&action=reportagem

Atividade 3

Cada trio deverá apresentar os resultados das pesquisas sobre o tema que ficou responsável. Esta apresentação poderá ser em forma de teatro, de jornal (jornal televisivo) entre outros. O importante é que as pesquisas sejam socializadas entre os alunos e que eles tenham a oportunidade de aprender a se comunicar com as pessoas por meio da fala, uma vez que esta é uma competência que a escola deve favorecer o desenvolvimento!

Para que haja maior interação entre os alunos, como forma de sortear a ordem de apresentação dos grupos ,sugerimos que um representante de cada grupo se una aos representantes dos outros grupos e que o sorteio seja feito por meio da brincadeira "Batata-quente". O primeiro que ficar com a "batata-quente" une-se ao seu grupo e apresenta oralmente o resultado de suas pesquisas. E assim sucessivamente. Esta sugestão foi pensada para que momentos lúdicos e de interação possam ser efetuados nestas aulas!

Atividade 4

Para finalizar as atividades, os alunos deverão, individualmente, escrever uma carta para Santos Dumont (Fig. 4) falando sobre o que aprenderam nestas aulas, sobre as contribuições do avião para a vida do ser humano. Tal atividade é muito importante para o desenvolvimento da escrita.

Figura 4 – Imagem de Santos Dumont
Disponível em: http://www.santosdumont.org.br/~santos/disco_virtual/image/SantosDumont/santosdumont.jpg Acesso em: 17. Fev. 2009.

Sugestões:

1) Os alunos poderão brincar de piloto de avião por meio dos jogos abaixo (Fig. 5):

http://www.hyperjogos.com/games/aviao-vermelho/

http://www.jogosonlinegratis.org/jogoonline/stunt-pilot-trainer-jogo-de-pilotar-aviao/

Figura 5– Tela de um dos jogos sugeridos

2) O professor poderá juntamente com os alunos brincar de artistas confeccionando um avião de brinquedo. O site abaixo explica como fazer tal brinquedo.

http://www.tvcultura.com.br/x-tudo/arte/01/arteaviaocaixapastadedente.htm

3) Brincadeira que envolve atividade física.

AVIÃO PEGADOR:
Formação: Crianças dispersas à vontade, uma destacada: “o avião”.
Desenvolvimento: A um determinado sinal, o elemento destacado sai em perseguição dos colegas imitando um avião. Aquele que se vir em perigo
de ser apanhado, para equilibrando-se num pé só e eleva os braços lateralmente fazendo a figura de um avião. O perseguidor não poderá pegá-lo
enquanto ele estiver nesta posição. Quando o avião conseguir apanhar uma criança ela irá substituí-lo.

Disponível em: http://jogos-e-brincadeiras.blogspot.com/2008/02/brincadeiras-em-grupos-avio-pegador.html Acesso em: 09. Mar. 2009.

Sugerimos que estas aulas sejam integradas às aulas de Educação Física e Artes!

Recursos Educacionais

Nome	Tipo
De onde vem o avião?	Vídeo

Recursos Complementares

Internet.

Avaliação

É importante que os alunos sejam avaliados em todos os momentos da aula, priorizando assim todo o processo de aprendizagem, bem como a utilização de uma avaliação formativa que tem como característica a avaliação constante.

Opinión de quien visitó

Quatro estrelas 78 calificaciones

Cinco estrelas 49/78 - 62,82%
Quatro estrelas 17/78 - 21,79%
Três estrelas 11/78 - 14,1%
Duas estrelas 0/78 - 0%
Uma estrela 1/78 - 1,28%

Denuncia opiniones o materiales indebidos!

Opiniones

luiza, estudante marista , Minas Gerais - dijo:
luizaqcm@hotmail.com
26/08/2013
Cinco estrelas
adorei me ajudou a responder o trabalho

Andrea santos claudino, E E B Municipal Professora Nair Alves Bratti , Santa Catarina - dijo:
andreaclaudino71@hotmail.com
08/04/2013
Cinco estrelas
Situações para serem exploradas com os alunos de forma simples e enriquecedora,que vem de encontro com a curiosidade e a imaginação das nossas crianças.Adorei as idéias,com certeza irei aproveitar com a minha turminha de primeiro ano,pois estamos iniciando um projeto sobre AS INVENÇÕES.

maria aparecida comerio, CMEI VILA NOVA DE COLARES , Espírito Santo - dijo:
aparecidacomerio@gmail.com
17/11/2012
Cinco estrelas
Sua aula, ficou muito boa, PARABÉNS!

maria aparecida comerio, CMEI VILA NOVA DE COLARES , Espírito Santo - dijo:
aparecidacomerio@gmail.com
14/11/2012
Quatro estrelas
Parabens, pela linda inlustração que você fez ao seu plano de ensino. Aparecia

Antonio Carlos de Souza, BAIRRO SAO ROQUE C E E FUND E MED , Paraná - dijo:
antoniocarlos@seed.pr.gov.br
23/08/2012
Cinco estrelas
Ótima, fácil compreensão, bem elaborada a aula.

Claudio Almeida, Portal Aeronaves Brasil , Minas Gerais - dijo:
aeronaves@aeronavesbrasil.com
16/08/2012
Cinco estrelas
Parabéns pela iniciativa. Aviação é um expressivo segmento do mercado de trabalho em todo o mundo. Por que não ensinar um pouco sobre o assunto nas escolas? Magnífica a aula. Claudio www.aeronavesbrasil.com

Cleberson Diego Gonçalves, PINHALZINHO E E E FUND , Paraná - dijo:
maddoxcircus@gmail.com
01/05/2011
Três estrelas
Muito boa mesmo!!!!

Julio Junior Moresco, ESCOLA ESTAUDAL SAO FRANCISCO DE ASSIS , Mato Grosso - dijo:
juliomoresco@bol.com.br
24/03/2011
Quatro estrelas
Interessante..... Ótimo trabalho....

Jacira Alves Martins, ESCOLA ESTADUAL ELIAS NASSER , Goiás - dijo:
jaciracpa03@yahoo.com.br
07/03/2011
Cinco estrelas
Gostei muito da aula porque as atividades são muito interessantes e, a partir delas, conforme o nível da turma o professor poderá ampliar o campo de pesquisa e motiva ao aluno que vale a pena acreditar e investir em suas idéias e ideais.

Alysson Ericeira Sousa, CE PROF MARIA DO SOCORRO ALMEIDA , Maranhão - dijo:
alyerics@hotmail.com
16/02/2011
Quatro estrelas
Parabéns, a História é rica e diversa, outros campos podem ser explorados e novas perspectivas trabalhadas mesmo que tenhamos um assunto ja visitado em outros momentos.

Roque Pedro Isotton, ESC EST ENS FUN DR MARIO SPERB , Rio Grande do Sul - dijo:
rpisotton@hotmail.com
18/01/2011
Cinco estrelas
Professora!!! Parabéns pela sua aula. Estou tendo acesso a esta ferramenta agora. Conhecer é bom e me faz feliz.

LIANE BEHRINGER, SANTA ROSA C E E FUND MEDIO , Paraná - dijo:
behringer@ig.com.br
03/01/2011
Cinco estrelas
Sim, excelente com pesquisa interativa com as tecnologias, que todos adoram.

Regina Celia Rissoni Valentim, PREF MUN DE MOGI DAS CRUZES , São Paulo - dijo:
regina.coord@gmail.com
20/12/2010
Cinco estrelas
Achei espetucular a amneira que a autora conseguiu interagir todas as áreas de connhecimento trabalhando o tema pór completo.

Cícera oliveira Barbosa Lima, ESCOLA DE 1º GRAU BENEDITA BARBOSA LIMA , Alagoas - dijo:
coblima@hotmail.com
30/11/2010
Cinco estrelas
Excelente aula para os alunos aprenderem um pouco sobre a história do avião

Joselita G. Albuquerque, E.M.E.F Euflaudízia Rodrigues , Paraíba - dijo:
joselita-albuquerque@bol.com.br
21/10/2010
Cinco estrelas
Excelente aula, a integração, dinamismo e o mais importante a participação do aluno,numa metodologia que envolve o aluno com o conteúdo.

Eva Maria da Silva, ANIBAL RODRIGUES PINHEIRO EEF , Ceará - dijo:
evva67@hotmail.com
17/10/2010
Cinco estrelas
Parabéns!! Professora pela aula ,muito interativa e dinâmica,você usou vários recursos para facilitar a aprendizagem do educando é disso que estamos precisando

Edime Gonçalves dos Santos Dorta, EEPG MARTINIANO CARLOS PEREIRA , Mato Grosso - dijo:
edimestz16@hotmail.com
09/10/2010
Cinco estrelas
Excelente trabalho!

rosangela kempf da silva, ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA APARECIDA , Mato Grosso - dijo:
rosangela.kempf@hotmail.com
05/10/2010
Quatro estrelas
Essa foi mais uma ótima sugestão. Parabens.

Maria Aparecida Canguçu, CENTRO EDUCACIONAL DE ARACATU , Bahia - dijo:
cidacangucu@hotmail.com
15/09/2010
Cinco estrelas
Muito bem elaborada.

ADÉLIA MARIAGUARESQUI CRUZ, ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PE SERGIO BANZZA , Espírito Santo - dijo:
professoraadelia@hotmail.com
15/09/2010
Quatro estrelas
Parabéns! Gostei muito da sua aula.

adaides facundes, Escola Estadual José Costa Soares , Tocantins - dijo:
adaidesfacundes@hotmail.com
12/09/2010
Quatro estrelas
Parabens pelo seu desempenho sua aula e fantastica.

NADEJE MARIA PEIXOTO AIRES, VICENTE RAO PROF , São Paulo - dijo:
nadeji@folha.com.br
10/09/2010
Cinco estrelas
Maravilhosa e criativa a explanação sobre a história do avião. Obrigada por compartilhar conosco.

Franciela Paula Parpaiola Laeber, EEEFM GERALDO VARGAS NOGUEIRA , Espírito Santo - dijo:
francipplaeber@hotmail.com
07/09/2010
Cinco estrelas
Muito interessante sua aula! Parabéns! Tenho certeza que seus alunos jamais se esquecerão da História do Avião e consequentemente de você!

Maria Adenilsa Batista Ferreira, ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE KENNEDY , Pernambuco - dijo:
adenilsaferreira@gmail.com
04/09/2010
Quatro estrelas
parabéns pela aula.Ela está muito bem fundamentada.

Carlos Eduardo Sipriano, ESC FUNDACAO BRADESCO , Acre - dijo:
sipriano2008@hotmail.com
29/08/2010
Cinco estrelas
Professora, a sua aula é muito criativa e bem direcionada, e o mais importante, passeia por todas as disciplinas dando liberdade para que tenham uma interatividade na construção do conhecimento. Parabéns!

Sandra Trindade, UME Mario de Almeida alcântara , São Paulo - dijo:
sancris36@yahoo.com.br
08/07/2010
Cinco estrelas
Excelente trabalho!!! Parabéns...

Jose Ferreira Lima Neto, ANA VIEIRA PINHEIRO CEJA , Ceará - dijo:
jose.n.l@bol.com.br
28/06/2010
Três estrelas
Boa ( A professora priorizou bastante o processo de aprendizagem) Muito bem!

susana oliveira dos santos, EC VARJAO , Distrito Federal - dijo:
susioliveira52@hotmail.com
09/06/2010
Cinco estrelas
Interessante a aula referente a aviação, mostrando o criador do primeiro avião a decolar, inventado por Santos Dumont, achei a aula criativa.

IINGRID.S.BECK., C.E. CLODOMIRO VASCONCELOS , Rio de Janeiro - dijo:
inha-dudu@hotmail.com
09/06/2010
Cinco estrelas
achei muito interresante para nos futuros professores

esmelina, Instituto São José , Acre - dijo:
esmelina@uol.com.br
20/05/2010
Cinco estrelas
Professora, Que sequência de aula maravilhosa! Todos os passos sugeridos contribuem com o trabalho pedagógico do professor em sala de aula. Um assunto tão importante da nossa história apresentado de maneira dinâmica e produtiva, pois proporciona uma aprendizagem significativa e uma volta a outros tempos remotos. que permite compreender a evolução da tecnologia em favor da humanidade de forma contextualizada. Parabéns!

Liliane Cristina, Universidade Federal do Pará , Pará - dijo:
lilik_21@hotmail.com
23/04/2010
Cinco estrelas
Muito bom mesmo!!! Parabéns pelo belo trabalho!

Darlene Corsi, AGÊNCIA FORMADORA - CEFAPRO DE JUÍNA , Mato Grosso - dijo:
darlene-juina@hotmail.com
13/04/2010
Quatro estrelas
Muito criativa a sua aula, com certeza os alunos vão adorar e não vão esquecer jamais da história do avião. Parabéns professor!

MARIA DAS GRAÇAS PEREIRA DE BARROS, ESCOLA ABÍLIO GOMES , Pernambuco - dijo:
gracabarros@hotmail.com
13/04/2010
Quatro estrelas
ACHEI BASTANTE INTERESSANTE. ATÉ ME MOTIVEI A FAZER...

Vania Martins Silva, ESCOLA DOREA REIS LTDA , Bahia - dijo:
vania.martins@hotmail.com
03/04/2010
Cinco estrelas
Amei este plano de aula...

Marina Barbosa dos Santos, EE ARACILDA CÍCERO CORRÊA DA COSTA , Mato Grosso do Sul - dijo:
marinabarbosasantos@hotmail.com
30/03/2010
Quatro estrelas
Gostei muito de sua aula,para o aluno é muito interessante falar sobre avião e mostrar fotos de Santos Dumont.

Antonia Lucia Batista, EEIEF 18 DE MAIO , Ceará - dijo:
luciabatista94@yahoo.com.br
25/03/2010
Quatro estrelas
GOSTEI DA MANEIRA COMO A AULA FOI ELABORADA TORNANDO MUITO PRAZEROZA E CRIATIVA PARA O EDUCANDO

Francisco Jose Fonseca Fontes, EE ISABEL OSCARLINA MARQUES ENS FUNDAMENTAL E EJA , Rio Grande do Norte - dijo:
ffonsecafontes@yahoo.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
Muito interessante este trabalho. Os alunos terão a oportunidade de conhecer muitas informações sobre o avião e saber sobre a sua utilidade para o benefício da humanidade.

Lucineide Martins dos Santos, COLEGIO ESTADUAL SAO JOSE , Tocantins - dijo:
lumares13@yahoo.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
A aula está muito bem direcionada e os videos são excelentes. Depois é so orientar uma produção de um texto dissertativo e partir para a avaliação nota dez!

Wilamita Maria da Silva Cruz, CE VESPASIANO RAMOS , Maranhão - dijo:
w-msc@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Sem dúvida alguma uma aula preparada com essa criatividade, com certeza vai chamar a ateção dos de nosso alunos e automaticamente terão sucesso na aprendizagem.

Nedina Emboava de Souza, Escola Municipal Anizio Teixeira da Silva , Mato Grosso do Sul - dijo:
ned1000@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Aula bem interessante, o professor aborda um tema que trabalha muito a imaginação eo desenvolvimento motor da criança, através desta aula o aluno passa a conhecer várias informações sobre o avião e suas utilidades.

MARIA CELINA DO PRADO FERRAZ, XENOFONTE STRABAO DE CASTRO PROF , São Paulo - dijo:
mcelina2007@gmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Nossa! muito bom! Excelente aula.

Profº. Erinaldo Reinaldo Rodrigues, UNID ESC FREI HENRIQUE CAVALCANTI , Piauí - dijo:
nalldo_rodrigues@hotmail.com
24/03/2010
Três estrelas
Gostei, dá para colocar em prática em minha turma.

Grasiella Martins Pereira, CIEP BRIZOLAO 418 ANTONIO C BERNARDES (MUSSUM) , Rio de Janeiro - dijo:
grasimartins@gmail.com
24/03/2010
Três estrelas
Conteúdo interessantíssimo a ser desenvolvido com crianças de educação infantil!! Serve tb para ensino fundamental 1º e 2~º ciclo. Gostei!!

Eliane Tomelin, EEB PROFª GERTRUDES BENTA COSTA , Santa Catarina - dijo:
elianelopestomelin@yahoo.com.br
24/03/2010
Três estrelas
Excelente trabalho!

patricia de Almeida espindola, ESC DOM JULIO MATTIOLI , Acre - dijo:
patyalmeidaesp@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
A aula é bastante interessante , criativa e dinâmica pode sem dúvida ser ministrada em sala de aula . Enfocar a história de Santos Dumont como um grande inventor da História permite que os alunos possam se sentir motivados a não desistir jamais persistir sempre diante das dificuldades. Boa aula.

ANDERSON DE LUCENA, EDEMIR ANTONIO DIGIAMPIETRI PROF E.M , São Paulo - dijo:
lucena_anderson@pop.com.br
24/03/2010
Três estrelas
Boa aula, com grande aprofundamento conceitual. O que inspira um maior simbolismo nas crianças de 1º ao 5º ano contudo, penso que o desenvolvimento motor e da cultura de movimento necessita ser melhor explorado. Imitação dos gestos motores de um piloto de avião. Levantamento e desenvolvimento das capacidade físicas necessárias para se tornar um bom piloto. Pesquisa sobre os outros profissionais necessários na aviação, bem como suas rotinas de trabalho. Obrigado pela contribuição.

Maria Collini de Moraes, ANTONIO CAVAGLIERI PROF.EMEIF , São Paulo - dijo:
collinimoraes@bol.com.br
24/03/2010
Quatro estrelas
Gostei da aula, devemos valorizar sempre nossos inventores, pois assim estamos mostrando aos nossos alunos a importancia de nunca desistir de sonhar. Parabens!!!!!!!!!!!!!!

José Romero Soares Santana, ESCOLA ESATDUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ASSIS CHATEAUBRIAND , Paraíba - dijo:
jrlouhan@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
ótima aula, este conteúdo pode ser usando para dar uma aula extra curricular em qualquer diciplina pois disperta a curiosidade do aluno.

ionaria katty silva do vale aquino, CE RUI BARBOSA , Maranhão - dijo:
kattyaquino@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Adorei a sugestão bastante criativa e dinâmica. Parabéns!!!!!

Ana Paula Tosetto, GILBERTO DALLA VECCHIA PROF EMEIEF DO CAIC , São Paulo - dijo:
tosetto@usp.br
24/03/2010
Três estrelas
Aula muito interessante, pois estimula o desenvolvimento cognitivo, psicomotor e social da criança, oferecendo uma série de estímulos visuais e auditivos para sua imaginação e curiosidade. O filme é bem divertido e motivador. Outras atividades físicas lúdicas poderão ser exploradas a partir desta aula, trabalhando, por exemplo, noções d ealtitude, dist6ancia, velocidade e aceleração, na forma d eum circuito com várias estações e tarefas, nas quais a crianças deverão correr, saltar e arremessar.

Claudia Ribeiro de Sousa, E M E F SEVERO ALVES , Pará - dijo:
claudinhapaulino24@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Eu sempre apostei em uma aula bem dinamica a partir da leitura de imagens ,afinal de contas elas tem muito a nos dizer. A leitura é maravilhosa e as imagens bem criativas e coerentes tanto na metodologia da leitura quento na qualidade do material.

Maria Helena Soares Roque, EEEFM JUSCELINO KUBITSCHEK DE OLIVEIRA , Rondônia - dijo:
hele.nasr@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Muito interessante sua aula, pois estimula o intresse e também a criatividade doaluno. Você setá de parabéns!

VALDALIA PEREIRA DA SILVA, COL EST DE AGUAS LINDAS , Goiás - dijo:
valdalia1@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Muito bom. Parabéns!!!

GERCINA Ricardo de Oliveira, EEPSG PAULINO MODESTO , Mato Grosso - dijo:
gercina_oliveira@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Gostei da aula,legal uma grande contribuição,voltar ao tempo no 14 BISe modernizar cada vez mais no espaço aerio.

Severiano Cézar Filho, SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO , Paraná - dijo:
clickcezar@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Muito boa essa aula, aproveitando que a escola em que trabalho leva o nome de Santos Dumont, aliado ao fato de ministrar a disciplina de História, essa aula tem sido de grande auxílio, dentro de nosso projeto superação.

Maria Aparecida Alvarenga Sereno, CIEP BRIZOLAO 403 PROFª MARIA DE LURDES GIOVANETTI , Rio de Janeiro - dijo:
cidalvarenga@yahoo.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
Amei a idéia!

Ana Lúcia Costa, EEEFM CARLOS DRUMOND DE ANDRADE , Rondônia - dijo:
analuciaalc@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Aula muito interessante.

Sainá Soares da Silva, ESC DOM JULIO MATTIOLI , Acre - dijo:
saina.soares@hotmail.com
24/03/2010
Três estrelas
Uma forma interessante de mostrar funcionalidades reais e como de fato elas chegaram a existir, são pequenas duvidas que englobam grandes invenções, estudos e resultados... Boa aula!!!!!

Luiz Carlos Varella de Oliveira, NTE/CEFAPRO - (Rondonópolis) , Mato Grosso - dijo:
araujoluiz_3@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Excelente. Envolveu diversas áreas e deixou os alunos voltados inteiramente para a temática

maria de jesus oliveira melo, COL EST 31 DE MARCO , Tocantins - dijo:
mariamelo1927@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Este tema foi muito criativo.

Silvia Corrêa de Moraes, ESC.EST.ALBERTO SANTOS MIGUEIS , Amazonas - dijo:
silviacorrea03@gmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Achei ótimo !!!!!!

Graziele, instituto de Eduacação Éber Teixeira de FIgueiredo , Rio de Janeiro - dijo:
grazinossafera@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Super interessante a preparação da aula ...essa aula pode ajudar muitos professores em todo o país..Parabéns!!!

HENIO BRIGIDO DA SILVA JUNIOR, Secretaria Municipal de Educação de QUEIMADOS , Rio de Janeiro - dijo:
professor.07@ibest.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
Gostei muito da ideia de interdisciplinaridade desse trabalho.

marinete pereira, EE IMPERATRIZ PIMENTA , Minas Gerais - dijo:
marinete.portugues@yahoo.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
adorei sua aula, pena que nao tenho mais tempo para trabalhar esse tema.

Safira setúbal Rodrigues Santos, EEEF ALMIRANTE TAMANDARE , Rondônia - dijo:
safirasetubal@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Aula excelente!!!

etelcelia, cmca , Goiás - dijo:
etel_posse@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Legal!!!!!! Achei a aula dinamica, criativa e construtiva. O aluno não fica somente recebendo informaçoes. Ele é motivado em todos os i nstantes,Pesquisam observa, cria, se movimenta e reflete.

Hedelço Pinheiro Melo, EM JOAQUIM JANUARIO DE FRANCA , Minas Gerais - dijo:
hedelsonpinheiro@bol.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
Excelente atividade pois relata um historico do homem que inventou a super maquina.

clivani moreira oliveira, COELHO MASCARENHAS - ESC DE ENS BÁSICO , Ceará - dijo:
cleivanimoreira@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
MUITO BOA, BEM CONTEXTUALIZADA E AO MESMO TEMPO COMPLEXA. EXCELENTE

Neuza Cao Costa, EEEFM IRMA MARIA CELESTE , Rondônia - dijo:
neuzacostacao@hotmail.com
24/03/2010
Três estrelas
A proposta da aula é boa, vou tentar realiza-la no mês do aniversário de Santos Dumont

Rejane Bueno Moré, ESC MUN ENS FUN CALDAS JUNIOR , Rio Grande do Sul - dijo:
smore@terra.com.br
24/03/2010
Três estrelas
O projeto é muito bom pois pode-se trabalhar diversas habilidades e diferentes conceitos de uma forma lúdica. Adorei o filminho. Parabéns

Paulo Sergio Bispo, COLÉGIO MUL FREI CRISTOVÃO DE S. HILÁRIO , Sergipe - dijo:
psbispo@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Parabéns, professor! Seguindo suas orientações, as aulas ficarão super interessantes. Todos os alunos produzirão e ludicamente aprenderão. Abraço

Francisca Pereira Araújo, EEEFM PROF ANTONIO OLIVEIRA , Paraíba - dijo:
france.araujo@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Muito interessante a forma como a aula foi planejada, de forma simples e clara, acessível ao entendimento do tema.

Marcia Suenia Souza Araujo da Cunha, I.E. GOV ROBERTO SILVEIRA , Rio de Janeiro - dijo:
msuenia@yahoo.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
Bastante interessante ainteratividade da mídia com a educ. física, a ula é motivante.

Eliane Justino do Nascimento, EM PROFª. LENITA DE SENA NACHIF , Mato Grosso do Sul - dijo:
lilirepilika@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Muito legal esta aula, parabéns.

Alexandre Andrade, EEB ARNO SIEVERDT , Santa Catarina - dijo:
professor.alex@hotmail.com
24/03/2010
Uma estrela
Analisei a aula e percebi que as atividades aplicadas pouco se relacionam com a educacao fisica, prefiro aulas em que o aluno possa refletir sobre o movimento que realizam, ao inves de representar com movimentos o conteudo da aula. Alias o conteudo da aula nao se relaciona com os da disciplina de educacao fisica.

Luciano da Fonseca, E E E F M ACY DE JESUS BARROS PEREIRA , Pará - dijo:
lucfon.seca@yahoo.com.br
24/03/2010
Quatro estrelas
Gostei da diversidade que o conteúdo ganhou no contexto da aula. As possibilidades de novas metodologias são bastante proveitosa em sala de aulas

Márcia Maria Spanghero, JOSE FERREIRA DA SILVA , São Paulo - dijo:
marcia1651@itelefonica.com.br
24/03/2010
Três estrelas
Por ser a disciplina Educação física achei que poderia explorar um pouco mais o "movimento".