• Conhecer  as características do mosquito transmissor do dengue;
• Identificar os sintomas da doença;
• Selecionar algumas práticas de prevenção  para divulgar na comunidade educativa;
•  Elaborar e confeccionar panfletos.

Esta aula não necessita de conhecimentos prévios

1º MOMENTO – Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos.

O/a professor/a perguntará e registrará o que os alunos sabem e desejam aprender sobre o mosquito Aedes Aegypti transmissor da doença denominada dengue.

2º MOMENTO – Elaboração de perguntas para realização de uma entrevista com um profissional da saúde.

Inicialmente o/a professor/a enviará um ofício à secretaria de saúde da sua cidade, solicitando e marcando uma entrevista dos alunos com um profissional da saúde, visando responder algumas questões relativas as características do mosquito, tempo de vida, modos de combatê-lo, sintomas da doença.

- O que é dengue?

- Como é o mosquito?

- O que a pessoa sente quando está com dengue?

- Como combater o mosquito?

Larvas do mosquito da Dengue

mosquito Aedes Aegypti.

fotos retiradas do site http://pt.wikipedia.org/wiki/Dengue 

3º MOMENTO – Escrever e desenhar o que aprenderam sobre o mosquito Aedes Aegypti.

Abaixo exemplo de texto coletivo produzidos pelos alunos do 1º ano do ensino fundamental - NEI - Núcleo de Educação da infância

                                                                                                         DENGUE

     A dengue é uma doença viral transmitida pelo mosquito Aedes Aegypti.

     Quando uma pessoa está com dengue sente: dores no corpo, febre alta, vômito, fezes escuras, fadiga, manchas vermelhas no corpo, suor frio, coceira e se for do tipo hemorrágica poderá ter dor no estômago e sangramento.

     As pessoas não devem tomar remédio por conta própria, mas sim ir ao médico e tomar muito líquido.

     Para combater e evitar o foco do mosquito as pessoas devem:

-Ter educação

-Emborcar as garrafas

- Cobrir pneus

- Trocar água das plantas por areia

- Não jogar lixo na rua

- Tampar as caixas d’água e baldes de lixo

Atenção! Cuidado com o mosquito. Ele gosta de água limpa e parada porque precisa de oxigênio para viver.

                                                                                       (Texto coletivo produzido oralmente por um grupo de alunos com 5 anos do NEI e escrito pela professora Ruth).

4º- MOMENTO – Elaboração de um panfleto  

O/a professor/a deverá trazer e ler para seus alunos, cartazes distribuídos pelo ministério da saúde, panfletos e notícias de jornais da sua cidade que falem sobre mosquito Aedes Aegypti, transmissor da dengue.

Em seguida, o/a professor/a deve propor e orientar os alunos no que diz respeito a elaboração de um panfleto, o qual será utilizado para conscientizar, alertar e orientar a comunidade escolar, funcionários, professores, alunos, família sobre o que é a dengue, os sintomas, o que fazer, como prevenir ou combater.      

fonte: Ruth Regina Melo de Lima

5º MOMENTO - realização da campanha na escola e ao final avaliar com as crianças o que elas aprenderam com esse estudo.

Crianças identificando um possível foco do mosquito.             |    Crinaças entregando panfletos para os pais        

Crianças promovendo a campanha contra a dengue                |     Crianças identificando verificando se há foco de dengue no pneu

Crianças procurando foco de dengue na jardim                      |     Crianças procurando foco de dengue no lixeiro

Crianças entrando em ação nos arredores da escola                |     Crianças junto aos funcionários do NEI em prol da campanha

Crianças e professores juntos no combate à dengue

http://www.combateadengue.com.br/ 

• Conheceram  as características do mosquito transmissor do dengue;
• Identificaram os sintomas da doença;
• Selecionaram algumas práticas de prevenção  para divulgar na comunidade educativa;  
• Elaboraram e confeccionaram panfletos.