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Esse é nosso jardim!

 

22/02/2011

Autor y Coautor(es)
Vanessa Salum Cabral Galvão
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UBERLANDIA - MG Universidade Federal de Uberlândia

Rita Roger Mariano

Estructura Curricular
Modalidad / Nivel de Enseñanza Disciplina Tema
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de escrita
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de leitura
Educação Infantil Natureza e sociedade Objetos e processos de transformação
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar
Datos de la Clase
O que o aluno poderá aprender com esta aula
  • Construir um jardim coletivo e reciclar a matéria orgânica para ele.       
  • Diminuir a produção de lixo na sala de aula ou na escola com o aproveitamento de materiais e, a compreensão do ciclo de reciclagem.       
  • Conhecer a vida vegetal e animal que se beneficia com o jardim como plantas e minhocas.       
  • Identificar os materiais e suas características, como por exemplo, o líquido e o sólido. 
Duração das atividades
8 aulas de 50 minutos.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

É muito importante conscientizar as crianças aos cuidados que devemos ter com a natureza. Comentar sobre a necessidade de reaproveitar o lixo e melhorar o  ambiente. Trabalhar nesse momento a reciclagem do papel.

Estratégias e recursos da aula

1º momento:  Rodas de conversa sobre a importância do solo, das plantas e das árvores e sua preservação.

2º momento:  Pesquisar sobre os diversos tipos de solo e a importância dos bichinhos que nele vivem – em especial a minhoca que é de grande utilidade para a nutrição (adubo natural) e preservação do solo. Fazer um minhocário para que as crianças  apresentam o que aprenderam sobre “As minhocas” para as outras salas.

 

 http://eucriominhocas.blogspot.com/2010/12/minhocas-sao-alternativa-barata-e.html

 

3º momento: Confeccção da minhoca com massinha de modelar e tentativa da escrita da palavra.

4º momento: TRILHA DO LIXO: Sair pela escola e arredores, com saco de lixo, observando e coletando o lixo que estava no chão, ressaltando sobre os efeitos do lixo na natureza.

5º momento: O que é compostagem? Utilizar o recurso da internet, levando imagens de compostagens para as crianças entendam melhor o que é uma compostagem. Em seguida, na rodinha, perguntar às crianças se já viram a mamãe colocar cascas de ovos nas plantinhas.Explicar que  as casquinhas se decompõem com a ajuda de fungos e com o passar do tempo vira um ótimo adubo. Propor para a turminha fazer uma mini compostagem no terreno da escola, selecionando o lixo de casa e da escola ( cascas de frutas, folhas secas...).

 

http://www.google.com.br/images?hl=pt-br&biw=1020&bih=537&gbv=2&tbs=isch%3A1&sa=1&q=compostagem&aq=f&aqi=g10&aql=&oq= 

 

 

6º  momento: CONSTRUINDO NOSSO JARDIM. Plantar em canteiros ( de garrafa pet) ou vasos utilizando a compostagem que se transformou em adubo orgânico. Eleger com as crianças o que vão plantar. Fazer o registro diariamente através de desenhos, acompanhando o crescimento das plantinhas.

Recursos Complementares

Professor acesse:

Aprendendo a fazer compostagem: www.planetaorganico.com.br/composto2.htm

www.aipa.org.br/ea-relato-2-minhocario.htm  

Avaliação

Será avaliado o  interesse  das crianças pelas atividades, observando a mudança de  postura frente as questões da reciclagem.

Opinión de quien visitó

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