• Construir o conceito de advérbio;
• reconhecer o advérbio em textos;
• analisar do ponto de vista semântico aspectos que envolvem os advérbios.

• Verbo;
• ordem direta e indireta.

• Busca na internet;
• discussões coletivas;
• elaboração de respostas a questões interpretativas.

O professor começará a aula convidando os alunos para irem ao laboratório de informática. Ao acessarem o site terão no youtube a música "Amigo apaixonado" de Víctor e Léo, texto motivador para nossa aula sobre advérbio. Ouvirão a música e só farão exercícios de advérbio, a partir da música, quando virem a teoria.

http://www.kboing.com.br/victor-e-leo/1-42546/ 

Atividade 1

 Em seguida, os alunos acessarão os sites abaixo para ouvirem sobre advérbio.

http://www.youtube.com/watch?v=la39siQMM2c&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=0XVOjEZUxnE&feature=related  

http://www.youtube.com/watch?v=y3hy-9UOGag&feature=related

http://www.juliobattisti.com.br/tutoriais/josebferraz/adverbio001.asp 

Atividade 2

Os alunos deverão rever o site http://www.juliobattisti.com.br/tutoriais/josebferraz/adverbio001.asp para responderem em grupo as questões.

1- O que é advérbio? E locução adverbial?   

2- Classificação do advérbio segundo as circunstâncias que expressam.

3- Distinção entre advérbio e pronome indefinido.

4- Como se flexiona o advérbio.

5- O que são: advérbios interrogativos, adjetivos adverbializados, palavras e locuções denotativas?

Atividade 3

O professor pedirá que, aos alunos que retirem e classifiquem os advérbios e locuções adverbiais presentes nos textos: "Amigo apaixonado", "Papagaio morto", "A formiga e o elefante",

PAPAGAIO MORTO

Um homem comprou um papagaio caríssimo que falava sete línguas e mandou entregar em casa. Chegou em casa procurou o papagaio e não achou. Sua mulher achou que era uma galinha e o assou para o jantar.

- Cadê o papagaio que eu comprei?

- Era um papagaio? Eu achei que era uma galinha e a assei para o jantar.

- Meu Deus, meu papagaio valia uma fortuna ele FALAVA cinco LÍNGUAS!

- E como ele não falou nada quando eu o botei no forno???

http://www.piadasonline.com.br/MostraPiadas.asp?PAPAGAIO-MORTO 

Num elevador vai uma formiga e um elefante.

Diz a formiguinha:

- Quantos anos tens?

- Eu tenho três e tu?- pergunta o elefante

- Também tenho três, mas estive muito doentinha.

  http://www.apena.rcts.pt/cform/curso1/posto10/Paginapessoal.htm 

O professor deve colocar os alunos em círculo para a correção. Finalizará o assunto quando os alunos não tiverem mais dúvidas.

Professor, saiba mais em:

http://www.youtube.com/watch?v=Pyz13XVhzCo

O professor deverá ter observado a participação dos alunos individualmente e no trabalho de grupo. Isto é, avaliação processual