20/05/2011
Leide Divina Alvarenga Turini, Elmiro Lopes da Silva
Modalidad / Nivel de Enseñanza | Disciplina | Tema |
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Ensino Fundamental Final | História | Nações, povos, lutas, guerras e revoluções |
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Professor!
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Na primeira atividade desta aula, analisaremos duas músicas lançadas no começo da década de 1930, as quais estavam sintonizadas com a chegada da Era Vargas.
Ambas as músicas estão disponíveis no site do jornalista Franklin Martins, chamado "Conexão Política":
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http://www.franklinmartins.com.br/
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ORIENTAÇÕES INICIAIS para desenvolvimento da atividade:
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MÚSICA 1
Título: "Revolução de Getúlio Vargas"
Autores: Zico Dias e Ferrinho
(mais informações sobre a dupla em: http://www.dicionariompb.com.br/zico-dias-e-ferrinho/dados-artisticos)
Intérprete: Zico Dias e Ferrinho
Gênero: Moda de viola
Gravadora: Victor
Ano de lançamento: 1930
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Audição da música:
LINK para ouvir o som, acompanhar a letra e ler o comentário sobre a música:
http://www.franklinmartins.com.br/som_na_caixa_gravacao.php?titulo=revolucao-de-getulio-vargas
Para ouvir a música, basta clicar em "clique para ouvir" - se você não estiver conseguindo ouvir, veja estas dicas: http://www.franklinmartins.com.br/ajuda.php#5
ATENÇÃO! A qualidade do áudio não é a ideal, portanto será preciso aumentar o volume do som.
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"Revolução de Getúlio Vargas" - letra
Todo o povo do Brasil deve agora estar contente
O doutor Getulio Vargas é o nosso presidente
Tudo isso foi muito triste, deu vontade de chorar
Mas logo eu vi anunciado nas coluna do jorná
Que o senhor vinha no Rio, ai, pro Brasil embelezar
Aiê, ele cumpriu seu destino e(......) pro hospitá
O Brasil tava na reme e a boiada (?) embelezar
Depois que o Getulio veio no Rio para governar
Teve baile, teve missa para o mundo se alegrar
Aiê, ele deu sua palavra, nomeou o nosso generá.
O doutor Getulio Vargas é um homem de perfeição
Pois ele ganhou no voto, mas ficou na escuridão
Para ter o prometido, foi preciso a Revolução
Aiê, ele cumpriu o seu dever, ai com armas lá na mão
Quem fez essa modinha recorda a Revolução
Pra contar pros brasileiro que sofreram judiação
A noticia que corria, eu ouvi o povo falar,
Miguel Costa na Argentina não podia mais voltar
Agora tá em São Paulo, no Brasil, vem adorar
Aiê, ele cumpriu seu dever, aiá, soa bem naturá
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Para discutir, após a audição:
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MÚSICA 2
Título: "Seu Getúlio ou Gê-Gê"
Autor: Lamartine Babo
(para mais informações sobre Lamartine, vá ao site oficial: http://www2.uol.com.br/lamartine/)
Intérprete: Almirante, com o Bando de Tangaras
Gênero: Marchinha
Gravadora: Parlophon
Ano de lançamento: 1931
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Audição da música:
LINK para ouvir o som, acompanhar a letra e ler o comentário sobre a música:
http://www.franklinmartins.com.br/som_na_caixa_gravacao.php?titulo=seu-getulio-ou-ge-ge#
Para ouvir a música, basta clicar em "clique para ouvir" - se você não estiver conseguindo ouvir, veja estas dicas: http://www.franklinmartins.com.br/ajuda.php#5
ATENÇÃO! A qualidade do áudio é boa, mas talvez seja preciso aumentar o volume do som.
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"Seu Getúlio ou Gê-Gê" - letra
Só mesmo com revolução
Graças ao rádio e ao parabélum,
Nós vamos ter transformação
Neste Brasil verde-amarelo
Ge-e-Gê-/t-u-tu/l-i-o-lio/ Getúlio
Certa menina do Encantado,
Cujo papai foi senador
Ao ver o povo de encarnado
Sem se pintar mudou de cor
Ge-e-Gê-/t-u-tu/l-i-o-lio/ Getúlio.
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Para discutir, após a audição:
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* É essencial que as questões acima sejam registradas e respondidas no caderno (ou no editor de texto do computador, já que cada um estará com um PC/aula UCA).
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Agora, propõe-se a leitura de um texto, disponível no site da Fundação Getúlio Vargas.
Por meio desta leitura, entenderemos a criação e atuação prática do chamado DIP - Departamento de Imprensa e Propaganda, um orgão de fiscalização e censura utilizado pelo governo durante o Estado Novo (1937-1945). Este órgão criou, por exemplo, o "Catecismo Civico do Brasil Novo", cuja foto de capa vemos abaixo:
Publicação editada pelo Departamento Nacional de Propaganda, 1937. Rio de Janeiro (RJ). (CPDOC)
Disponível em: http://cpdoc.fgv.br/sites/default/files/rev30-13.jpg
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DINÂMICA SUGERIDA para desenvolvimento da atividade:
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Adiante, deve-se proceder na discussão do texto, a partir de questões tais como:
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* É essencial que as questões acima sejam registradas e respondidas no caderno (ou no editor de texto do computador, já que cada um estará com um PC/aula UCA).
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Com a atuação do DIP, os compositores brasileiros, notadamente aqueles que atuavam no Rio de Janeiro, passaram a encontrar dificuldades para o lançamento de suas músicas, que tinham de ser submetidas à censura prévia.
Nesta atividade, analisaremos uma música que foi censurada pelo DIP, num dos casos mais conhecidos da história da música brasileira durante a Era Vargas.
A música é "Bonde São Januário", composta por Wilson Batista e Ataulfo Alves, famosos sambistas da época.
Foi lançada em 1941, ou seja, em pleno momento de atuação do DIP.
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ETAPA 1 - Audição da música conforme lançada
Dinâmica para audição:
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"Bonde São Januário", na interpretação de Ataulfo Alves (foto abaixo)
http://www.youtube.com/watch?v=GeO4XfZWzlU&feature=related
Imagem disponível em: http://portalresende.com.br/blogs/wp-content/uploads/2009/05/ataulfo-alves.jpg
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LETRA da música conforme lançada
Quem trabalha
É quem tem razão
Eu digo
E não tenho medo
De errar
Quem trabalha...
O Bonde São Januário
Leva mais um operário
Sou eu
Que vou trabalhar
O Bonde São Januário...
Antigamente
Eu não tinha juízo
Mas hoje
Eu penso melhor
No futuro
Graças a Deus
Sou feliz
Vivo muito bem
A boemia
Não dá camisa
A ninguém
Passe bem!
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Letra disponível em: http://letras.terra.com.br/wilson-batista/259906/
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Para discutir a música:
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* É essencial que as questões acima sejam registradas e respondidas no caderno (ou no editor de texto do computador, já que cada um estará com um PC/aula UCA).
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ETAPA 2 - Análise da letra censurada pelo DIP
Adiante, os alunos devem analisar a letra da música a qual acredita-se ser a original, não lançada por motivos de censura do DIP:
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"Bonde São Januário" - letra censurada
Quem trabalha
É quem tem razão
Eu digo
E não tenho medo
De errar
Quem trabalha...
O Bonde São Januário
Leva mais um sócio otário
Sou eu
Que vou trabalhar
O Bonde São Januário...
Antigamente
Eu não tinha juízo
Mas hoje
Eu penso melhor
No futuro
Graças a Deus
Sou feliz
Vivo muito bem
A boemia
Não dá camisa
A ninguém
Passe bem!
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Fonte: http://drzem.blogspot.com/2009/12/o-bonde-sao-januario-o-bonde-que-leva.html
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Após comparar a letra acima com a letra da música conforme lançada, refletir a partir de questões tais como:
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* É essencial que as questões acima sejam registradas e respondidas no caderno (ou no editor de texto do computador, já que cada um estará com um PC/aula UCA).
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Como forma de reforçar e também socializar o conhecimento estudado nesta aula, propõe-se a realização de paródias pelos alunos.
ORIENTAÇÕES GERAIS:
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PARA ajudar na atividade, recomendamos os links abaixo:
(contém bibliografia e links importantes)
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Aulas que podem ajudar nesta atividade:
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A socialização das paródias produzidas poderá ocorrer num dos meios a seguir:
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* Para informações e sugestões a respeito de como montar um blog, use este link: http://comomontarseublog.blogspot.com/
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Nesta aula o professor poderá avaliar o aprendizado por meio da percepção musical e da capacidade de análise de letras de música e texto, da realização de paródia e demais registros produzidos nas atividades da aula.
Quatro estrelas 6 calificaciones
Denuncia opiniones o materiales indebidos!
12/11/2014
Três estrelasGostei! Parabéns
20/08/2014
Cinco estrelasOs links das músicas não funcionaram. Mesmo assim, parabéns pela iniciativa, é algo sempre louvável. Sei bem o trabalho que dá selecionar e reunir documentos para serem usados na sala de aula.
23/01/2013
Cinco estrelasAchei as aulas bem interessante, uma forma diferente de se trabalhar um período marcante da nossa história a Era Vargas. Parabéns !!!
31/07/2012
Cinco estrelasAula dinâmica , uma forma legal de chamar atenção dos alunos sobre o conteúdo estudado.
15/09/2011
Cinco estrelasMuito rica, trabalha com a emoção da galera. Parabéns.
12/06/2011
Cinco estrelasOlá! Parabéns aos autores da aula! Eu estou procurando alguns materiais que me aulixiem na preparação de uma aula sobre Era Vargas, e, sem dúvida, a musicalidade do período não deve ser ignorada. Esta aula está com muitas coisas que eu estava pensando em colocar na minha aula rs. Me ajudou bastante. E que belo achado o site do Franklin Martins. Eu não conhecia. Pena que só consegui ver a 1ª página da seção de músicas que vocês indicaram. Acho que é um erro do site. Abraços. Filipe.