• Conhecer músicas que trabalhem os nomes;
• Saber que existem muitos tipos de nomes.

As crianças devem saber que as pessoas têm nomes; fazer criações com o se próprio nome; cantar músicas parodiadas com o seu nome.

 Atividade 1:  Cantar e escolha  músicas

1º Momento: O professor procura  músicas que trabalhem o nome de pessoas.

Sugestão:

• “Todos os nomes” de Bia Bedran

• “Nomes de Gente” de Geraldo Azevedo e Renato Rocha.

Obs.  O professor deverá trazer para sala a música impressa, como também colocar a música no som para que as crianças possam ouví-las varias vezes. 

 Atividade 2 - Construir uma paródia com uma música cantada em sala de aula.

1º momento: O professor escolhe uma das músicas trabalhadas em sala para parodiar. Fala-se o que é uma paródia e como a gente pode estar colocando os nomes das crianças na música. Cada nome na música de  Bia Bedram rima com alguma coisa. O professor começa colocando o nome de uma criança e pergunta com que o nome dela pode rimar. As crianças vão sendo instigadas a pensar em palavras que rimem com cada nome e assim construindo a paródia.

2º Momento: Após a construção da paródia, o professor digita a música e entrega para cada criança uma cópia e canta para que elas poçam ouvir como ficou, em seguida, as crianças aprendem a cantar.

OBS.: Para as crianças não alfabetizadas elas podem está acompanhando, visto que trabalhamos com a perspectiva de letramento.

Avalia-se se a criança:

• participou da construção da paródia opinando e falando palavras que rimam com tal nome;
• se cantou e aprendeu algumas das músicas tocadas.