Portal del Profesor - Extraindo cores de legumes e verduras

Portal do Governo Brasileiro

REGÍSTRATE

¿HAS OLVIDADO TU CONTRASEÑA?

Início do Conteúdo

VISUALIZAR CLASE

Extraindo cores de legumes e verduras

30/10/2009

Autor y Coautor(es)

Autor: Adriana Szilagyi Leão

NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Coautor(es):

Josélia Soares Nunes dos Santos e Maria de Fátima Araújo

Estructura Curricular

Modalidad / Nivel de Enseñanza	Disciplina	Tema
Educação Infantil	Natureza e sociedade	Objetos e processos de transformação
Educação Infantil	Linguagem oral e escrita	Falar e escutar
Educação Infantil	Arte Visual	O fazer artístico

Datos de la Clase

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Os alunos poderão:
• Observar as cores presentes nos legumes ou verduras;
• Nomear as cores presentes nos legumes;
• Vivenciar a experiência de extrair cor de legumes e verduras.

Duração das atividades

Esta aula terá duração de aproximadamente 2 horas

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Para realização desta aula o professor deve explorar nas crianças o que elas já sabem sobre os legumes trabalhados nesta experiência (cor, textura, cheiro, paladar).

Estratégias e recursos da aula

Primeiro momento: O professor deverá trazer para a roda, legumes de cores fortes que seja fácil a extração da cor, como por exemplo: beterraba, cenoura, espinafre. No caso dos legumes (beterraba e cenoura), o professor poderá, inicialmente, perguntar que cores são aquelas e cortar os legumes. Depois de cortados, o professor incentiva as crianças a friccioná-los como carimbos num pedaço de tecido para ver que resultados se pode obter a partir dessa ação.

Segundo momento: Após esse primeiro momento de exploração dos legumes, o professor levará para sala um liquidificador e baterá, separadamente, a beterraba, a cenoura e o espinafre com um pouco de água (como se estivesse fazendo um suco). Em seguida o professor deverá coar o suco, separando o bagaço do líquido que mais tarde será utilizado como “tinta”.

Terceiro momento: Neste momento as cores obtidas deverão estar dispostas em vasilhas diferentes e cada criança receberá um pedaço de tecido (de preferência branco) e um pincel para explorar essas cores e suas possibilidades, no tecido. As crianças pintarão livremente seu pedaço de tecido, usando as cores extraídas das verduras e legumes.

Obs. O tecido pode ser substituído por papel peso 40 que absorverá a tinha melhor que o papel ofício.

Quarto momento: Terminada esta atividade, professora e crianças voltam à roda para discutir o nome das cores obtidas e apreciar seus efeitos na pintura. As telas pintadas, depois de secas, devem ganhar uma moldura de papel cartão colorido e depois o grupo organizará uma exposição na sala. No dia seguinte o grupo pode convidar a turma ou turmas vizinhas a sua sala para visitar a exposição e explicar o processo de obtenção das tintas.

Avaliação

O professor deverá observar se ao final da aula o aluno conseguiu:
• Nomear as cores dos legumes e verduras trabalhados na experiência;
• Explorar as cores extraídas dos legumes e verduras em sua pintura;

• Apreciar o resultado da experiência com interesse e prazer.

Opinión de quien visitó

Quatro estrelas 9 calificaciones

Cinco estrelas 7/9 - 77,78%
Quatro estrelas 2/9 - 22,22%
Três estrelas 0/9 - 0%
Duas estrelas 0/9 - 0%
Uma estrela 0/9 - 0%

Denuncia opiniones o materiales indebidos!

Opiniones

Viviane, Senai Mario Amato , São Paulo - dijo:
vivi_mga@hotmail.com
22/01/2014
Cinco estrelas
Muito bom, vou pegar essa idéia para elaborar uma tinta pro meu projeto.

jaqueline candido da vitoria, UMEI profº irineu da fraga neves , Espírito Santo - dijo:
jaqueline_candido_da_vitoria@hotmail.com
05/09/2013
Cinco estrelas
nossa gostei muitíssimo da aula ,achei de uma criatividade divina esta de parabéns o responsável por essa explenida aula e explicação.

Nardjane, EB , Bahia - dijo:
nardmeni@hotmail.com
10/06/2013
Cinco estrelas
Parabéns pela aula muito criativa!

DOROTYALVES MADEIRA, CMEI LAR DA CRIANÇA FELIZ , Minas Gerais - dijo:
doroty.madeira@gmail.com
09/05/2012
Cinco estrelas
ÓTIMO AMEI TUDO DE BOM...

OLINDA, nei chácaras reunidas , São Paulo - dijo:
olinda-mr@hotmail.com
30/05/2011
Quatro estrelas
gostei do seu trabalho, gostaria de aplicar com minhas criançasestas atividades.

Tamires, Colégio Ação , Bahia - dijo:
tammy.fofa@hotmail.com
01/09/2010
Cinco estrelas
Olha achei muito interessante a aula pois influencia o aluno. Sou 5 série 6 ano. Poderia me mostrar a importancia das cores das verduras e legumes tou prescisando para meu trabalho de ciências Obrigado se não me mandar e mais ainda se mandar.

Graziella , C.E.I. Detran , Mato Grosso do Sul - dijo:
gra_lira@hotmail.com
15/08/2010
Quatro estrelas
Atividade prazerosa, essencial nas atividades infantis.

ANDREA PEREIRA, ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SEMPRE UNIDOS , Rio Grande do Sul - dijo:
ANDREAPEREIRANH@HOTMAIL.COM
21/05/2010
Cinco estrelas
Colega Adriana, parabéns!!! Adorei sua ideia e vou copiá-la em minha instituição. Abraços e muito sucesso!

Arlete Silva, Escola Estadual Professor Iago Pimentel , Minas Gerais - dijo:
learte10@gmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Maravilhoso,muito bom!! Olha eu acredito que pode-se trabalhar tbém com o ensino ´Fundamental e PAV!! mto bom!!