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Tratamento da Informação

01/03/2012

Ficha Técnica

Descripción

Nesta coleção destacam-se recursos educacionais com procedimentos para coletar, organizar, comunicar dados, fazer leitura de gráficos e tabelas na aprendizagem matemática. Tais recursos apresentam estratégias que impulsionam o desenvolvimento do raciocínio combinatório e a compreensão do princípio multiplicativo. Acesse também sugestões de aulas do Portal do Professor vinculadas ao tema desta coleção: Aprendendo a ler gráficos de barra a partir do quadro de chamada: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=25832 - Construindo e resolvendo problemas matemáticos: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28689

Autor

Raimunda Porfirio Ribeiro Will - Universidade Federal do Rio Grande do Norte/ NEI,

Estructura curricular

Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Tratamento da informação

Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Espaço e forma

Palabras clave

[Tratamento da informação, Desenvolvimento do raciocínio, Construção de procedimentos]

Lista de Recursos de la Colección (9 recursos)

Tipo	Recurso	Objetivo
163.2 KB	Caminho das letras Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Tratamento da informação 05/11/2011 Cinco estrelas 1 comentário(s) 518 acessos	Desenvolver o raciocínio lógico e trabalhar o conceito de classificação
1.7 KB	Classifique os objetos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Tratamento da informação 03/01/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 340 acessos	Estimular a observação de características comuns e a elaboração de critérios
1 KB	Organização e tratamento de dados Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Tratamento da informação 04/11/2011 Uma estrela 1 comentário(s) 468 acessos	Aprender a organizar dados e traçar um gráfico de barras
96.8 KB	Placas e mais placas Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Tratamento da informação Educação Superior::Ciências Humanas::Educação::Ensino-Aprendizagem 04/11/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 166 acessos	Estimular a criação de critérios de separação de objetos e identificar características semelhantes
62.1 KB	Grupos contidos em outros grupos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Tratamento da informação Educação Superior::Ciências Humanas::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Superior::Ciências Humanas::Educação::Ensino-Aprendizagem 07/11/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 139 acessos	Trabalhar o conceito de inclusão de classes
1.7 KB	Gráfico dos aniversariantes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Tratamento da informação Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Tratamento da informação 04/11/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 390 acessos	Trabalhar leitura de gráficos
167.1 KB	O urso e os balões Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Tratamento da informação 05/11/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 235 acessos	Desenvolver o raciocínio lógico e trabalhar o conceito de classificação
99.8 KB	Ilha do tesouro Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Tratamento da informação Educação Superior::Ciências Humanas::Educação::Ensino-Aprendizagem 03/11/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 239 acessos	Trabalho direcionado para o professor exercitar a identificação de coordenadas em um plano e o uso da lógica
1.9 KB	Aonde vai cada bolinha? Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Tratamento da informação Educação Superior::Ciências Humanas::Educação::Ensino-Aprendizagem 04/11/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 168 acessos	Além de estimular a observação de características comuns e simultâneas, ensina a organizar dados em um diagrama