Educação Básica::Ensino Médio::Química::Propriedades das substâncias e dos materiais

05/03/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 101 acessos

Conscientizar a respeito da produção de resíduos. Relacionar o consumismo, vida útil dos produtos, o problema da produção e destinação do lixo. Refletir sobre o real o conceito de lixo. Refletir a respeito da redução, reaproveitamento e reciclagem dos materiais descartados. Refletir sobre os problemas ambientais e à saúde causados pelo acúmulo e descarte inadequado do lixo. Discutir alternativas para a não geração e redução de lixo. Conceituar coleta seletiva e as formas para separação dos diferentes tipos de resíduos gerados

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Propriedades das substâncias e dos materiais

20/01/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 140 acessos

Refletir sobre a necessidade de se controlar a produção de lixo proveniente das embalagens dos alimentos e, também, refletir sobre a poluição causada pelo descarte indevido dessas embalagens

Educação Básica::Ensino Médio::Biologia::Qualidade de vida das populações humanas

04/04/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 399 acessos

Informar sobre o tipos de tratamento e o impacto ambiental causado pelo lixo

Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Ciências Naturais::Ambiente

28/08/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 1005 acessos

Refletir sobre a qualidade de vida de todos e sobre a preocupação que se deve ter com o equilíbrio ambiental

Educação Básica::Ensino Médio::Biologia::Qualidade de vida das populações humanas

04/04/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 177 acessos

Informar sobre as políticas públicas voltadas para a reciclagem do lixo

Educação Básica::Ensino Médio::Biologia::Qualidade de vida das populações humanas

04/04/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 136 acessos

Informar sobre relação da sociedade com o consumo e a consequente produção de lixo

Educação Básica::Ensino Médio::Biologia::Qualidade de vida das populações humanas

04/04/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 266 acessos

Informar sobre o melhor tratamento e destinação dos resíduos biológicos, químicos e radioativos

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos

07/07/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 439 acessos

Identificar a origem do lixo urbano

Educação Básica::Ensino Médio::Matemática::Números e operações

02/02/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 102 acessos

1. Apresentar um método para estimar quantidades como massa e volume. 2. Incentivar o aluno a descobrir outros métodos de estimativa. 3. Ensinar o aluno os princípios básicos para fazer uma boa estimativa

Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Meio Ambiente::Sociedade e meio ambiente

13/05/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 85 acessos

Permitir que o aluno conheça o trabalho dos catadores de lixo e o funcionamento das cooperativas de catadores. Ampliar a percepção sobre a questão do lixo, não somente como um problema ambiental, mas também como um problema social, requerendo atuações tanto no que se refere ao controle da poluição quanto no amparo aos segmentos sociais envolvidos

Educação Básica::Ensino Médio::Matemática::Números e operações

02/02/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 78 acessos

1. Apresentar um método para estimar quantidades como massa e volume. 2. Incentivar o aluno a descobrir outros métodos de estimativa. 3. Ensinar o aluno os princípios básicos para fazer uma boa estimativa

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Propriedades das substâncias e dos materiais

01/03/2012 Quatro estrelas 1 comentário(s) 173 acessos

Conscientizar a respeito da produção de resíduos. Relacionar o consumismo, vida útil dos produtos, o problema da produção e destinação do lixo. Refletir sobre o real o conceito de lixo. Refletir a respeito da redução, reaproveitamento e reciclagem dos materiais descartados. Refletir sobre os problemas ambientais e à saúde causados pelo acúmulo e descarte inadequado do lixo. Discutir alternativas para a não geração e redução de lixo. Conceituar coleta seletiva e as formas para separação dos diferentes tipos de resíduos gerados

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos

01/07/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 84 acessos

Reconhecer aspectos gerais envolvendo o impacto ambiental do uso e descarte de embalagens e peças de vestuário

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Propriedades das substâncias e dos materiais

01/03/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 155 acessos

Conscientizar a respeito da produção de resíduos. Relacionar o consumismo, vida útil dos produtos, o problema da produção e destinação do lixo. Refletir sobre o real o conceito de lixo. Refletir a respeito da redução, reaproveitamento e reciclagem dos materiais descartados. Refletir sobre os problemas ambientais e à saúde causados pelo acúmulo e descarte inadequado do lixo. Discutir alternativas para a não geração e redução de lixo. Conceituar coleta seletiva e as formas para separação dos diferentes tipos de resíduos gerados

Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Meio Ambiente::Sociedade e meio ambiente

13/05/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 125 acessos

Permitir que o aluno conheça o trabalho dos catadores de lixo e o funcionamento das cooperativas de catadores. Ampliar a percepção sobre a questão do lixo, não somente como um problema ambiental, mas também como um problema social, requerendo atuações tanto no que se refere ao controle da poluição quanto no amparo aos segmentos sociais envolvidos

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Propriedades das substâncias e dos materiais

02/03/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 139 acessos

Conscientizar a respeito da produção de resíduos. Relacionar o consumismo, vida útil dos produtos, o problema da produção e destinação do lixo. Refletir sobre o real o conceito de lixo. Refletir a respeito da redução, reaproveitamento e reciclagem dos materiais descartados. Refletir sobre os problemas ambientais e à saúde causados pelo acúmulo e descarte inadequado do lixo. Discutir alternativas para a não geração e redução de lixo. Conceituar coleta seletiva e as formas para separação dos diferentes tipos de resíduos gerados

Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Meio Ambiente::Sociedade e meio ambiente

12/05/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 81 acessos

Permitir que o aluno conheça o trabalho dos catadores de lixo e o funcionamento das cooperativas de catadores. Ampliar a percepção sobre a questão do lixo, não somente como um problema ambiental, mas também como um problema social, requerendo atuações tanto no que se refere ao controle da poluição quanto no amparo aos segmentos sociais envolvidos

Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Geografia::Natureza e as questões socioambientais

20/07/2008 Duas estrelas 2 comentário(s) 2589 acessos

Promover uma reflexão sobre o problema da geração de lixo e da importância da separação deste lixo, tendo em vista a reciclagem.

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos

14/07/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 138 acessos

Despertar o interesse pelo estudo de Química

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Propriedades das substâncias e dos materiais

23/01/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 182 acessos

Refletir sobre a necessidade de se controlar a produção de lixo proveniente das embalagens dos alimentos e, também, refletir sobre a poluição causada pelo descarte indevido dessas embalagens

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos

14/07/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 83 acessos

Despertar o interesse pelo estudo de Química

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Propriedades das substâncias e dos materiais

19/01/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 126 acessos

Refletir sobre a necessidade de se controlar a produção de lixo proveniente das embalagens dos alimentos e, também, refletir sobre a poluição causada pelo descarte indevido dessas embalagens

Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Meio Ambiente::Sociedade e meio ambiente

24/05/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 100 acessos

Permitir que o aluno conheça o trabalho dos catadores de lixo e o funcionamento das cooperativas de catadores. Ampliar a percepção sobre a questão do lixo, não somente como um problema ambiental, mas também como um problema social, requerendo atuações tanto no que se refere ao controle da poluição quanto no amparo aos segmentos sociais envolvidos

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos

31/10/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 195 acessos

Compreender os sistemas de segurança de um reator nuclear e os riscos envolvidos na operação de uma usina nuclear