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01/01/2011
Ficha Técnica
Descrição
Série produzida pela Biblioteca Virtual do Estudante de Língua Portuguesa (BibVirt), visando propor novas maneiras de apreciar a leitura, sugerir leituras, sites e muitas dicas literárias
Autor
Estrutura curricular
Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada
Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos
Palavras-chave
[Literatura brasileira, Conto]
Lista de Recursos da Coleção (167 recursos)
| Tipo | Recurso | Objetivo |
|---|---|---|
3.5 MB |
O gato preto: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 537 acessos |
Estimular a leitura de textos ficcionais. Desenvolver a leitura e produção de textos |
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2.7 MB |
Fábulas: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 11/07/2008 Uma estrela 2 comentário(s) 1452 acessos |
Despertar a reflexão das lições de moral apresentadas na fábula. Desenvolver a adaptação dos textos clássicos às necessidades dos leitores. Fomentar a interação entre leitores e obras clássicas |
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3.5 MB |
O gato preto: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 312 acessos |
Despertar o interesse pela leitura e a interação entre deficiente visual e leitura. Incentivar a prática da leitura e escrita. Fomentar a curiosidade e o desejo de conhecimento |
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3.5 MB |
Entrevista com Carlos Vinícius Veneziani dos Santos: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 304 acessos |
Desenvolver as habilidades dos contadores de histórias. Relatar a importância do incentivo à leitura. Incentivar à leitura |
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3.3 MB |
Entrevista com Carlos Vinícius Veneziani dos Santos: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 11/07/2008 Cinco estrelas 1 comentário(s) 435 acessos |
Apresentar experiências de leitor com a finalidade de fomentar o interesse pela leitura. Incentivar a análise crítica de textos |
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3.5 MB |
Fábulas: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 11/07/2008 Quatro estrelas 4 comentário(s) 1988 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Incitar a sede de conhecimento |
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2.4 MB |
A descoberta do conto: missa do galo: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 391 acessos |
Estimular o hábito da leitura. Propor estudo de gêneros literários e de leitura dos livros do autor Machado de Assis |
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3.5 MB |
A descoberta do conto: missa do galo: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 383 acessos |
Apresentar gêneros literários. Incentivar o hábito da leitura. Propor elaboração de textos e redações |
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2.9 MB |
Elementos da narrativa: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 698 acessos |
Estimular à leitura de textos ficcionais. Desenvolver a capacidade de leitura e a interação entre deficiente visual e leitura |
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3 MB |
Elementos da narrativa: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 363 acessos |
Estimular a leitura de textos ficcionais. Desenvolver a capacidade de leitura |
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3.2 MB |
Viagem no tempo: parte 6 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: gêneros discursivos Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 31/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 421 acessos |
Incitar o hábito da leitura |
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3.1 MB |
A arte de entoar versos: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 447 acessos |
Informar a oralidade na literatura. Propor leitura de novos tipos de textos. Conhecer as narrativas no verso |
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3.5 MB |
A arte de entoar versos: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 08/07/2008 Quatro estrelas 3 comentário(s) 602 acessos |
Divulgar a combinação entre música e poesia. Incentivar o hábito da leitura |
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3.5 MB |
A arte de entoar versos: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 08/07/2008 Quatro estrelas 42 comentário(s) 4759 acessos |
Divulgar a combinação entre música e poesia. Apresentar gêneros literários. Promover o hábito da leitura. Propor análise gramatical |
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3.5 MB |
Viagem no tempo: parte 7 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 31/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 314 acessos |
Incitar o hábito da leitura. Envolver o leitor numa leitura prazerosa e cheia de magias. Contextualizar texto e contexto por meio da literatura |
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3.5 MB |
A bibvirt: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 544 acessos |
Apresentar repositório digital. Descrever tecnologia voltada para o ensino. Promover o hábito da leitura |
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3.5 MB |
A bibvirt: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 08/07/2008 Sem estrelas 2 comentário(s) 649 acessos |
Apresentar a inciativa da Universidade de São Paulo (USP) para promover o acesso aos livros online. Despertar o interesse pela leitura |
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3.3 MB |
A arte de entoar versos: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 591 acessos |
Divulgar a combinação entre música e poesia. Propor reflexão crítica sobre a influência e relevância da poesia para a formação do ser. Relacionar a poesia com processo histórico |
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3.5 MB |
A arte de entoar versos: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 384 acessos |
Divulgar a combinação entre música e poesia. Promover o hábito da leitura. Informar o leitor sobre os gêneros literários. Sugerir análise dos aspectos gramaticais |
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3.5 MB |
A descoberta do conto: a armadilha: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 08/07/2008 Quatro estrelas 1 comentário(s) 684 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura |
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3.5 MB |
A bibvirt: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 423 acessos |
Apresentar a tecnologia usada para arquivos em áudio. Fomentar o interesse pela cooperação na construção de páginas web. Descrever as características legais do direito autoral. Incentivar o hábito da leitura |
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3.5 MB |
A descoberta do conto: a casa: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 342 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Propor leitura e produção de outros gêneros textuais. Sugerir atividades que envolvam os aspectos gramaticais |
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2.4 MB |
A descoberta do conto: a armadilha: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 460 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura |
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A descoberta do conto: a casa: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 273 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura |
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3.3 MB |
A descoberta do conto: a casa: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 252 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura. Propor análise dos aspectos textuais e gramaticais |
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A descoberta do conto: a casa: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 257 acessos |
Sugerir leitura e produção de texto. Enfatizar a importância da leitura. Propor análise dos aspectos gramaticais do texto |
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3.5 MB |
A descoberta do conto: a igreja do diabo: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 08/07/2008 Cinco estrelas 1 comentário(s) 643 acessos |
Incitar o interesse pela leitura. Cultivar o hábito da leitura. Sugerir produção textual e análise gramatical |
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A descoberta do conto: o búfalo: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 277 acessos |
Apresentar uma leitura agradável e prazerosa. Promover hábito da leitura. Sugerir produção de textos e análise gramatical |
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3.2 MB |
A descoberta do conto: a igreja do diabo: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 293 acessos |
Convidar o leitor a se deleitar numa leitura prazerosa. Sugerir análise do texto em relação ao discurso empregado e aspectos gramaticais |
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A descoberta do conto: o búfalo: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 361 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura |
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3.5 MB |
A descoberta do conto: a igreja do diabo parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 440 acessos |
Apresentar o conto de Machado de Assis. Despertar análise crítica. Propor reflexão sobre a temática do conto. Contextualizar o conto e o contexto do período Realismo |
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3.2 MB |
O gato preto: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 12/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 358 acessos |
Despertar o interesse pela leitura e a interação entre deficiente visual e leitura. Incentivar a prática da leitura. Fomentar a curiosidade e o desejo de conhecimento |
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3.5 MB |
A descoberta do conto: o búfalo: parte 6 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 280 acessos |
Incentivar o hábito da leitura. Propor a elaboração de textos e análise gramatical |
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O gato preto: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 12/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 294 acessos |
Despertar o interesse pela leitura e a interação entre deficiente visual e leitura. Incentivar a prática da leitura. Fomentar a curiosidade e o desejo de conhecimento |
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3.2 MB |
Viagem no tempo: parte 8 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: gêneros discursivos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 31/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 326 acessos |
Duração: 4 min. Apoio: Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo. Esse recurso é dirigido para pessoas com necessidades especiais, principalmente, as com altas habilidades/superdotação. Colaborador(es): Sueli Lopes e Ana Paula Leite de Camargo (Apresentação); Sueli Lopes e Maria José Machado (Seleção de textos); André Luís Santos (Trilha sonora); Vagner de Paula (Sonoplastia) |
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3.5 MB |
A descoberta do conto: Telita: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 290 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Destacar as características do conto. Informar o leitor dos gêneros literários. Sugerir leitura de livros e produção de texto |
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3.1 MB |
A descoberta do conto: o búfalo: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 291 acessos |
Promover o hábito da leitura. Sugerir elaboração de textos e análise gramatical |
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2.5 MB |
A descoberta do conto: o búfalo: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 243 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Propor a leitura de outros gêneros literários |
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3.5 MB |
O gato preto: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 12/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 297 acessos |
Despertar o interesse pela leitura e a interação entre deficiente visual e leitura. Incentivar a prática da leitura e escrita. Fomentar a curiosidade e o desejo de conhecimento |
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3.5 MB |
A descoberta do conto: o búfalo: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 361 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Sugerir leitura de outros gêneros literários |
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3.5 MB |
Viagem no tempo: parte 9 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: gêneros discursivos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto 31/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 593 acessos |
Duração: 5 min. Apoio: Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo. Colaborador(es): Sueli Lopes e Ana Paula Leite de Camargo (Apresentação); Sueli Lopes e Maria José Machado (Seleção de textos); André Luís Santos (Trilha sonora); Vagner de Paula (Sonoplastia) |
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3.2 MB |
A descoberta do conto: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 321 acessos |
Sugerir análise do conto. Propor a elaboração de novos contos. Solicitar a investigação de gêneros e tipos textuais |
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A descoberta do conto: Telita: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 370 acessos |
Destacar o conceito de conto. Despertar o interesse pela leitura. Analisar os aspectos gramaticais |
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A descoberta do conto: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 630 acessos |
Despertar a vontade de ler. Conhecer gêneros literários. Esclarecer o conceito de conto e apresentar as suas características |
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Crônica: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 18/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 380 acessos |
Conscientizar o aluno dos diversos meios de comunicação. Esclarecer o papel da crônica e o seu contexto |
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Crônica: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 18/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 473 acessos |
Convidar o leitor para uma leitura prazerosa e bem humorada. Instigar no aluno o interesse pela leitura de crônicas |
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Crônica: parte 6 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: processos de interlocução Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Questões ambientais, sociais e econômicas Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 18/06/2008 Três estrelas 1 comentário(s) 780 acessos |
Aproximar o leitor das diferentes formas de se comunicar. Evidenciar o papel da crônica para o discurso literário e jornalistico |
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A estética da manifestação oral: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 544 acessos |
Apresentar a literatura oral. Enfatizar os gêneros literários. Propor a elaboração de textos e análise de aspectos gramaticais |
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Viagem no tempo: entrevista Patrícia: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 31/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 604 acessos |
Envolver o leitor em uma análise crítica dos textos de Monteiro Lobato |
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Crônica: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 18/06/2008 Quatro estrelas 1 comentário(s) 751 acessos |
Informar sobre a profissão do cronista. Descrever como é feito uma crônica. Incitar no aluno interesse pela produção literária |
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A descoberta do conto: uma vela para Dario [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Uma estrela 1 comentário(s) 974 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Proporcionar uma leitura agrádavel. Propor elaboração de textos e análise gramatical |
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Crônica: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 18/06/2008 Três estrelas 1 comentário(s) 1511 acessos |
Apresentar a Crônica e suas particularidades. Propor dicas de leitura e novas formas de texto |
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Crônica: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 18/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 312 acessos |
Propor a leitura de crônicas. Apresentar o cronista Fernando Sabino |
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Contos populares: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 18/06/2008 Cinco estrelas 1 comentário(s) 1395 acessos |
Enfatizar as formas de literatura, instigar o interesse e a busca de novos conhecimentos por meio da leitura |
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Literatura infantil: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Superior::Ciências Humanas::Natureza e sociedade::O fazer artístico Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Análise linguística Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Objetos e processos de transformação Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 18/06/2008 Cinco estrelas 2 comentário(s) 1847 acessos |
Apresentar ao futuro leitor o prazer que se pode ter com a leitura. Conscientizar o leitor da importância dos diferentes saberes, e destes servirem como alicerce para novas construções |
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Temas recorrentes na literatura: romance: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 15/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 494 acessos |
Abordar o romance como uma recriação do mundo. Relacionar texto e contexto histórico. Propor a elaboração de resumos e resenhas. Sugerir análise gramatical. Motivar o hábito de leitura |
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Série formação do leitor: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 304 acessos |
Apresentar as características de um bom leitor. Informar sobre as habilidades que podem se desenvolvidas a partir da leitura. Mostrar casos de bons leitores |
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Série formação do leitor: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 323 acessos |
Discorrer sobre a formação do leitor. Apresentar aforismos e o pensamento de Mário Quintana |
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Intextualidade: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: usos e formas Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: usos e formas Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 03/11/2009 Quatro estrelas 10 comentário(s) 3278 acessos |
Apresentar a Intextualidade existente entre texto e contexto. Citar exemplos de ocorrência da Intextualidade usando diversos textos, como: Camões e Gonçalves Dias |
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2.5 MB |
Série formação do leitor: parte 6 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 366 acessos |
Salientar a importância do hábito da leitura. Descrever a formação do hábito de leitura. Despertar a sede de conhecimento |
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Temas recorrentes na literatura: romance: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 15/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 571 acessos |
Apresentar a literatura nacional e de outras nacionalidades. Enfatizar a importância da literatura. Propor ao leitor uma análise crítica e reflexiva acerca de diversos aspectos |
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A descoberta do conto: além do muro: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 03/11/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 297 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura. Desenvolver a capacidade de interpretação de texto e análise gramatical |
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Série formação do leitor: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 323 acessos |
Apresentar reflexão sobre o prazer da leitura. Propor a análise de textos diversos. Motivar o hábito da leitura. Sugerir a leitura de textos, livros avulsos e obras, em que a forma e o critério de escolha seja livre |
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Série formação do leitor: parte 8 [Categorias Literárias]
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo::Geografia ::Construção do espaço: os territórios, os lugares, o campo e a cidade Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: processos de interlocução Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: historicidade da linguagem e da língua Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 324 acessos |
Despertar interesse pela leitura de documentos históricos. Apresentar a faceta documental do texto escrito. Fomentar a discussão sobre a forma de descrição do texto |
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Série formação do leitor: parte 7 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 14/07/2008 Sem estrelas 1 comentário(s) 514 acessos |
Fomentar a escolha por um estilo literário. Despertar o interesse por clássicos da literatura. Aproximar o leitor da poesia clássica |
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Educação especial: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Pluralidade Cultural::Direitos humanos, direitos de cidadania e pluralidade 16/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 631 acessos |
Fazer com que os pais, professores e sociedade reflitam a respeito da prática inclusiva de pessoas com deficiência em escolas regulares |
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A descoberta do conto: além do muro: parte 8 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 263 acessos |
Enfatizar a importância da leitura para a formação do leitor. Relacionar aspectos literários e gramaticais. Estimular o hábito da leitura |
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A descoberta do conto: além do muro parte 9 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 342 acessos |
Apresentar gêneros literários. Relacionar gênero literário e classificação gramatical. Propor a construção de textos orais e escritos |
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A estética da manifestação oral: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 369 acessos |
Apresentar a literatura oral. Despertar a curiosidade e o interesse pela leitura. Relacionar texto e processo histórico |
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A descoberta do conto: além do muro: parte 6 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 211 acessos |
Promover o hábito da leitura. Despertar a curiosidade e a sede de conhecimento |
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Série formação do leitor: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto 14/07/2008 Quatro estrelas 2 comentário(s) 637 acessos |
Apresentar as facetas do processo de escrita. Discorrer sobre as dificuldades da escrita. Relacionar as práticas de ensino com as vivências dos leitores. Descrever as dificuldades no processo de escrita e as formas de desenvolver essa habilidade |
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3.4 MB |
Série formação do leitor: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Quatro estrelas 6 comentário(s) 2578 acessos |
Apresentar o fenômeno da assimilação de conteúdo. Descrever o processo de leitura |
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A descoberta do conto: além do muro: parte 7 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 254 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura. Analisar aspectos gramaticais. Propor a elaboração de textos |
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A estética da manifestação oral: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 427 acessos |
Apresentar a literatura no contexto oral. Instigar no leitor a curiosidade e a sede de conhecimento. Incentivar à leitura e produção de texto |
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Literatura infantil: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto 24/10/2008 Cinco estrelas 1 comentário(s) 718 acessos |
Promover o hábito da leitura. Apontar aspectos linguísticos. Propor uma leitura prazerosa |
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3.5 MB |
Contos populares: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: gêneros discursivos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura 18/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 626 acessos |
Convidar o leitor a se deleitar numa leitura cheia de imaginações, criatividade e magia |
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2.8 MB |
Literatura infantil: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Superior::Ciências Humanas::Natureza e sociedade::O fazer artístico Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Objetos e processos de transformação Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 24/10/2008 Quatro estrelas 1 comentário(s) 561 acessos |
Incitar no leitor o interesse pela leitura. Despertar o pensamento imaginário e criativo |
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2.8 MB |
Contos populares: parte 7 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: gêneros discursivos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura 18/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 500 acessos |
Trabalhar com a capacidade criadora dos alunos. Despertar o interesse pela leitura |
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3.4 MB |
Contos populares: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: gêneros discursivos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 18/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 481 acessos |
Incitar a curiosidade e o prazer da leitura. Promover reflexão e pensamento crítico no leitor |
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3.5 MB |
Modernismo [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: processos de interlocução Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 11/06/2008 Três estrelas 1 comentário(s) 988 acessos |
Apresentar o período literário Modernismo. Destacar a importância dos autores e de suas obras como referência nacional. Estimular o interesse e o prazer da leitura. Propor reflexão dos aspectos e das características destas obras |
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2.3 MB |
Contos populares: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: gêneros discursivos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto 18/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 696 acessos |
Envolver o leitor numa leitura agradável. Contextualizar o texto e o contexto da estória |
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3.5 MB |
A estética da manifestação oral: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 11/07/2008 Sem estrelas 1 comentário(s) 389 acessos |
Incentivar o hábito da leitura. Apresentar a manifestação oral da narrativa. Abordar os aspectos gramaticais. Enfatizar as variações linguísticas |
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3.5 MB |
Contos populares: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura 18/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 1045 acessos |
Oferecer novas opções de leitura. Convidar o leitor a ler um texto prazeroso e cheio de emoções |
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3.5 MB |
A estética da manifestação oral: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 347 acessos |
Propiciar o hábito da leitura. Despertar o senso crítico. Conscientizar o leitor das variedades de textos |
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3.2 MB |
Contos populares: parte 6 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: gêneros discursivos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto 18/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 400 acessos |
Despertar o imaginativo e a criatividade dos alunos |
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3.5 MB |
Intextualidade: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: usos e formas Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 18/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 779 acessos |
Informar e mostrar a importância da intextualidade. Provocar no leitor interesse pelo uso dos recursos que a língua permite |
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2.8 MB |
A estética da manifestação oral: parte 6 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 401 acessos |
Incitar no leitor o hábito da leitura |
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2.7 MB |
Crônica: parte 7 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens 18/06/2008 Cinco estrelas 1 comentário(s) 829 acessos |
Informar para o leitor os aspectos que uma crônica pode interiorizar. Relacionar o discurso literário e o discurso jornalístico com questões de cunho político e social brasileiro |
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3.4 MB |
Categorias literárias [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: processos de interlocução 11/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 647 acessos |
Apresentar o conceito de Categorias Literárias. Destacar características da composição de um texto. Relacionar a produção de texto e o contexto histórico. Incitar no aluno maior reflexão e criticidade sobre os aspectos relacionados às construções e uso da metalinguagem |
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Viagem no tempo: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: gêneros discursivos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto 18/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 777 acessos |
Apresentar as versões da estória da Chapeuzinho Vermelho. Informar o contexto histórico e o papel social da criança |
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3.5 MB |
A descoberta do conto: missa do galo: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 503 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Estimular o hábito da leitura |
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3.1 MB |
A descoberta do conto: missa do galo: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Três estrelas 3 comentário(s) 1313 acessos |
Propor análise do estilo literário, bem como das obras de Machado de Assis. Explorar as figuras de linguagem. Apresentar as características e elementos básicos da narrativa |
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3.3 MB |
Temas recorrentes na literatura: novela: parte 7 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 546 acessos |
Abordar de forma abrangente o gênero literário novela. Propor leitura, elaboração de textos e análise dos aspectos gramaticais |
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3.5 MB |
Viagem no tempo: parte 12 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto 29/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 247 acessos |
Incitar o interesse pela leitura. Convidar o leitor infantil para um mundo de criatividade e magia |
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3.5 MB |
Viagem no tempo: parte 11 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 29/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 284 acessos |
Estimular a leitura. Promover a imaginação, a criatividade e a ludicidade |
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3.5 MB |
Temas recorrentes na literatura: novela: parte 6 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 326 acessos |
Visa abordar de forma abrangente o gênero literário novela. Propor leitura, produção textual e análise gramatical |
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Viagem no tempo: parte 10 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto 29/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 334 acessos |
Apresentar o pioneiro da Leitura paradidática. Informar aos alunos sobre o resgate da identidade nacional por meio da literatura. Citar as características de seus personagens |
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Viagem no tempo: entrevista Patrícia: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura 29/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 233 acessos |
Apresentar o verbo "ser". Incitar no aluno o interesse pelo estudo da gramática |
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2.8 MB |
Temas recorrentes na literatura: novela: parte 8 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 409 acessos |
Abordar de forma abrangente o gênero literário novela. Promover o hábito da leitura |
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3.5 MB |
Viagem no tempo: entrevista Patrícia: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Objetos e processos de transformação Educação Superior::Ciências Humanas::Natureza e sociedade::O fazer artístico Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura 29/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 251 acessos |
Incentivar a leitura. Motivar o aluno a compreender as funcionalidades dos aspectos gramaticais |
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3.4 MB |
Série formação do leitor: parte 10 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: usos e formas Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo::Geografia ::Construção do espaço: os territórios, os lugares, o campo e a cidade Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo::Geografia ::Construção do espaço: os territórios, os lugares, o campo e a cidade Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: usos e formas 18/11/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 883 acessos |
Despertar interesse pela leitura de documentos históricos. Apresentar a faceta documental do texto escrito. Fomentar a discussão sobre a forma de descrição do texto |
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A estética da manifestação oral: parte 9 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 273 acessos |
Divulgar o conto oral. Explorar as categorias literárias existentes desse gênero. Convidar o leitor para uma leitura prazerosa e humorística |
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A estética da manifestação oral: parte 8 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 232 acessos |
Explorar o discurso literário. Propor reflexão acerca da metalinguagem empregada. Promover o hábito da leitura |
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A estética da manifestação oral: parte 7 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 298 acessos |
Explorar por meio da leitura o imaginário do leitor. Informar o leitor sobre os aspectos literários, gramaticais e linguísticos. |
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Temas recorrentes na literatura: novela: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 419 acessos |
Abordar de forma abrangente o gênero literário novela. Informar a importância e as formas dos gêneros textuais |
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Temas recorrentes na literatura: novela: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 314 acessos |
Abordar de forma abrangente o gênero literário novela. Relacionar texto e processo histórico. Sugerir pesquisas e leituras de temas relacionados |
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Temas recorrentes na literatura: novela: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 284 acessos |
Abordar de forma abrangente o gênero literário novela. Propor leitura, produção textual e análise gramatical |
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Temas recorrentes na literatura: o primeiro beijo: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 15/07/2008 Sem estrelas 1 comentário(s) 761 acessos |
Apresentar gêneros literários. Propor análise do texto levando em consideração os aspectos gramaticais |
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Temas recorrentes na literatura: o primeiro beijo: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 15/07/2008 Sem estrelas 1 comentário(s) 693 acessos |
Sistematizar o conteúdo da obra com o processo histórico. Sugerir a construção de textos |
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Temas recorrentes na literatura: o primeiro beijo: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 15/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 368 acessos |
Explorar o senso crítico do leitor. Promover o hábito da leitura. Propor análise da relação existente entre o texto e o contexto histórico |
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Viagem no tempo: entrevista Patrícia: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 29/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 287 acessos |
Convidar o leitor a ter uma leitura prazerosa e contextualizada. Apresentar um texto para-didático |
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A descoberta do conto: além do muro: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 204 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura. Desevolver a capacidade de interpretação de texto e análise gramatical |
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Machado de Assis [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: processos de interlocução Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 11/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 1090 acessos |
Proporcionar uma leitura prazerosa. Incitar interesse em pesquisas e outras informações sobre o período e o seu contexto |
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Realismo e naturalismo [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: processos de interlocução 11/06/2008 Cinco estrelas 1 comentário(s) 1393 acessos |
Relacionar a fase literária e o contexto histórico. Estimular a leitura. Propor maior criticidade e reflexão em relação à temática proposta nas obras |
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A descoberta do conto: além do muro: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 251 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura. Propor elaboração de textos e análise gramatical |
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Viagem no tempo: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem 29/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 523 acessos |
Apresentar as diferenças de como as estórias podem ser contadas |
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A usina atrás do morro: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens 11/07/2008 Sem estrelas 2 comentário(s) 677 acessos |
Conscientizar o leitor das classes gramaticais empregadas no conto. Propor produção de textos orais e escritos |
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3.4 MB |
A usina atrás do morro: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 285 acessos |
Incentiva o hábito de leitura. Envolver o leitor numa leitura prazerosa. Propor análise das classes gramaticais |
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3.2 MB |
Viagem no tempo: parte 13 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 29/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 228 acessos |
Promover o hábito da leitura |
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3.3 MB |
A descoberta do conto: além do muro: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 258 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura. Incitar a busca de novos conhecimentos |
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3.5 MB |
A descoberta do conto: a máquina extraviada: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 09/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 354 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Informar o processo industrial por meio do conto. Relacionar literatura e contexto histórico |
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3.5 MB |
Temas recorrentes na literatura: encerramento [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 375 acessos |
Falar sobre as categorias literárias. Criar o hábito de leitura. Despertar o interesse nos estudos literários. Motivar o leitor a ler obras de outras nacionalidades |
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A descoberta do conto: a máquina extraviada: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 09/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 290 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura. Contextualizar texto e processo histórico. Propor a elaboração de textos |
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A descoberta do conto: apelo [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 02/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 438 acessos |
Propor análise do discurso literário. Incitar o hábito da leitura |
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A descoberta do conto: a igreja do diabo parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 08/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 294 acessos |
Incentivar a leitura. Instrumentalizar o conteúdo didático. Relacionar as idéias apresentadas no conto com o contexto histórico |
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Temas recorrentes na literatura: corrupção e ética: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 562 acessos |
Comparar e analisar a relação existente entre esse texto e o tempo atual, ou melhor, a atualidade. Propor a criação de textos |
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Entrevista com Job Spazziani: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 02/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 292 acessos |
Apresentar inciativa de projeto de incentivo à leitura. Auxiliar o professor na construção de projetos de incentivo à leitura. Despertar o interesse para a realização de uma boa leitura |
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Entrevista com Job Spazziani: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 02/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 243 acessos |
Apresentar os aspectos que devem ser considerados na escolha dos livros. Descrever os resultados apresentados na ação de incentivo à leitura. Mostrar o impacto da leitura na formação da pessoa |
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Temas recorrentes na literatura: corrupção e ética: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 1288 acessos |
Abordar o descompasso da evolução técnica e científica em relação a evolução moral e ética. Propor reflexão crítica sobre a temática. Relacionar literatura, aspectos gramaticais e processo histórico |
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Série formação do leitor: parte 11 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 404 acessos |
Despertar o interesse pela leitura de textos contemporâneos. Apresentar a faceta cômica do texto escrito. Fomentar a discussão sobre a forma de descrição do texto |
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A usina atrás do morro: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 279 acessos |
Contextualizar leitura, interpretação de texto e produção oral e escrita. Elaborar textos observando aspectos gramaticais. Relacionar texto e contexto |
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A usina atrás do morro: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 276 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Propor análise gramatical e produção de texto |
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3.5 MB |
A usina atrás do morro: parte 6 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 248 acessos |
Despertar interesse pela leitura. Motivar a produção escrita |
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A usina atrás do morro: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 360 acessos |
Apresentar os elementos básicos da narrativa. Propor a interação entre leitor e livro. Explorar as potencialidades do leitor por meio da produção escrita |
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A usina atrás do morro: parte 8 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 264 acessos |
Motivar a produção escrita. Estimular o hábito da leitura |
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A usina atrás do morro: parte 7 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 221 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Propor a elaboração de textos e análise gramatical |
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2.5 MB |
A descoberta do conto: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 332 acessos |
Propor a elaboração de textos. Sugerir analise das classes gramaticais empregadas. Incitar o hábito da leitura |
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Série formação do leitor: parte 9 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: historicidade da linguagem e da língua Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo::Geografia ::Construção do espaço: os territórios, os lugares, o campo e a cidade Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: processos de interlocução 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 298 acessos |
Despertar interesse pela leitura de documentos históricos. Apresentar a faceta documental do texto escrito. Fomentar a discussão sobre a forma de descrição do texto |
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A descoberta do conto: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 286 acessos |
Incitar o hábito da leitura. Promover a analise de gêneros textuais |
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Série formação do leitor: parte 10 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo::Geografia ::Construção do espaço: os territórios, os lugares, o campo e a cidade Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: processos de interlocução Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 340 acessos |
Despertar interesse pela leitura de documentos históricos. Apresentar a faceta documental do texto escrito. Fomentar a discussão sobre a forma de descrição do texto |
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A descoberta do conto: parte 6 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 336 acessos |
Divulgar o texto de Lygia Fagundes Telles. Expor sua importância e sua influência para a Literatura Brasileira. Propor atividades relacionadas a produção escrita e oral |
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A descoberta do conto: parte 7 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 268 acessos |
Despertar o interesse pela leitura |
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Educação especial: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Pluralidade Cultural::Direitos humanos, direitos de cidadania e pluralidade 30/07/2008 Quatro estrelas 1 comentário(s) 443 acessos |
Fazer com que os pais, professores e sociedade reflitam a respeito da prática inclusiva de pessoas com deficiência em escolas regulares |
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3.5 MB |
A descoberta do conto: a máquina extraviada: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 09/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 531 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura. Solicitar produção textual e análise gramatical |
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2.9 MB |
A descoberta do conto: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 324 acessos |
Propor produção escrita de texto. Analisar os aspectos gramaticais. Apresentar figuras de linguagem |
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Temas recorrentes na literatura: novela: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 329 acessos |
Abordar de forma abrangente o gênero literário novela. Incentivar o hábito da leitura |
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A descoberta do conto: tio Galileu: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 02/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 305 acessos |
Incitar o hábito da leitura |
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Temas recorrentes na literatura: mulher: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 353 acessos |
Tratar dos temas recorrentes na literatura. Incitar o hábito da leitura |
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A descoberta do conto: felicidade clandestina: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 02/07/2008 Quatro estrelas 1 comentário(s) 1580 acessos |
Promover o hábito da leitura. Relacionar texto literário e processo histórico. Propor a análise dos aspectos gramaticais. Sugerir a construção de textos |
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3.5 MB |
A descoberta do conto: felicidade clandestina: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 02/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 1010 acessos |
Incentivar o hábito da leitura |
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A descoberta do conto: além do muro: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 205 acessos |
Despertar o interesse pela leitura. Promover o hábito da leitura |
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A usina atrás do morro: parte 9 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 258 acessos |
Despertar o interesse pela leitura |
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A descoberta do conto: além do muro: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 10/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 242 acessos |
Despertar o interesse e o hábito pela leitura. Apresentar gêneros textuais |
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Temas recorrentes na literatura: novela: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 371 acessos |
Abordar de forma abrangente o gênero literário novela. Propor a análise do discurso literário e de estudos gramaticais. Apresentar literaturas de outras nacionalidades |
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A usina atrás do morro: parte 10 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 397 acessos |
Motivar o hábito da leitura. Relacionar as idéias apresentadas no conto com o contexto histórico brasileiro e mundial |
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Educação especial: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo::Geografia ::Ética (respeito mútuo, justiça, solidariedade e diálogo) Educação Superior::Ciências Humanas::Ciências Sociais: Antropologia, Ciência Política e Sociologia Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo::Geografia ::Indivíduo, identidade e socialização Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo::Geografia ::Mudança e transformação social Educação Superior::Ciências Humanas::Educação Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Construção da identidade e da auto-estima Educação Básica::Ensino Médio::Sociologia::Cidadania e participação 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 806 acessos |
Apresentar a educação especial. Discutir as práticas de educação inclusiva. Despertar as pessoas para a problemática da educação especial. Trazer à tona questões da inclusão dos portadores de necessidades especiais. Falar do incentivo à leitura para portadores de necessidades especiais |
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3.4 MB |
Educação especial: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo::Geografia ::Ética (respeito mútuo, justiça, solidariedade e diálogo) Educação Superior::Ciências Humanas::Ciências Sociais: Antropologia, Ciência Política e Sociologia Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo::Geografia ::Indivíduo, identidade e socialização Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo::Geografia ::Mudança e transformação social Educação Superior::Ciências Humanas::Educação Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Construção da identidade e da auto-estima Educação Básica::Ensino Médio::Sociologia::Cidadania e participação 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 622 acessos |
Apresentar os parâmetros de construção de uma sociedade inclusiva. Fomentar a discussão e mudança de atitudes frente à deficiência. Trabalhar as formas de inclusão escolar. Apresentar programas de incentivo à leitura para pessoas com necessidades educativas especiais. |
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Elementos da narrativa: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 967 acessos |
Apresentar os elementos da narrativa, destacando os gêneros que a permeiam. Fomentar a leitura dos livros de terror e mistério. Refletir sobre as diversas formas de gêneros literários |
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3.4 MB |
Elementos da narrativa: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 610 acessos |
Destacar a figura destes personagens nas histórias. Fomentar o interesse pelo caráter psicológico da criação narrativa. Propor elaboração de textos |
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Elementos da narrativa: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 11/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 452 acessos |
Estimular a leitura de textos ficcionais. Desenvolver a capacidade de leitura |
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2.8 MB |
Viagem no tempo: parte 4 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto 31/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 242 acessos |
Despertar no aluno o interesse pela leitura |
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3.4 MB |
Viagem no tempo: parte 5 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura 31/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 462 acessos |
Conscientizar o aluno das possibilidades de se trabalhar um texto. Evidenciar a mudança de discurso. Incitar no aluno a compreensão e o entendimento da aplicação do texto |
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Viagem no tempo: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Gêneros de texto Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: gêneros discursivos Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Ensino-Aprendizagem Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de texto 31/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 277 acessos |
Mostrar as mudanças do texto conforme o contexto. Convidar o leitor a se deleitar numa leitura prazerosa |
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Viagem no tempo: entrevista Patrícia: parte 3 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua oral: valores, normas e atitudes Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Práticas de escrita Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Educação::Objetos e processos de transformação Educação Superior::Ciências Humanas::Natureza e sociedade::O fazer artístico Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Língua Portuguesa::Língua escrita: prática de leitura Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 29/10/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 257 acessos |
Informar conceito e uso de verbos. Exemplificar por meio de uma linguagem acessível, a conjugação de verbos |
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Temas recorrentes na literatura: mulher: parte 1 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações 14/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 383 acessos |
Tratar temas recorrentes na literatura. Apresentar referências literárias. Sugerir leitura de livros e análise dos aspectos gramaticais |
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A descoberta do conto: tio Galileu: parte 2 [Categorias Literárias]
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão Educação Básica::Ensino Médio::Letras::Linguagem escrita: leitura e produção de textos Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Língua Portuguesa Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada 02/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 419 acessos |
Incitar o desejo e a curisadade pela leitura. Propor análise gramatical do texto. Sugerir composição de textos a partir do conto |
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