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Esporte

19/09/2011

Ficha Técnica

Descrição

Esta coleção tem por finalidade organizar uma sequência de aulas relacionadas ao esporte possibilitando aos professores desenvolverem com seus alunos a prática esportiva, respeitando de forma integradora as regras da sociedade. As primeiras aulas demonstram a importância do esporte e valorizam a maneira de utilizá-lo, relacionando saúde com qualidade de vida. Nas aulas de 8 a 11 apresentamos o conceito de competição, cooperação e a distinção entre o esporte escolar e de rendimento. Para debater os conceitos de ética e “fair play” são apresentadas as aulas 12 e 13. Para finalizar é apresentado um trabalho com sete aulas sobre a memória do esporte.

Autoria

Cristiane Tabach de Oliveira Duarte - COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO - RJ

Palavras-chave

educação pelo esporte, cooperação, competição, desenvolvimento humano

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Médio	Educação Física	Esporte: Projetos de formação dos alunos
Ensino Médio	Educação Física	Esporte: Valores culturais
Ensino Médio	Educação Física	Esporte: Valores históricos
Ensino Médio	Educação Física	Ginástica: Valores culturais
Ensino Médio	Educação Física	Ginástica: Valores históricos
Ensino Médio	Educação Física	Jogos: Valores culturais
Ensino Médio	Educação Física	Jogos: Valores históricos

Lista de aulas da coleção (14 aulas)

#	Aula	Autoria
1	Inventando o “esporte” da turma Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Educação Física Ensino Médio \| Educação Física Identificar as características dos esportes e criar uma prática desportiva que atenda aos interesses da educação física na escola e aos interesses dos alunos. 01/07/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 5379 acesso(s)	Adriano de Paiva Reis Universidade Federal de Juiz de Fora JUIZ DE FORA MG Educação Física
2	Gincana Esportiva: brincando através de jogos culturais. Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Ciências Naturais Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Educação Física Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| História Ensino Médio \| Biologia Ensino Médio \| Educação Física Ensino Médio \| História Trabalhar diferentes valências físicas. Integrar conhecimentos de Educação Física com diferentes componentes curriculares. Atuar e respeitar diferentes grupos. 14/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 26013 acesso(s)	Moacyr Barreto da Silva Junior COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Educação Física
3	Atividade Física a Qualquer Hora Ensino Fundamental Final \| Educação Física Ensino Médio \| Educação Física Identificar o esporte que mais se adequa ao ambiente; Organizar o tempo para a prática desportiva; Adequar espaços para a prática de esportes físicos; Valorizar a prática da atividade física. 22/08/2009 Quatro estrelas 10 comentário(s) 9427 acesso(s)	Elmio Pagy Felipe dos Reis CAIC UNESCO BRASILIA DF Educação Física
4	Esporte é saúde? Ensino Médio \| Educação Física - Ampliar seus conhecimentos a respeito do esporte. - Ampliar seus conhecimentos de saúde. - Vivenciar atividades que permitam a relação, diálogo e discussão acerca da tensão esporte e saúde. - Conhecer a rotina de um atleta: principais hábitos; alimentação e rotina de treinos... 01/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 5342 acesso(s)	Tiago Felipe da Silva COL SANTO AGOSTINHO UNIDADE NOVA LIMA NOVA LIMA MG Educação Física
5	Esporte e Cidadania Ensino Médio \| Educação Física Entender como a prática de esportes pode colaborar para o desenvolvimento da cidadania. 23/11/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 49445 acesso(s)	Maura Gislaine Barros JARDIM ALEGRE C E ENS FUND MED PROF TELEMACO BORBA PR Educação Física
6	HABILIDADE 10 DO ENEM: Reconhecer a necessidade de repensar nos hábitos cotidianos a fim de promover a qualidade de vida. Ensino Médio \| Educação Física Conceituar e contextualizar qualidade de vida partindo da realidade dos alunos; Pedir para que os alunos proponham, em grupo, atividades que possam contribui para uma construção ou reconstrução de hábitos que possam contribuir para uma boa qualidade de vida; Vivenciar possívei... 11/01/2011 Cinco estrelas 3 comentário(s) 6919 acesso(s)	leonardo lima costa COL DE APLICACAO JOAO XXIII JUIZ DE FORA MG Educação Física
7	HABILIDADE 10 DO ENEM: Esporte e qualidade de vida. Construindo um novo conceito. Ensino Médio \| Educação Física Identificar a relação do esporte de rendimento com a manutenção da qualidade de vida; Propor a prática de jogos e esportes que possam contribuir para a mudança de hábitos; melhorando a qualidade de vida; Utilizar o ambiente da aula de modo a torná-la propícia para a reconstruç... 15/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4921 acesso(s)	leonardo lima costa COL DE APLICACAO JOAO XXIII JUIZ DE FORA MG Educação Física
8	Competir ou Cooperar: Eis a Questão! Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo \| Estudo da Sociedade e da Natureza Ensino Fundamental Final \| Educação Física Ensino Médio \| Educação Física Compreender que para cooperar é preciso aproximar-se, principalmente uns dos outros e da gente mesmo. Analisar a importância da cooperação para o desenvolvimento da cidadania. 20/10/2009 Quatro estrelas 1 comentário(s) 22504 acesso(s)	Equipe Maura Barros
9	Competição: que fenômeno é este e como ele acontece na escola? Ensino Fundamental Final \| Educação Física Ensino Médio \| Educação Física Conceituar competição; Identificar como a competição se materializa na escola e em nossa vida, e o que podemos aprender com essa manifestação cultural; Definir e socializar, em conjunto com o grupo de alunos/as e professores/as de Educação Física, os princípios pedagógicos que... 23/09/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 2975 acesso(s)	LEANDRO REZENDE ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Educação Física
10	Esporte Escolar e Esporte de Rendimento Ensino Fundamental Final \| Educação Física Compreender a diferença do esporte realizado na escola e do esporte de competição exibido pela mídia. 02/12/2009 Quatro estrelas 1 comentário(s) 25258 acesso(s)	Equipe Maura Barros
11	Como organizar um campeonato? Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Educação Física Ensino Médio \| Educação Física Identificar as várias formas institucionalizadas de disputa desportiva, assim como as adaptações que possam atender aos interesses das aulas de educação física na escola. 07/07/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 21834 acesso(s)	Adriano de Paiva Reis Universidade Federal de Juiz de Fora JUIZ DE FORA MG Educação Física
12	O " FAIR PLAY" no esporte - a ética em discussão. Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Educação Física Ensino Fundamental Final \| Educação Física Ensino Fundamental Final \| Pluralidade Cultural Ensino Médio \| Educação Física Ensino Médio \| Sociologia Compreender a definição de “Fair Play” no esporte e na sociedade; Identificar a presença e a ausência de "Fair Play" nos esportes; Analisar a relevância do "Fair Play" nas atividades esportivas e suas repercussões para o público. 14/01/2011 Cinco estrelas 3 comentário(s) 24057 acesso(s)	Cristiane Tabach de Oliveira Duarte COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Educação Física
13	Ética e responsabilidade na sua prática - o esporte como exemplo. Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Educação Física Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo \| Outros Ensino Fundamental Final \| Educação Física Ensino Fundamental Final \| Pluralidade Cultural Ensino Médio \| Educação Física Ensino Médio \| Sociologia Participar de jogos respeitando as regras e discutindo sobre ética na sociedade e nos esportes; Refletir sobre “vencer a qualquer custo” e sua repercussão no seu grupo, na sua turma e na escola; Propor idéias para serem apresentados nos jogos onde a ética e o respeito ao próxi... 27/12/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 23458 acesso(s)	Cristiane Tabach de Oliveira Duarte COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Educação Física
14	Como está a memória do esporte em nossa cidade? Ensino Fundamental Final \| Educação Física Ensino Médio \| Educação Física Ensino Médio \| História Conhecer os diferentes tipos de esportes que já foram ou são praticados em nossa cidade; Identificar e visitar os espaços esportivos, registros e ícones do esporte na cidade; Resgatar a história do esporte na cidade; Organizar uma exposição de objetos, documentos escritos e ic... 04/11/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 8374 acesso(s)	LEANDRO REZENDE ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Educação Física

Aula

Autoria

Inventando o “esporte” da turma

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Educação Física

Ensino Médio | Educação Física

Identificar as características dos esportes e criar uma prática desportiva que atenda aos interesses da educação física na escola e aos interesses dos alunos.

01/07/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 5379 acesso(s)

Adriano de Paiva Reis

Universidade Federal de Juiz de Fora

JUIZ DE FORA MG

Educação Física

Gincana Esportiva: brincando através de jogos culturais.

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Educação Física

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | História

Ensino Médio | Biologia

Ensino Médio | Educação Física

Ensino Médio | História

Trabalhar diferentes valências físicas. Integrar conhecimentos de Educação Física com diferentes componentes curriculares. Atuar e respeitar diferentes grupos.

14/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 26013 acesso(s)

Moacyr Barreto da Silva Junior

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Educação Física

Atividade Física a Qualquer Hora

Ensino Fundamental Final | Educação Física

Ensino Médio | Educação Física

Identificar o esporte que mais se adequa ao ambiente; Organizar o tempo para a prática desportiva; Adequar espaços para a prática de esportes físicos; Valorizar a prática da atividade física.

22/08/2009 Quatro estrelas 10 comentário(s) 9427 acesso(s)

Elmio Pagy Felipe dos Reis

CAIC UNESCO

BRASILIA DF

Educação Física

Esporte é saúde?

Ensino Médio | Educação Física

- Ampliar seus conhecimentos a respeito do esporte. - Ampliar seus conhecimentos de saúde. - Vivenciar atividades que permitam a relação, diálogo e discussão acerca da tensão esporte e saúde. - Conhecer a rotina de um atleta: principais hábitos; alimentação e rotina de treinos...

01/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 5342 acesso(s)

Tiago Felipe da Silva

COL SANTO AGOSTINHO UNIDADE NOVA LIMA

NOVA LIMA MG

Educação Física

Esporte e Cidadania

Ensino Médio | Educação Física

Entender como a prática de esportes pode colaborar para o desenvolvimento da cidadania.

23/11/2009 Cinco estrelas 2 comentário(s) 49445 acesso(s)

Maura Gislaine Barros

JARDIM ALEGRE C E ENS FUND MED PROF

TELEMACO BORBA PR

Educação Física

HABILIDADE 10 DO ENEM: Reconhecer a necessidade de repensar nos hábitos cotidianos a fim de promover a qualidade de vida.

Ensino Médio | Educação Física

Conceituar e contextualizar qualidade de vida partindo da realidade dos alunos; Pedir para que os alunos proponham, em grupo, atividades que possam contribui para uma construção ou reconstrução de hábitos que possam contribuir para uma boa qualidade de vida; Vivenciar possívei...

11/01/2011 Cinco estrelas 3 comentário(s) 6919 acesso(s)

leonardo lima costa

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Educação Física

HABILIDADE 10 DO ENEM: Esporte e qualidade de vida. Construindo um novo conceito.

Ensino Médio | Educação Física

Identificar a relação do esporte de rendimento com a manutenção da qualidade de vida; Propor a prática de jogos e esportes que possam contribuir para a mudança de hábitos; melhorando a qualidade de vida; Utilizar o ambiente da aula de modo a torná-la propícia para a reconstruç...

15/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4921 acesso(s)

leonardo lima costa

COL DE APLICACAO JOAO XXIII

JUIZ DE FORA MG

Educação Física

Competir ou Cooperar: Eis a Questão!

Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza

Ensino Fundamental Final | Educação Física

Ensino Médio | Educação Física

Compreender que para cooperar é preciso aproximar-se, principalmente uns dos outros e da gente mesmo. Analisar a importância da cooperação para o desenvolvimento da cidadania.

20/10/2009 Quatro estrelas 1 comentário(s) 22504 acesso(s)

Equipe

Maura Barros

Competição: que fenômeno é este e como ele acontece na escola?

Ensino Fundamental Final | Educação Física

Ensino Médio | Educação Física

Conceituar competição; Identificar como a competição se materializa na escola e em nossa vida, e o que podemos aprender com essa manifestação cultural; Definir e socializar, em conjunto com o grupo de alunos/as e professores/as de Educação Física, os princípios pedagógicos que...

23/09/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 2975 acesso(s)

LEANDRO REZENDE

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Educação Física

Esporte Escolar e Esporte de Rendimento

Ensino Fundamental Final | Educação Física

Compreender a diferença do esporte realizado na escola e do esporte de competição exibido pela mídia.

02/12/2009 Quatro estrelas 1 comentário(s) 25258 acesso(s)

Equipe

Maura Barros

Como organizar um campeonato?

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Educação Física

Ensino Médio | Educação Física

Identificar as várias formas institucionalizadas de disputa desportiva, assim como as adaptações que possam atender aos interesses das aulas de educação física na escola.

07/07/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 21834 acesso(s)

Adriano de Paiva Reis

Universidade Federal de Juiz de Fora

JUIZ DE FORA MG

Educação Física

O " FAIR PLAY" no esporte - a ética em discussão.

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Educação Física

Ensino Fundamental Final | Educação Física

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Médio | Educação Física

Ensino Médio | Sociologia

Compreender a definição de “Fair Play” no esporte e na sociedade; Identificar a presença e a ausência de "Fair Play" nos esportes; Analisar a relevância do "Fair Play" nas atividades esportivas e suas repercussões para o público.

14/01/2011 Cinco estrelas 3 comentário(s) 24057 acesso(s)

Cristiane Tabach de Oliveira Duarte

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Educação Física

Ética e responsabilidade na sua prática - o esporte como exemplo.

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Educação Física

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Outros

Ensino Fundamental Final | Educação Física

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural

Ensino Médio | Educação Física

Ensino Médio | Sociologia

Participar de jogos respeitando as regras e discutindo sobre ética na sociedade e nos esportes; Refletir sobre “vencer a qualquer custo” e sua repercussão no seu grupo, na sua turma e na escola; Propor idéias para serem apresentados nos jogos onde a ética e o respeito ao próxi...

27/12/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 23458 acesso(s)

Cristiane Tabach de Oliveira Duarte

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Educação Física

Como está a memória do esporte em nossa cidade?

Ensino Fundamental Final | Educação Física

Ensino Médio | Educação Física

Ensino Médio | História

Conhecer os diferentes tipos de esportes que já foram ou são praticados em nossa cidade; Identificar e visitar os espaços esportivos, registros e ícones do esporte na cidade; Resgatar a história do esporte na cidade; Organizar uma exposição de objetos, documentos escritos e ic...

04/11/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 8374 acesso(s)

LEANDRO REZENDE

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Educação Física

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