No quadro negro, as imagens se movimentam com o toque das mãos. Nas tradicionais carteiras, além de cadernos e lápis, as crianças podem acessar a internet. Essas e várias outras tecnologias já estão sendo utilizadas em escolas brasileiras.
Em Pelotas (RS), a Escola de Ensino Fundamental e Médio Mário Quintana já aderiu às lousas digitais desde junho do ano passado. Segundo a professora de língua portuguesa da escola, Thaís de Almeida Rochefort, a ferramenta permitiu que os alunos dessem "vida aos conhecimentos". "Assuntos antes tratados de maneira menos interativa, agora fazem com que os alunos se sintam parte deles, co-autores", explica.
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Troca de informações, interatividade e colaboração. Estas são as características da chamada Web 2.0, tecnologia que já está chegando às escolas.
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Professor conta que alunos ficaram mais interessados e mais concentrados quando começou a buscar novos materiais utilizando o computador.
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