31/10/2008

Estructura curricular

Educação Infantil::Natureza e sociedade::Os fenômenos da natureza

Objetivo

Identificar as fases do ciclo da água. Além de considerar suas características e manifestações na natureza

Descripción

Identifica as fases do ciclo da água, suas características e manifestações na natureza, como: evaporação, condensação, precipitação e evotranspiração

Observación

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Autores

Corte, Marilene Gabriel Dalla

Vasconcelos, Janilse

Schirmer, Ricardo

Sobroza, Ticiane

Mendonça, Luisa

Canal, Ana Paula

Lavarda, Mauricio

Marin, Alex

Zago, Paola

Cassal, Marcos

Bortoncelo, Vitor

Telles, H.

Souto, Ingrid

Fagan, Solange Binotto

Fuente del recurso

http://www.rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php

Licencia

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Opiniones

• Luciane, Secretaria de Educação , Rio de Janeiro - disse:
  lucianepjordao@gmail.com

  30/10/2013

  Quatro estrelas

  A atividade é bem feita, interativa, atrativa visualmente, mas julgo que a sua classificação não deveria ser para educação infantil, pois estas séries não costumam, ainda, estarem alfabetizadas, por isso teriam dificuldades em ler para responder aos exercícios de fixação. Além de que este conteúdo, falando sobre as etapas do ciclo da água ainda não são trabalhadas com sua devida nomenclatura (condensação, evapotranspiração e precipitação) nas séries da educação infantil, mas sim nas séries inic

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• Izabel Cristina de Oliveira, EM Sócrates Câmara , Mato Grosso do Sul - disse:
  izabelcris.oliveira@hotmail.com

  25/10/2011

  Cinco estrelas

  Achei muito interessante o recurso pois ele ajuda a ensinar a criança de uma forma mais prática com a utilização dos links.

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