28/11/2008

Estrutura curricular

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Propriedades das substâncias e dos materiais

Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Ciências Naturais::Ser humano e saúde

Objetivo

Ilustrar conceitos teóricos, sobre solução e suspensão na mistura, que facilitem a compreensão do fazer, observar e interpretar

Descrição

Guia de experimento que mostra aos professores uma metodologia diferenciada, podendo ajudá-lo a estabelecer um paralelo entre o desenvolvimento de técnicas e tecnologias na história da ciência. Esta prática pode ser interessante como aula introdutória de laboratório de química, porque permite a observação dos cuidados relacionados à manipulação de substâncias químicas, às propriedades específicas de alguns materiais e à diferença entre misturas homogênea e heterogênea

Observação

Este material é um tipo de metodologia voltada aos professores como sugestão para as suas aulas

Autor

Portal Educarede

Fonte do recurso

http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=ensinar_e_aprender.turbine_interna&id_dica=345

Licença

Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante, diretamente ao Ministério da Educação, que permite reprodução, tradução, distribuição e a transferência

Idioma	Tamanho do arquivo	Acessos
Português	32.957 KB	5240

Opiniões

• nadir lidia perez de souza, Escola Municipal Frei eucário Schimtt , Mato Grosso do Sul - disse:
  nadir.lidiaperez@yahoo.com.br

  24/03/2010

  Quatro estrelas

  O eperimento nos demonstra que nao devemos perder de vista algo do nosso cotidiano que nos traz grandes aprendizados como este, tao simples e de grande importancia para compreençao de muitos coisas.

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