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Eletricidade - Campo elétrico e Diferença de potencial

17/05/2010

Ficha Técnica

Estrutura curricular

Educação Básica::Ensino Médio::Física::Equipamentos elétricos e telecomunicações

Objetivo

Desenvolver habilidades para relacionar aspectos do entorno social à fenomenologia da Física, vencendo expectativas meramente propedêuticas; desenvolver capacidade para delinear o contorno de problemas e buscar, por via investigativa, suas possíveis soluções; elaborar intelectualmente a modelagem do conhecimento, ou sua produção, à medida que ao serem apresentados problemas, de forma contextualizada, o usuário é convidade/desafiado a resolvê-los; oportunizar uma maior abrangência dos aspectos tecnológicos relacionados ao desenvolvimento da Física, sem perder de vista sua historicidade. Quando aos objetivos específicos, este plataforma de aprendizagem contempla a compreensão dos fenômenos relacionados aos conceitos que envolvem identificar campo elétrico uniforme, análise geometria do campo elétrico uniforme, trabalho da força elétrica num campo elétrico uniforme, e diferença de potencial num campo elétrico uniforme.Abrirá também a dimensão histórica da física, a respeito do desenvolvimento do pensamento sistêmico que permite, ao longo do tempo, a construção de bases epistemológicas e seus inúmeros desdobramentos e aplicações na solução de problemas

Descrição

Um mapa de navegação orienta um caminho para ser preferencialmente percorrido, no acesso aos recursos do software, ainda que se ressalte que as possibilidade de abordagem são inúmeras e dependerão de cada caso e circunstância pedagógica.O laboratório virtual possibilita experimentação simula a respeito dos fenômenos pertinentes ao tema e apresenta tarefas experimentais complementares. Em Teoria se fundamentam conceitos, com variados exemplos, contando com acessos a outras fontes selecionadas de informação, vídeos e recursos de imagética, dirigidos para determinados endereços na web. O mapa interativo amplia as inter-relações com o tema geral, e apresenta aspectos de relevância incluindo Ciência, Tecnologia e sociedade. Historia e tecnologia trazem, através do Túnel do tempo, momentos marcantes inter-relacionados ao tema geral do software, integrando as informações aos conceitos científicos e tecnologias desenvolvidas ao longo do tempo. Em avaliação é possível encontrar problemas, desafios e algumas questões de exames com ENEM e vestibulares, em geral, que propiciem o desenvolvimento de pensamento critico e criativo na resolução de questões que se integram ao tema geral do software; todos os problemas propostos contam com gestão de erros, detalhamento um determinado caminho escolhido pelo autor, comentando a solução encontrada. Esta plataforma de educação presencial e à distância (Complexmedia) apresenta um Guia do Professor, por meio do qual se encontrará orientações, sugestões e informações, em geral, que fovoreçam o melhor aproveitamento do recurso, ainda que se ressalve que mesmo sendo abrangente o referido guia não se encerra em si mesmo

Observação

Mídia complexa (complexmedia©) contém um simulador (interativo), elementos de vídeo, que também serve de canal de acessibilidade aos usuários que tenham deficiência visual ou auditiva, e referenciais teóricos que são apresentados como forma de possibilitar o avanço no entendimento dos problemas propostos e na própria avaliação, como elemento de aprendizagem

Autores

Instituto Galileo Galilei para a Educação (IGGE)

Bassalo, José Maria Filardo

Projeto Condigital MEC - MCT

Melo, Maria Taís de

Tabares, Raul Hernandez

Carvalho Neto, Cassiano Zeferino de (Org.)

Licença

Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante diretamente ao Ministério da Educação - MEC que permite o uso do recurso para distribuição, tradução, edição, excetuando-se o uso comercial