11/02/2011

Estrutura curricular

Educação Básica::Ensino Médio::Física::Oscilações, ondas, óptica e radiação

Objetivo

Este objeto educacional contempla a compreensão dos fenômenos relacionados aos conceitos que envolvem: • A descoberta do elétron por Thomson • Quantum de energia de Planck • O modelo atômico de Rutherford-Bohr • Osciladores quânticos e energia mínima • Emissão de corpo negro

Descrição

Cleber Brasil e seu amigo ‘Bocão’ estão indignados com a presença de um ‘pirralho’ (Alexander) que está chamando a atenção das estudantes na escola, quando chega o Professor Galileo Lattes (avatar do autor) e faz uma analogia da situação com o modelo atômico de Rutherford-Bohr. Avança com conceitos a respeito da Física Quântica, propondo uma alternativa para o problema que incomoda os jovens. Na ‘Rádio Atrito’ (rádio que funciona na escola) o convidado ‘Alexander’, vai ser entrevistado a respeito do assunto da Física Quântica. O postulado de Planck, a emissão de corpo negro e os ‘quanta’ de energia são abordados em diálogo com o Professor Galileo Lattes, incluindo o modelo atômico de Rutherford-Bohr. Alexander ‘brilha’, recebe elogios de Galileo, enquanto Cleber e Bocão têm uma ideia...

Observação

Este objeto educacional contempla a compreensão dos fenômenos relacionados aos conceitos que envolvem: • A descoberta do elétron por Thomson • Quantum de energia de Planck; • O modelo atômico de Rutherford-Bohr • Osciladores quânticos e energia mínima • Emissão de corpo negro

Autores

Instituto Galileo Galilei para a Educação (IGGE)

Projeto Condigital MEC – MCT

Carvalho Neto, Cassiano Zeferino de

Licença

Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante diretamente ao Ministério da Educação - MEC que permite o uso do recurso para distribuição, tradução, edição, excetuando-se o uso comercial

Idioma	Tamanho do arquivo	Acessos
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