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Jogos artísticos geométricos

23/02/2011

Ficha Técnica

Estrutura curricular

Educação Básica::Ensino Médio::Matemática::Geometria

Objetivo

Constatar regularidades, congruências e posicionamentos de figuras, advindos de simetrias axiais e rotações sobre uma superfície plana, por meio da observação das peças de três jogos eletrônicos de encaixe, os quais relacionam aspectos da Geometria com as Artes. Observar polígonos equivalentes, por meio da comparação das áreas de polígonos regulares e irregulares

Descrição

São apresentados três jogos eletrônicos: um mosaico (Mosaico dos Lagartos) e dois jogos do tipo quebra-cabeça (Jogo do Lagarto e Jogo do Lagarto Geométrico). Um desafio baseado em uma situação-problema do cotidiano relaciona esses dois jogos. Ao se manipular esses dois quebra-cabeças, um termômetro indica a adequação dos encaixes e movimentos realizados pelo jogador. Estes jogos com figuras de lagartos são baseados em uma litografia chamada Répteis, criada pelo ilustrador holandês Maurits Cornelis Escher. Apresenta-se um guia detalhado para o professor

Observação

): O conjunto dos 3 jogos eletrônicos aqui apresentados, adequados para o uso em um laboratório de informática, é uma versão simplificada da versão principal apresentada no experimento educacional JOGOS ARTÍSTICOS GEOMÉTRICOS CONCRETOS E VIRTUAIS, encontrado em http://www.uff.br/cdme/, na qual são apresentadas as instruções para as construções com materiais concretos e suas adaptações. Por meio da construção concreta das peças desses jogos eletrônicos com materiais manipuláveis e de sua adequação a uma boa percepção táctil, esses jogos também podem ser indicados para serem utilizados em laboratórios de ensino com materiais concretos, museus interativos, feiras de ciências etc., bem como para o ensino de alunos portadores de deficiência visual. Possíveis atualizações e extensões das atividades estarão disponíveis no endereço citado. Para controle de acessibilidade nos navegadores Firefox 2+ e Internet Explorer 8+, use as combinações de teclas CTRL + “+” e CTRL + “-” para, respectivamente, ampliar e reduzir textos e imagens da atividade

Autores

Projeto Condigital MEC – MCT

Universidade Federal Fluminense, UFF - Matemática

Passos, Erick Baptista

Alves, Rafael Machado

Carvalho, Carol Cruz de

Votto, Bárbara Gomes

Gomes, Anne Michelle Dysman

Santos, Wagner Luiz Oliveira dos

Siqueira Junior, Manoel Mariano

Kaleff, Ana Maria Martensen Roland

Licença

Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante diretamente ao Ministério da Educação - MEC que permite o uso do recurso para distribuição, tradução, edição, excetuando-se o uso comercial