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Experimento prático Câmara Escura

26/04/2011


Ficha Técnica

Estrutura curricular

Educação Básica::Ensino Médio::Matemática::Números e operações

Educação Básica::Ensino Médio::Matemática::Geometria

Objetivo

Motivar o estudo de relações de proporcionalidade direta e inversa a partir da obser­ ação de um fenômeno físico

Descrição

Os alunos, trabalhando em grupo, deverão construir uma câmara escura e tentar descobrir quais as melhores condições para se obter uma imagem com este dispositivo. Inicialmente, fazendo observações fora da sala de aula, os alunos avaliarão quais as condições necessárias para se obter imagens com o dispositivo. A partir dessas observações, pode-se iniciar discussões sobre proporcionalidade direta e inversa

Observação

Duração: Uma aula dupla

Autores

Universidade Estadual de Campinas - Unicamp - Matemática

Projeto Condigital MEC - MCT

Rodrigues, Claudina Izepe

Queiroz, Maria Lúcia Bontorim de

Rezende, Eliane Quelho Frota

Licença

A Universidade Estadual de Campinas autoriza, sob licença Creative Commons – Atribuição 2.5 Brasil, cópia, distribuição, exibição e execução do material desenvolvido de sua titularidade, sem fins comerciais, assim como a criação de obras derivadas, desde que se atribua o crédito ao autor original da forma especificada por ele ou pelo licenciante, assim como a obra deverá compartilhar Licença idêntica a esta. Estas condições podem ser renunciadas, desde que se obtenha permissão do autor. O não cumprimento desta Licença acarretará nas penas previstas pela Lei nº 9.610/98


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