27/03/2008

Estrutura curricular

Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações

Educação Básica::Ensino Médio::Artes::Dança: Contextualização

Educação Básica::Ensino Médio::Artes::Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação

Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão

Educação Básica::Ensino Médio::Artes::Dança: fazer, apreciar, contextualizar

Educação Básica::Ensino Médio::Sociologia::Cultura e diversidade cultural

Educação Básica::Ensino Médio::Artes::Dança: Apreciar e dançar

Educação Básica::Ensino Médio::Artes::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos

Educação Básica::Ensino Médio::Artes::Migrações, cultura e identidades

Educação Básica::Ensino Médio::Artes::Processo histórico: nações e nacionalidades

Objetivo

Divulgar a influência da cultura africana na história brasileira

Descrição

Episódio do programa Escola Brasil que discorre sobre a cultura afro-brasileira, sua diversidade e sobre a Lei nº 10.639/2003 que tornou obrigatório o ensino da história, das artes e cultura afro-brasileira nas escolas de ensino fundamental e médio de todo o Brasil

Observação

Duração: 30 min. Nesse recurso são apresentados, além de algumas propagandas e jingles, outros assuntos de interesse da escola e dos professores. Sugere-se que o professor(a) faça uma seleção prévia sobre a parte que pretende trabalhar

Autor

Brasil. Ministério da Educação (MEC). Secretaria de Educação a Distância (SEED)

Fonte do recurso

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=39030

Licença

O acervo disponível para consulta neste endereço eletrônico (http://www.dominiopublico.gov.br) é composto, em sua grande maioria, por obras que se encontram em domínio público ou obras que contam com a devida licença por parte dos titulares dos direitos autorais pendentes

Idioma	Tamanho do arquivo	Acessos
Português	25.121 MB	25687

Opiniões

• Erivaldo dos santos, EMEF Tertuliano Pereira de Araújo , Paraíba - disse:
  erivaldosantos@bol.com.br

  04/06/2015

  Cinco estrelas

  O curso tem me proporcionado grandes aventuras no que se refere a novas dinâmicas em sala de aula.

---

• Andreia Catadori Castilho, E.E. Dr. Fernando Amos Siriani , São Paulo - disse:
  acatadori@uol.com.br

  28/04/2014

  Cinco estrelas

  Gostei muito. Parabéns aos organizadores. Vou explorar o programa para trabalhos com a oralidade, além da diversidade e riqueza da cultura afro-brasileira.

---

• maria ivaneide moraes da silva, seduc , Amazonas - disse:
  ivaneidemoraess@yahoo.com.br

  25/04/2014

  Cinco estrelas

  Otimo programa, informativo e,transmissor de conhecimento.

---

• Elizangela Cosme Gatti, Instituto Federal do Espírito Santo , Espírito Santo - disse:
  profcosmegatti@hotmail.com

  10/11/2013

  Cinco estrelas

  Bastante interessante o recurso. Parabéns às professoras pelo trabalho desenvolvido. É muito difícil trabalhar a cultura africana em um país com um histórico preconceituoso como o nosso.

---

• Marlene Barbosa Ferreira, Lar Escola Alvorada Nova , São Paulo - disse:
  marlebarbs@yahoo.com.br

  26/10/2013

  Quatro estrelas

  Muito bom! Só agora tomei conhecimento deste programa. Vou sugerir para as professoras de minha Escola, pois acho o Rádio o máximo como recurso de comunicação. Parabéns ao MEC por investir e disponibilizar este recurso e pelo programa que, de forma lúdica, "dá o seu recado"

---

• Catarina Elisângela Reis do Vale, Escola Estadual Antônio Carlos , Minas Gerais - disse:
  elisangelasupervisoraeeac@gmail.com

  22/10/2013

  Cinco estrelas

  Excelente! Muito interessante! Pois destaca a importância de trabalhar esses temas: Diversidade Cultural nas escolas. Vamos divulgar na nossa escola.

---

• Cláudia do Amaral, UFSM , Rio Grande do Sul - disse:
  doamaral.claudia@hotmail.com

  25/08/2013

  Quatro estrelas

  Material muito interessante. Com certeza, será usado em minhas aulas de Língua Portuguesa.

---

• Ida Maria Bertoncello, EEEB Professor Alfredo Gavioli , Rio Grande do Sul - disse:
  idamaria@brturbo.com.br

  26/05/2013

  Quatro estrelas

  Belo texto - muito informativo e, mesmo os que o fazem admitem que tinham necessidade de mais informação sobre o tema. Isso acontece em nosso dia a dia. Diria que aqui está a prova do preconceito que ainda permeia nossa rotina e faz com que omitamos opinar, mas já é tempo de mudarmos nossos conceitos e nossas manifestações "Pois alma não tem cor", como diz o texto. Repensar. Ida Maria

---

• selma lucia, UFES , Espírito Santo - disse:
  s.assis@yahoo.com.br

  14/03/2012

  Cinco estrelas

  Excelente produção!! Muito criativo e envolvente para o aluno...

---

• VANJA NOGUEIRA, Escola Estadual David Campista , Minas Gerais - disse:
  vamacano@yahoo.com.br

  10/03/2012

  Cinco estrelas

  Excelente! Muito útil. Vou divulgar na comunidade escolar. Por favor, não tirem este progama do ar.

---

• Divanira Ap.de Souza Alves, Emef Prof.Oneide Bortolote , São Paulo - disse:
  divapenna@hotmail.com

  31/10/2011

  Cinco estrelas

  Maravilhoso!

---

• Dariluce Gomes da Silva, Seduc-MT , Mato Grosso - disse:
  dariluce@hotmail.com

  16/10/2011

  Quatro estrelas

  Excelente programa, porque traz à tona conteúdos ligados à cultura, à saúde e aos direitos dos cidadãos, na perspectiva da "Diversidade e do Preconceito". A abordagem é lúdica, divertida, mas pontuada de conhecimentos e sugestões corretas para a melhoria da qualidade da vida e das relações interpessoais. Gostei muito da fala da Profa. Maria Teresa Mantoan, quando enfatizou que, na escola, "precisamos tratar a todos de forma igual e aceitar resultados diferentes". Parabéns à equipe da SEED!!

---

• Márcia, Márcia , São Paulo - disse:
  marcia.safira@bol.com.br

  14/10/2011

  Cinco estrelas

  Essa é a rádio que todo professor dveria ouvir, pois traz conhecimento e informação de um jeito leve.

---

• maria do carmo da rocha bezerra, SECRETARIA ESTADUAL DA EDUCAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO , Amazonas - disse:
  mdocarmorocha@yahoo.com.br

  02/07/2011

  Cinco estrelas

  O estudo da cultura afro brasileira é uma conquista pois tanto o negro quanto o índio contribuíram e muito para a formação do povo brasileiro. Trabalhar diversidade e preconceito nas disciplinas de artes, literatura e história faz com que os jovens se interessem mais em conhecer toda a história de forma real e verdadeira.

---

• Leiko Nemoto , SEE/SP/CEI/DER Registro , São Paulo - disse:
  leikonemoto@gmail.com

  19/06/2011

  Cinco estrelas

  Utilizei o programa como objeto de estudo e elaborei um resenha crítica como atividade do curso que ora participo. O material é excelente e propicia alternativas para se abordar os temas diversidade cultural e educação inclusiva. Além as dicas lúdicas para se trabalhar a leptospirose. Gostei e recomendo. Não sei de quando é a gravação, entretanto os temas abordados são atuais e ainda são lacunas vazias na hora da sala de aula.Parabéns ao grupo Escola Brasil.

---

• eliene, emeif virgilio tavora , Ceará - disse:
  elienematos20@hotmail.com

  17/04/2011

  Cinco estrelas

  amei o documentário.

---

• Patricia , Municipal , São Paulo - disse:
  pteberga@bol.com.br

  24/03/2010

  Cinco estrelas

  uma jóia este recurso com certeza irei utilizar em minhas aulas.

---

• Silvia de Cássia Barbosa Pereira, ESC EST SANTA TEREZINHA , Goiás - disse:
  cassia3gs@yahoo.com.br

  24/03/2010

  Quatro estrelas

  Gostei muito do seu trabalho e sei que minhas aulas terão um sentido maior. Abraços!

---

• vilma cristina silva, ESCOLA ESTADUAL PROFª GUIOMAR DE ALMEIDA PEIXOTO , Alagoas - disse:
  vilmacristinasilva@gmail.com

  24/03/2010

  Cinco estrelas

  Maravilhoso, enriqueceu muito minhas aulas.

---

Nome:

E-mail:

Opinião O campo deve conter até 500 caracteres

País: --Selecione-- Afeganistão África do Sul Albânia Alemanha Angola Arábia Saudita Argentina Armênia Aruba Austrália Áustria Azerbaijão Azores Bahamas Bangladesh Barbados Bélgica Benin Bermuda Bolívia Bósnia e Herzegovina Brasil Bulgária Camarões Camboja Canadá Chile China Colômbia Congo Coréia Coréia do Sul Costa do Marfim Costa Rica Croácia Cuba Dinamarca Egito El Salvador Equador Eslováquia Eslovénia Espanha Estados Unidos Estônia Etiópia Filipinas Finlândia França Gabão Gâmbia Gana Gibraltar Grécia Guatemala Guiana Guiana francesa Guine Guine Bissau Haiti Honduras Hong-Kong Hungria Ilhas Cayman Ilhas Falkland Ilhas Virgens Índia Indonésia Inglaterra Irã Iraque Israel Itália Iugoslávia Jamaica Japão Kasaquistão Kuwait Laos Líbano Líbia Lituânia Luxemburgo Macau Macedônia Madagascar Malásia Mali Malta Marrocos Martinica Mauari Mauritânia México Micronésia Moçambique Moldova Mônaco Mongólia Namíbia Nepal Nicarágua Nigéria Noruega Nova Zelândia Oman Holanda Panamá Papua Nova Guine Paquistão Paraguai Peru Polinésia Francesa Polônia Porto Rico Portugal Qatar Quênia República da África Central República Dominicana Romênia Ruanda Rússia Senegal Sérvia Sierra Leone Singapura Síria Somália Sudão Suécia Suíça Suriname Tailândia Taiwan Tanzânia Tchechoslovaquia Trinidad e Tobago Tunísia Turquia Ucrânia Uganda União dos Emirados Árabes Uruguai Venezuela Vietnã Zaire Zâmbia Zimbabwe Outros Países

Unidade Federativa: --Selecione-- Acre Alagoas Amapá Amazonas Bahia Ceará Distrito Federal Espírito Santo Goiás Maranhão Mato Grosso Mato Grosso do Sul Minas Gerais Pará Paraíba Paraná Pernambuco Piauí Rio de Janeiro Rio Grande do Norte Rio Grande do Sul Rondônia Roraima Santa Catarina São Paulo Sergipe Tocantins

Município: --Selecione--

Nome Instituição: