24/01/2012

Estrutura curricular

Educação Básica::Ensino Médio::Química::Modelos de constituição: substâncias, transformações químicas

Objetivo

Mostrar a importância das fontes alternativas de energia como vento, sol e biomassa. Refletir sobre as diferentes fontes de energia, principalmente as energias limpas

Descrição

O jogador deve “gerar” energia suficiente para iluminar uma cidade. Desse modo, são desenvolvidas dez perguntas com alternativas de múltipla escolha e à medida que ele acertar as respostas, a energia é produzida e a cidade se ilumina. Assim como, quando ele erra a energia da cidade é reduzida

Observação

O objeto necessita a Instalação do Plugin do Adobe (Macromedia) Flash Player ou salve o arquivo .swf no computador e abra em um navegador de internet. Para visualizar o jogo em Tela Inteira, a fim de proporcionar maior acessibilidade visual, pressione a tecla F11 ou clique no botão “Ferramentas” ou “Exibir” do seu navegador e selecione a opção “Tela Inteira”. O guia do professor e o manual de jogos desta mídia referese ao tema da Série A Viagem de Kemi: Combustíveis: a química que move o mundo. Produção: Universidade Federal de Santa Maria. Realização: Fundo Nacional de Educação, Ministério da Educação e Ministério da Ciência e Tecnologia

Autores

Nascimento, Luis Felipe

Kaercher, André Luiz

Soares, Milton Souza

Marqui, Camila Rizzatti

Tocchetto, Marta

Rosa, Lilian Landvoigt da

Luz, Rafael Menezes

Bressan, Lia Weigert

Klaus, Cristiano Jose

Jurach, Ivanise

Vasconcelos, Fernando de O.

Matiuzzi, João Antônio P.

Santos Filho, Antonio José dos

Universidade Federal de Santa Maria - UFSM

Projeto Condigital MEC - MCT

Maciel, Tiago Bortolin

Rocha, Amanda

Almeida, Luciano W. Melo de

Licença

Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante diretamente ao Ministério da Educação - MEC que permite o uso do recurso para distribuição, tradução, edição, excetuando-se o uso comercial

Idioma	Tamanho do arquivo	Acessos
Português	375.481 KB	3326

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Município: --Selecione--

Nome Instituição: