04/04/2008

Estrutura curricular

Educação Escolar Indígena::Artes::Arte, expressão e conhecimento

Educação Escolar Indígena::História::Direito à terra e à cidadania

Educação Escolar Indígena::Artes::Música: Contextualização

Educação Escolar Indígena::Sociologia::Cultura e diversidade cultural

Educação Escolar Indígena::Sociologia::Movimentos sociais / direitos / cidadania

Educação Escolar Indígena::Sociologia::Relações de poder e conflitos sociais

Educação Escolar Indígena::Sociologia::Processo histórico: nações e nacionalidades

Objetivo

Apresentar o projeto da rede grumin de mulheres indígenas. Descrever a invasão holandesa ao noredeste. Discorrer sobre o ritmo "rasqueado"

Descrição

Apresenta o projeto da rede grumin de mulheres indígenas, criado por Eliane Potiguara para a defesa dos direitos das mulheres indígenas. Descreve a invasão holandesa no nordeste e a biografia de Maurício de Nassau. Discorre sobre as características do "rasqueado", ritmo da região do Mato Grosso

Observação

Duração: 28 min. Nesse tempo estão incluídos além de algumas propagandas e jingles, outros assuntos, de interesse da escola e dos professores. Sugere-se que o professor(a) faça uma seleção prévia sobre a parte que pretende trabalhar

Autor

Brasil. Ministério da Educação (MEC). Secretaria de Educação a Distância (SEED)

Fonte do recurso

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=60606

Licença

O acervo disponível para consulta neste endereço eletrônico (http://www.dominiopublico.gov.br) é composto, em sua grande maioria, por obras que se encontram em domínio público ou obras que contam com a devida licença por parte dos titulares dos direitos autorais pendentes

Idioma	Tamanho do arquivo	Acessos
Português	25.927 MB	2967

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