29/03/2008

Estructura curricular

Educação Básica::Ensino Médio::Biologia::Diversidade da vida e hereditariedade

Objetivo

A partir do sistema métrico, os alunos devem imaginar e comparar o tamanho relativo de diferentes microorganismos, relacionando-os ao tamanho dos seres humanos e de algumas de suas células. Analisar qualitativamente dados quantitativos representados gráfica ou algebricamente, relacionados a contextos sócio-econômicos, científicos ou cotidianos. Descrever processos e características do ambiente ou de seres vivos, observados em microscópio ou a olho nu

Descripción

Proporciona o estudo da biodiversidade e dos diferentes seres vivos que habitam o nosso ecossistema. Permite a análise dos processos e características dos seres vivos ou do ambiente, observados em microscópio ou a olho nu

Observación

O trabalho com proporções e escalas é fundamental para estimular abstrações necessárias para que o aluno possa desenvolver conceitos relacionados aos microorganismos. Este recurso foi elaborado por uma equipe da Secretaria de Educação a Distância (SEED) do Ministério da Educação (MEC). Para visualizar este recurso é necessário instalar o Flash Player. Disponível em: <http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash&Lang=BrazilianPortuguese>

Autores

Pontual, Diogo

Nascimento, Anna Christina de Azevedo

Carvalho, Danilson de

Venturoso, Rodrigo

Rangel, Juliana

Maciel, Wellington Moura

Nietske, Silvana

Thompson, Miguel

Fuente del recurso

http://www.rived.mec.gov.br/site_objeto_donwload.php?flatipoacesso=download&codobjeto=92

Licencia

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Português	8.056 KB	5924

Opiniones

• Daniele Braga Brasil, Colégio Tiradentes da Polícia Militar , Rondônia - disse:
  bragabrasil.daniele@gmail.com

  24/03/2010

  Três estrelas

  Gostei, mas acho necessário a utilização do microscópio para a observação de células.

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